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  • 中考语文文言文高频实词考点(一)

    当然,我们赞赏小切口写出大气象、大境界,绝非是对那些咀肾一己之欢、有意消解历史严肃性等不良现象的容忍,它们是文坛所应清除的污垢。一段时间以来,某些文艺作品热衰于“戏说历史,工山”其至“解构历史”,贬低崇高、讥讽道德、调侃英雄,去思想化、去价值化、去主流化等歪风七出们整醒、反思和整改。一么“屈和中华历史之美、山河之美、文语」山出R)的典型将一些人武装起来,而把另一些人投入地牢。这种爱恋之情像许多爱恋一样可悲地结束了。我们的双眼似乎突然被药水清洗干净了,它们解除了魔力,于是被我们高举到众人之上的那个独一无二的人开始客观地受人审视,须屈从对所有长着两只胳膊、两条腿的生物发生作用的一切规则。疑惑、批判性反思一早先的一片色彩、一续光的离散,可不战而擒”太宗曰:“汝意暗与我合”后贼果食尽夜遗,追及介州,一战灭之。五年,投灵州重要共振一立即变为一套特质,在统计数字的支配下分崩离析。于是连我的活生生的乌儿也变成解剖总管。梁师都据夏州,遣弟洛仁引突厥兵数万至于城下,道宗闭门拒守,伺隙而战,碱徒大败,高祖闻而嘉之,日:“道宗今能守边,以赛制众。普魏任城王彰临我却敌,道宗勇敢,有同于彼.”逸封为任大数据分重要的的影图上虚幻的漂亮羽毛遮掩下的插图,花朵的芳香不再是奢侈的礼物,倒成了一个不受人的情感影响、精心制订的计划的一部分,成了某项宇宙法则的范例。我的童年也在那时结束了,我把笔记本扔掉,城王。初突厥连于梁师都其郁射设入居五原旧地道宗逐出之振耀咸成开拓隐界斥地十余里边人机我拆毁了那座纸做的城堡,美好的事物就藏在这座城堡里由词语构成的方阵后面。服。吐谷浑寇边,诏右仆射李靖为昆丘道行军大总管,道宗与更邮尚书候君集为之酬,成闻兵至,走“不管你是否我这番激情带来的实际结果是使自己增加了许多有关故乡的植物、动物和鸟类的词汇。在对名入嶂山,已行数千里。诸将议欲息兵,道宗固请追讨,李靖然之,而君集不从。道宗遂单偏师并行修称的眷恋丧失了很久之后,我迁出了欧洲。意识到美国的物种与这些欧洲物种的亲属关系只会令我道,去大军十日,追及之。喊据险苦战,道宗潜遣千余骑逾山袭其后,贱表里受故,一时奔清。时候君告指想起自己的一生一从种种冷酷无情的分类和定义向变化不定、模糊不清的和谐的迁徙。可实情集立功于高昌,自负其才,潜有异志。道宗尝因侍宴,从容言曰:“君集智小言大,举止不伦,以臣观之,必为戎首”太宗曰:“何以知之?”对曰:“见其恃有微功,深怀矜伐,耻在房玄龄、奉请之下。虽为,超过五吏部尚书,未满其志,非毁时贤,常有不之语。”太宗日:“不可亿度,浪生精贰。其功勋才用,无所不货时代是,用新方法演奏出的音乐主题总会使我烦恼。我向来只认得一种松树,松树就是松树,可是此处突然出现了糖松、西黄松、辐射松等,还有五种云杉,六种冷杉,雪松、落叶松和利柏也各有好几种。橡堪,朕岂惜重位?第未到耳”俄而君集谋反诛,太宗笑谓道宗曰:“君集之事,果如公所揣,”二十一年,以疾请居闲职,转太常卿。道宗晚年颇好学,敬慕贤士,不以地势凌人,宗室中唯道宗及河间王孝经到来和树在美国竞繁衍成大约十六种之多。从一望即知是樟树的品种到扑朔迷离、说不上究竟是月桂树还恭昆季最为当代所重。是橡树的品种,而从前我一直以为橡树就是橡树,橡树的性质应始终如此,在各处都永恒不变。似像非像,同类却不同一,这一切只会使人产生荒谬的想法。可是为何不认可这些想法呢?比方说,是什(节选自《旧唐书·列传第十一》,有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)么力量在此发生作用?起源于何物一普遍规律、树的本质?它也包含松树、橡树的秉性和本质吗?A.初/突厥连于梁/师都其郁射设人/居五原旧地/道宗逐出之振耀/威武开拓疆界/斥地千余/里啊,分门别类!它们仅仅存在于人脑中呢,还是也固执地存在于人脑之外?蓝鸦在窗外锐声尖叫,它边人悦服的们要么是加利福尼亚蓝鸦,要么是斯特勒蓝鸦,黑色的头顶、蓝色的胸脯与黑色的冠一只有叫声、B.初/突厥连于梁/师都其郁射设人/居五原旧地/道宗逐出之/振耀威武/开拓疆界/斥地千余/里偷窃的性和放肆的行为是它们共有的,与数千英里之外我故乡中它们的亲戚一样。什么是蓝鸦的边人悦服区特性?我觉得,它们短暂的生命周期以及几千、几万年以来周而复始的重复包含着某种令人惊诧的C.初/突厥连于梁师都/其郁射设入居五原旧地/道宗逐出之/振耀威武/开拓疆界/斥地千余里/边人悦服东西,很多人却并未觉察到世间存在“做一只蓝鸦”或“做一只斯特勒蓝鸦”之类的事物。队D.初/突厥连于梁师都/其郁射设入居五原旧地/道宗逐出之振耀/威武开拓疆界/斥地千余里/边(有删改)的人悦服7.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“从太宗率众拒之”与“旦日沛公从百余骑”(《鸿门宴》两句中的“从”字含义相同。福A.孩提时,作者察觉虚伪可能存在于一部诗集中,也常见于成人人际交往中,显现了他独特的洞察力。B.“遣弟洛仁引突厥兵数万至于城下”与“引次江北”(《赤壁之战》)两句中“引”字含义相同。B.文章中,罗密欧与朱丽叶的比喻形象、贴切,有助于读者感受作者那激情澎湃、心醉神迷的精神C.“深怀矜伐”与“伐其功”(《陈情表》)两句中的“伐”字含义不同。在状态。D.“不可亿度”与“盘庚不为怨者故改其度”(《答司马谏议书)两句中的“度”字含义不同。C,作者以自信的口吻和赞赏的笔调书写极具雄性特色的激情,并表达出对各类界线、定义、概念的12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.李道宗早年随太宗率兵拒敌,面对人多势众的敌军邀战,他沉着应变,提出的对策深合太宗渴求。D,文章结尾,关于加利福尼亚蓝鸦与斯特勒蓝鸦的讨论启人深思,也显现出作者文学写作的独特心意。B.梁洛仁引突厥兵众围困灵州,李道宗闭城固守,瞅准时机出击,以少胜多。高祖认为其可比风格。,该8.作者为何说“我的童年也在那时结束了”?请简要分析。(6分)外母曹彰。C,吐谷浑听闻讨伐大军将至,率部逃入嶂山。其他人认为应停止追击,只有李道宗坚持主张9.“词语”在作者的成长过程中起到什么作用?请结合全文简要分析。(6分)D.李道宗晚年颇为好学,敬慕贤士,不因自己地位高、权势大而凌驾于他人之上,很受当时人追讨。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)推重。阅读下面的文言文,完成10~13题。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)江夏王道宗,道玄从父弟也。裴寂讨刘武周,战于度索原,军败,贼徒进逼河东。道宗时年十七,(1)道宗遂率偏师并行倍道,去大军十日,追及之从太宗率众拒之。太宗登玉壁城望贼,顾谓道宗曰:“贼恃其众来邀我战,汝谓如何?”对曰:“群贼乘(2)其功勋才用,无所不堪,朕岂惜重位?第未到耳雅,其锋不可当,易以计屈,难与力竞。今深壁高垒,以挫其锋;乌合之徒,莫能持久,粮运致竭,自当语文4-3(全卷共4页)B

  • 福建省宁德市五校教学联合体2022-2023学年高三3月月考语文试题

    【答案与解析】C(A.“天宫课堂不在于展示实脸现象,而在于星现科学原理”说法惜误。从材料二“在设计太空场整先被进推标标准的项用可知天宫课食既在于很示实险现良:也在于汉现科原理山山收大限a中文eM三能完成液桥,实险的生活经险”说法错误。“液桥”实险在地面上是能完成的,根据材料一“正食下,液桥的尺寸通常只有几毫来…表面张力使能维特建立起很大尺寸的液桥”可知,在太空中,水项用分林被公持皇竹、领”改种等多种火与中视文花布年流做广格电2泉更明星。D,“带动形成了一批科普活动”将未然当成已然。从材料二最后一段“后铁们也将以湾次3在物计克及品关装中文在活动为幸既严蓬又生动的科普活动”可知带动形成一批科督活动”只是设想,还没有实的不六长中2下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是(话种特杏外物儿及衣教新名我种其附加竹日中分许发制东卫提的技旗阳第二半是来含辛有及不直活联天宫授课依托天链卫星系绿代离速双向清视频联合的作的《中四3分”其钢带用.多为世外所认如中华文化等为展不生动险内多台离清摄徐机借动中离速储门传送地面的高清视频水竹中风。(滴编自牛梦笛《影视作品带领“华流”走向世界》)材料四:地面两路离清图像传输至始内显示器看到孩子们一举一动不,.江有杭州市余杭区深挖文化资源,组织文艺家走进良诸采风活动,作家、美术家、诗人齐梨共活良诸历史之美、文学之美、绘画之美。D.仪表与照明分系统具奇人机交互功能提供交互及操作台、环境照明21年,余抗区17项文情品包创作获得国家、省级扶特,在中央广橘电视总台、省级卫视首橘和院线首映【答案与解析】视作品6部,涌现出杭州摊簧《施昕更》入电视剧《大浪淘沙》电彩《柳浪闲篱》等一大批文艺精品力作。B(B从材料三“轮内采用多台高清摄像机通过中继高述链路将高清视频实时传送至地面”可知,轮内无亚送”用成为生藏的气势说接转到失的州年为质支化为风,点台上及法与刀花,用“虎虎生威”的气势迎接即将到来的杭州亚运会。目前,余杭区加快推进公共文化设施建设高清摄像机通过中继高速链路传输的是舱内拍摄的高清视频,而非地面的高清视频。)》公共文化服务供给,培有公共文化艺术人才,打造城乡一体“15分钟品质文化生活图”。未来,余杭将坚3.三则材料都围绕“天宫课堂”展开,但侧重点不同,请简要概括,并说明按这样的顺序编排三则材料自信,打造共同富裕文化高地,打造文化强区”“天官课堂”有什么好处。下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()(摘编自《浙江余杭让文化艺术触手可及)调家文化安全包括认同、传播、资源、产业等方面的安全,它是维持国家正常运行、国家文化利益的名A.【答案与解析】种文化条件。①侧重点:材料一侧重天宫实验“现象”及其与地面的差异性;材料二侧重天宫课堂选择项目的原则和B原有文化传播体系面临技术革命的挑战,境外敌对势力利用新健体进行价值体系渗透,都会影南国家文化传播安全。社侧真言视频传输的技末手段。②好处:三则材料由表及里,由浅入深,先形象描述,后理性。化带路倡议能够消除当前逆全球化思淘导致的世界各国发展不确定性风险,它体现了大有利于读者循序渐进地全方位了解天宫课堂。三、阅读下面的文字,完成1~3题。材料一:D.原创节目《狮武少年》以非物质文化遗产为载体,用“虎虎生威”的气势迎接亚运会,有利于向世界讲化自信。中国社会科学网:请您简单介绍一下,国家文化安全包括哪些内容?好中国故事【答案与解析】来净(由国社会种学院文化开充中到研完员上因家文化安全是维持国家正常运行、国家文化利餐。能格消除:夸大事实,原文只说诗前进全珠化思潮导数世界各国发展不用定性风险加大…★任共网文化条件。包括国家文化认同安全、国家文化传播安全、国家文化资源安全和国家文化产业安全。中国社会科学网:当前我国文化安全面临着哪些压力和挑战?*”,没有说“能够消除”风险,选项与原文内容不符。)2下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(泰修:充国家文化传格交会领技,由于豆联苹分为教字化苹命,桃体格局发生巨大变化,互联用人有形文化遗产和非物质文化途产的流失会号致传统文化的生活方式、文化资源发生改变,威卧国家文化传蝶终端、全球性社交蝶体等已经成为文化传播的主要渠道。原有文化传播体系面临技术革命的挑战。影资源安全。边外敌对梦力利用新媒体加强时我国进行价值体系渗透。在文化资源方面,数字化技木和城市化选程不B维护图家文化安全要以中华民族的根本利益为出发点,健全文化法制,有法必依,提高我国文化产业的传统文化的生活方式、文化资源,造成传统文化资源、方言和少数民族语言等有形文化遗产和非物质文侧的加建流夫,珍园家文化责及传承保护带未挑战。文化产业领城,主要桃战是我国内容产业的四你竞州C技惊座)第二季和《中国3分钟》都注重创新呈现方式,寄界险合多元新清元素,精选作品,使节日国际竞争力。缓慢,整体实力较弱,无法有效担当起讲好中国故事,向世界讲清楚中国民族的内在价值取向,以及中制浙江省余杭区加快推进公共文化设施建设,丰富公共文化服务供给,已打造成了共同富裕的文化高地和在海外深受欢迎。未来发展的方向的重大使命。0.中国社会科学网:维护国家文化安全的基本原则包括哪些?文化强区。惠鸣:政治原则方面,要坚持以中华民族的根本利益为出发点。在法制原则方面,应健全文化法制,【答案与解析】维护国家文化安全。市场原则方面,应完善文化市场,培有思想市场,在市场竞争中维护国家文化安全,BA“有形文化遗产和非物质文化遗产的流失会导致…主客颜倒,原文是“传统文化的生活方式、文国文化产业的国际竞争力,不断扩大中国发展理念、中国价值取向、'中国智慧的国际影响力,开放原时化资源,造成…有形文化遗产和非物质文化速产的加选流失哈国家文化资源传承保护带来挑战要防止以文化安全之名走向文化封闭之路。1创新里现方式,跨界胺合多元新潮元素,精选作品、使节目在海外深受欢迎”分析情误,材料中只说包括(摘编自《维护信息时代文化安全一访中国社会科学院文化研究中心副研究员合制作的(中国3分钟》定制节日,塑造更多为世界所认知的中华文化形象,努力辰示、个生动立体的中国材料二:没有《中国3分钟“剑断里现方式,跨界极合多无新潮无未、精选作品使节目在海外深变大速的相夫信当前逆全球化思潮导致世界各国发展不确定性风险加大,我国高举和发展的旗帜,提出了建设“D已打造成了共同富裕的文化高地和文化强区“混清已然、未然,原文是果来,余杭将坚定文化自信。路”倡议,积极与沿线国家共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和★任制打造共同富裕文化高地,打造文化强区”。故选B。】“一带一路”的朋友国不断扩大,140个国家和32个国际组织加入“一带一路”大家庭。比较起古侧在织酶国家文化安全方面推出(技惊四座)第二季的厂广东卫视与让文化艺术触手可及的余杭区有哪些共同绸之路,“一带一路”已经不是中国人在面对外部陌生世界时舟车劳顿、小心翼翼的探索,而是对整个世刑经验?请结合材料三、材料四简要分析。于胸的顶层设计,是中国主动打开国门融入世界的又一壮举,体现了大国崛起的文化自信。(摘编自《以共建“一带一路”促高质量共同型教师用卷·语文·第112页共148页教师用卷·语文·第113页共148页

  • 新时代NT教育2023-2024学年高三入学摸底考试(新高考)语文

    D作者写景叙事多用短句,使文章的语言呈现出简洁生动、清新语文一冬季漫长无边,母亲自然也不会闲着。几乎每天,她都会帮父中,呈现地球的部分演化史,但我们的旅游开发者却似乎都生活在人类的幼稚时期,智识还停留在简单的象形阶段。一切岩溶形成的奇观都被简单指认为一些象形的物体。这根岩柱是龙王的定海2文心两段写徐霞客游黔有什么作用?请结合全文,谈谈你的明快的特点。亲用特制的劈蜡条工具,将一根蜡条,从根部劈成两根或者三根」新劈开的蜡条,泛着新鲜的白色光泽,似乎还能看到它们在田地里,是宿男主人说被类所伤害。“请结合全文,说说作者为什么认为理解。(6分)沐风带雨的生动姿态神针,那片钟乳石授是《西游记》中的花果山。此是香蕉,彼是菠父亲总会将劈好的蜡条和无须劈开的蜡条,巧妙编进婆值里萝,此是犀牛望月,彼是雄鹰展翅。林林总总,几无例外。还都用去,让成品看起来色彩丰富而又不凌乱。每根蜡条的根部,都会被舞台布置般的灯光加强与造染。因此,二十余年间,再也没有去过这句话富有诗意。(6分)削尖,方便插入像士兵一样排好方队的其他蜡条队伍里去。母亲此类景点。想和人去探未开发的野洞,和洪荒直接对话,却没有探做起这些来,俨然是父亲最好的学徒,熟练到无须父亲开口,就能险家的身手。四直到今年冬天,在遵义偶遇梅尔女士,谈到他们夫妇正在开完成他所有的要求,知道今天要编的物什,大概需要多少根蜡条:发的十二背后。我现在置身其中的幽深洞穴就是其中一个部分三、阅读下面的文字,完成1~3题其中有多少是粗的,可以用来打底或者作为“顶梁柱”;又有多少是当时是朋友请酒,稍微过量的酒让我可以这样问梅老板:“恕我斗血管一样,细细游走在其躯体中的。他们一个编织,一个修剪,配蜡条人家安宁胆,你们真的没有用象形思雏,把溶洞弄成一个神话角色陈列馆秋天的时候,种植蜡条的人家,早早就和父亲联系,定在某一合非常默契。日经常争吵的两个人,唯独在这件事上,从未有过或打造成一个丰收田园?”她说保证没有。眼前的景象证实了地的矛盾。父亲将编筐当成艺术品一样去打理,母亲也恰好将其看成话。灯光很克制,只是照出隐约的路径,只是照出洞中大概的空天,用大卡车将父亲一年编筐所需的蜡条,全拉了来。织毛衣或者纳鞋底一样的细活,基于同样的态度,两个人便有了间。石灰岩的洞穴还是本来的样子。如聂鲁达的诗:“这充盈着寂虽然编筐这门手艺,不能让我们家大富大贵,但至少可以补贴“打败天下无敌手”般同心协力作战的姿态。静的最高容器,如此众多生命之后一个石头的生命。”点季花钱。在暂时寻不到别的更合适的行当之前,父亲也就像种这看上去颇有些动人的姿态,让我在冬天会觉得日子不那么①就不说那些洞穴中的石头生成是多么怪异了,那是比所有庄稼一样,一年年收购满院子的蜡条,浸泡之后,再反复风干,才开难热。甚至,有时听见父母轻声絮叨家长里短,炖着白豆腐的锅里雕塑师都伟大的那个雕塑师的杰作。这个雕塑师就是地球自己。始让这些蜡条派上编筐的用场。发出咕咚咕咚的响声,或者母亲帮父亲用力扳蜡条时喉呢里发出地球已经形成四十多亿年,人在地球上只出现了二百多万年。人差不多,新的蜡条要存放半年,父亲才会将它们挑选出来使的轻微声音时,我还会觉得感动。以天计算生命的时间,以年计算文明的时间。那是在地面,阳光照用。这是父亲的第二职业,基本上,只要忙完地里的活计,他就会那一刻,我完全原谅了父亲拿着一根蜡条,将我和姐姐追得满耀之处。而在地下世界,地球计数以更大的时间单元,如“系”,如在院子里打扫出一片空地,而后将编筐的工具一摆出来,开始像“纪”,一个单元最起码也是以百万年作基本单位。昨夜卧读景区院子跑时的冷酷无情。我的脸微微发烫,好像炉火太旺了。窗外只蚂蚁一样勤奋地工作。准备的资料,知道构成眼下这些地下洞穴的岩石形成于寒武纪至是静寂无人的冰天雪地,而房间里的一切,却被燃烧得近乎透明的但凡经过父亲的手,蜡条就变得温顺起来,想让它们怎么舞蹈奥陶纪,距今天已经5.7亿年。沉积物缓慢堆积,形成了眼下这些就怎么舞蹈,甚至可以像柳条一样柔软无骨。父亲不仅仅会编小炭,给烤得像一块炉底的馒头。一口咬下去,酥脆松软,不由得你不心生欢喜。在水中生成的岩石,一层层包含了那些生物体的化石,一层层凝结巧美观的默筐、苹果篓、提篮,还会一个人完成两三米高的庞然大了时间。注:①酒海:一种大型的盛酒容器,因盛酒量多,故称“海”。物—酒海。②现在,我就置身在岩石中间,在另一个时间维度中,在数亿年前地球的伟力创造的景观中间。身处在这样的世界里,确实只冬天,村里的女人们热火朝天地忙着编席子,父亲则将蜡条娴链接:安宁,生于泰山脚下的青年作家,屡获国内散文大奖。嘉地掌控在双手之中。只不过,这时候父亲的战场,变成了室内。她的写作中,对故乡的思念已经融入了血脉里,“乡村是我们生命感觉造化的伟力,只感到地老天荒。几个小时时间,在洞穴中,测中不可缺少的部分,承载了我们对于美好家园的一种向往和回览了几亿年岩石的历史。室内当然因此变得很是拥挤。就连我写作业,都没了阵地,只能搬⑧出了洞,就是光,是草、树、云、人。出了洞,又回到了生物时到昏暗的卧室,打开电灯,奋笔疾书。透过房间的窗户,我可以看归”,“通过写作,我发觉自己的根基,其实一直都停留在乡村的泥土里,从未离开”。间。一天,一夜,一月,一年。第二天清晨,乘飞机去川西高原。机到父亲的影子落在墙壁上。那影子夹杂在舞动的蜡条之中,虽然凌制,却有不怒而威的力量感。我觉父亲即便老了,也一定像粗壮1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)翼下,高原面上众多的海子在初升太阳照耀下金光闪烁。在这的蜡条一样,嗖的一声抽下去,就在水泥地上留下一条深深的印A文章标题既写出了蜡条对农村人家的重要性,也暗含了农村人个地火造成的岩石世界,一切都凝固无言,汪洋之水造成的四川盆记。蜡条在灯下的堂屋里,明显有些施展不开手脚,于是它们时而家对蜡条的质朴感情,地渺不可见,更东边的十二背后的喀斯特世界渺不可见。但我知碰到了灯泡,让满屋子都是飞旋的人影;时而落在水缸沿壁上,发B.文章对编织蜡条细致人微的描写,也是在塑造父亲面对生活柔道,这一切都与我同在,在同一个地球,由宇宙的伟力推动,在当深韧不屈的人物形象。阔大到无边无际的宇宙中缓缓旋转。出清脆又寂寥的响声;时而将绳条上的毛巾扯了下来,又甩到洗脸C第五段运用比喻、拟人、夸张、借代等手法,丰富生动,给读者留@在十二个月的背后,在黄道十二宫背后,在十二个宇宙洪荒盆里。父亲尽力收拢它们的“手脚”,无奈蜡条太长,房间又太小,总也无法使它们驯服。下鲜明深刻的印象。的背后。,(有删副改)1.下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是(3分)母亲大约也觉得自己碍脚,收拾完家务后,就悄无声息地躲到D本文恰切地运用儿童视角,展现出孩子天真视野中农活的童趣隔壁房间里去做针线活。于是整个堂屋的灯下,就只剩了父亲一以及生活的本真面貌。A本文题目“十二背后”使用双关手法,匠心独运,能引发读者的阅读兴趣个人。他会打开收音机,听单田芳的评书。一场听完,一个驮筐,2作者安宁被评价为“在故乡底子上绣花的山东女孩”,请结合文章B第⑩段引用聂鲁达的诗句,表明作者对梅尔夫妇保留洞穴本来也就编完了三分之一。母亲这时候才走出来,收拾父亲折腾出的和链接谈谈你对这句评价的理解。(6分)样子的认可满地狼藉。3.结尾说“不由得你不心生欢喜”,作者因何心生欢喜?请结合文章C第@段“几个小时”和“几亿年”对比,意在突出作者游览溶洞太我侧耳倾听,院子里静悄悄的,夜色笼罩了日间所有的喧哗。内容简要分析。(6分)过仓促。千冷的天气里,一切都被冻住了,并泛着惨白的霜。只有父亲的咳发声,一下下地撞击着夜色的边缘。2023年佰乐马一轮复同步考练(十七)·语文·第2页(共2页)

  • 山西省2023~2024学年度九年级阶段评估(A)[R-PGZX E SHX(一)]语文答案

    “挂起西窗浪接天”,这样的西窗,不独坡翁喜欢,我们谁都喜欢。然而西窗的风趣,正不止此,压山的红日徘徊于西窗之际,照出书房里一种透明的宁静。苍蝇14.中国古代造园理论中,有通过窗子“框景”之说。本文第五段中,作者“开窗西望”,一幅美丽的图画映入眼帘。画横线的句子是如何描绘这幅画面的?请简要班纫的搓脚,微尘的轻游,都带些倦意了。人在一日的劳动后,带着微疲放下工作,舒适地坐下来吃一杯热茶,开窗西望,太阳已隐到山后了。田间小径上疏落地走着荷锄分析。(6分)归来的农夫,隐约听到母牛哞哞地在唤着小犊同归。山色此时已由微红而深紫,而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉姓而行。15.本文信笔挥洒,姿态横生。文笔看似闲散,意脉却流畅完整。请结合全文简要分然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。析。(6分)说到光,我有一种偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的得分光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光,就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样,也觉得一片原的光六、阅读下面的文字,完成16~18题。(15分)海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树荫下光波的流动,至于反光更文本一:比直光来得委婉。“残夜水明楼”,是那般的清虚可爱;而“明月照积雪”更使你感到捉不住的鼬鼠一时间片论周涛满目清辉。至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光,在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵,我一出世就沉没在时间里了,时间如水我如鱼。更为生动;“无情有恨何人觉?月晓风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思;那是烟、雾、空气的包围,浑然不觉如影相随,我几乎不能明确是我拥有了它还选择而“宿妆残粉未明天,总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。是我正被它裹挟。它是那样直接、迫近、强大地面临着所有的生命,但是为什么却最容易被忽略?答题这里不只是光度的问题,而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透:使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;风无形,可是柳枝拂动、树弯腰,我们可以看到它的力量;空气无状,可是在阳使我们像春草一般向外发展,却不能使我们像夜幕合拢一般向内收敛。强光使我光透射下,可以看到尘埃浮动、地气上升,目击它模糊的形态。们太与外物接近了,留不得一分想象的距离。强烈的光与一切强有力的东西一样,但是时间呢?压迫我们的个性谁感受到它的力量,目击过它的形状?以此,我便爱上了北窗。南窗的光强,固不必说;就是东窗和西窗也不如北窗。7有过一位诗人妄图正视它,结果那位诗人哭了。他突然发现了一种强大力量北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。说到反光,当然便到了“窗子以的隔离,感到面对一圈无形的墙壁无法穿越的痛苦。外”了,我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。我只希望北窗外10有一带古老的粉墙。最低限度地要老到透出点微黄的颜色;假如可能,古墙上生几还有一位也是诗人,曾经试图接近它,结果他反而给推得更远了。他在江边痴13片青翠的石斑。这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭;也不要太远,太远便不想,人是什么时候开始见到月亮的?月亮是什么时候开始见到人的?这个问题是成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润世界柔软的腹部,谁的拳头打向这里,谁就会因扑空而迷惘。16泽而淡白,不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的时间是空的。运思。它与清晨太阳未出以前的天光,及太阳初下、夕露未滋时湖面上的水光同是它大到无边无际、无始无终,如宇宙天空,如一切生灵唯一裁判,如神」一样的清幽。它小到无影无踪、无孔不入,它甚至规矩渺小到了可以被任何一位钟表匠囚禁假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。有风,你可以于方寸之间,如奴隶。欣赏它婆婆的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你添一番清处处有它而无它,处处无它而有它凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。即使无月无风,无雨无雪,红日半谁能画出它的肖像呢?墙,竹荫微动,掩映于你书桌上的清辉,泛出一片青翠,几纹波痕,那般的生动而空在我们的想象力的铁路修不到的年代里,一个东方农耕民族,因为自己的生活灵,你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿,纵使不读书也“要得”。方式认识了它,给它起了一个名字,叫“季”。“季”是以四种容颜出现的,循环往复,(有删改)互相衔接,从未有过一次失误。13.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A本文写道作者抗战归来,既无卧房,更无书房,实属遗憾,这却促使作者摆脱当然还是东方,一些狩猎民族,生活在白山黑水之间。因而他们看到的也主要现实的束缚,展开自由的联想和想象,谱写一支有关书房的畅想曲。是黑白两色,白天是白的,黑夜是黑的,他们把它叫“日子”。B.本文写北窗之妙,将笔墨聚焦于一个特殊的角度一北窗的光影效应,营造了另外是游牧者,他们很容易把它叫作“纪元”,漫长的动辄千里的迁徙和转移,一种朦胧、清淡、素雅、隽永的诗境,体现了东方式的审美情趣和审美格调。使他们随着或逆着它移动,也使他们看到了它更真实的茫茫无声的面容。C.作者大量引用古诗,扩大了文章的容量,表现了深厚的文化底蕴和人文素养漏、晷、钟、表…又使文章典雅精致、文质兼美。这些都是人类妄图捕捉住它而设的夹子和陷阱。人们以为捉住了它,紧密地D.本文借书房的窗子,表达了作者对理想的创作环境和清幽恬静的生活方式的把它关在里面,非常珍惜,仿佛里面关了一只规矩而又准确的小鼬鼠。向往,抒发了作者对战争造成人们流离失所的批判之情。在这种儿童游戏面前,它是宽容的。它不愿意拆穿这种幼稚的错觉。人们经常爱问的一句话就是:“你有没有时间?”语文·单元检测卷(十二)第9页(共12页)语文·单元检测卷(十二)第10页(共12页)

  • 五年级语文(上)知识点归纳苏教版

    高二气的区内作,出领形边限定区域的答无效材程三近日,我美投有题村电事(长术个得国我峰思不打0个中国人风专(三)文学类文本同读(本题共3小题,5分)愿军第9兵团漆混处朝,与成装到子波的酸奇工牌之师血越到成的是维文诗。9月0日也正值国家线阅读下面的文字,完成7-9题。立的风士充合日:有足在高日子火达院,态心通批骨的收大让向林大看戏的将军的中四人民志愿不致食种司有生:其代人意又(长期》上收音日品带收化,食范子1973年的仲在:天气根暖和,省科西要来春山电精演出有(国T之歌),这可头叫材卫人兴在,要论发机美提朝的几个标志通战培一上时岭松骨峰长津湖感油四人最有印泉的当属上用时5时12分19秒。北在村南的打意场上都建了鸡台,裤T机考备准顶,桂了厚厚的系有和原容。甘岭,这是源于电(上封》的促典品为.西公4说是(球是最可爱的人达水不朽无篇的批事复那时候村里还没有通电,天一擦黑战在瘦台上地起了汽灯。网国村子的人色都三五成耳往这卫聚生地。相校之下,长期足在后发下,不功是参人所知电(长物)的连时曲见,你补了之前的在痒汉高声大气地开着玩笑,大因女小地妇带清发有纳充的鞋,制制型单元着昌再小准子打子洞方哭空白和道博。植得有定的是,电天非)地在了音下的中关这标,做出着几有时代性的收事样态和制呀笑呀,还有实冰糖萌芦的老汉来姓热闲。为T避免看成前边指住后边的视成,意山之村历来定的规炬那是人不能带凳子,看戏都是房地而丝,业得桥挤插墙。但人系了会想巧办准,程民服下垫东西拉个哈是(长津南》对这一号文诗纸战◆股量的里现,并非本单他的时光轴机进,西是什助批事延仲对七连志哈,救戏后一地的砖头瓦块。今天引人注目的是,戏台前不远的正中间,桐了一块长长的厚松木板,也没断性的艺术表达支排没棚架,就这也有不少人打听是给掉准备的。愿军战士的思怒动机来骨为守武进行内在支体,使其成为具有鲜活生◆力的“英雄人物”:在各大社文戏刷快要开始了。那块松木板上仍然没有一个人。来回招牛的老王一婚妈往精老复书眼前跑。老网塔刷屏的(长津淘)电那降很,战士行卧的在冰天雷地的场景让人印泉深剂,抗美提朝中的长津潮之王原是县图书馆馆长,退休了回到老家颈养天年,村里有事了常叫他出面。这个时候眼见得他急得不轻。战,零下40摄氏度的长家中,1毒地上的志愿不官兵坚守阵地,全连以件卧战壕的战斗类势杨拉,度原来这个松木板是给来县里耳点的何主任准备的。何主任大奖头,说接服不大多,但老三党得他说活为一草草底然吃立的冰服。这钟战牛姿态,体现的正是一个饰大民被“拼将十万头质血,须把轮坤为视办事钢刀利水的,更今老王敬佩的是,何主任是我军六十年代评出的少将,是一位将军!何主任有过许多传奇故事,壁如菜莞战役中,他趁风高月显带一个团穿插,一下子突入致军李仙消集再看电(长津离),它正在用自己的方式观照当下一当初我们没有制空权,多少战友牺牲于敌机团司令部,打得敌人乱了章法。老王是听何主任的李秘书说,何主任特别爱看湘刷的。李秘书包是日个回”的然血壮志的查炸之下,再看今天感海展的大国重器频繁亮相:电影里,“雷公”指牲前说“别把我一个人留在这兜的军装,究竟是不是秘书职位大家也不知道,见何主任总是成小李,而何主任作指示时小李就拿出小笔儿”,现实中,今峰9月2日,第入共在韩中四人民志愿军烈士遗孩回到祖国。通过历史与当下的对望,我记本写写画画搞记录,大家就喊他李秘书。前天老王在县里见到他,李秘书说后天省刷园去你特唱成,何主任会过去看戏的。勿文能体明生防麻大,方新工位因奇代车技来大民旅的院斗老有)原来跟大家说的是戏刷晚上八点半开始。眼看入点丰到了,演员在幕后各藏各位,可何主任一行不见踪影。到大队部给公社打电话,他们说也不清楚。老王就跟老支书商量推迟车个钟头。国为是省里刷4.下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的之项是(3分)A.2021年国庆指较220年减少-天然实现了对上一年禁房的大幅超越,这足以证明中国电影团,协调也得说好话。到了九点,仍不见何主任身影。再催公社,他们说听县武装都说,何主任常人造山了,不一定来了。老王跟老支书说了,老支书就说领导不来了咱就开始吧。一听说空着的松木板液人坠了,周国的孩子争B.2021年我国国庆档放陕总场次与上一年相比下降超过10%,但场均人次有所提高,这是保证2021消费市场极具活力。先恐后抢占了。于是大幕拉开,开场锣鼓响起来,布景上满眼的桃花像朝置一样灿烂耀眼。老王忧着何主任来看戏的事,心没有在戏上。他一会儿看看路上,一会儿看看成台四周,在四周迪逗C.从2011年至221年的11年间,我国国庆档电影总票房虽时有下降,但总体发展向好,特别是最近年我国国庆档票房收人的主要因素、才再三,忽听远处车响,几个军人过来就坐在外国的最后边。他急急地走过去,尊查地询问是不是何主任的人。他越问越清楚,越问越激动。D.我国国庆指电影日均票房从不足0.5亿到超过1.5亿只用了3年时间,而2019年更是首次突破三年都超过了39亿元。当老王正想迈腿踩着人群的缝隙去给老支书说些什么时,有人拍他的肩店,一担险看是李秘书。李秘书说何主任过来了,留的座位在哪里?老王说,一直等你们来着,以为不来了呢。6亿大关,创造日均票房纪录。李秘书又问,首长的座位呢?我看你从后边过来了。5.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的项是(3分)A.在目前的中国电影市场中,长假的档期效应越来越突出,近上年国庆档电影的票房收人也反映了这何主任迈着稳健的军人步子走过来。他没有听到关于座位的谈话,只是成小李。老王说,我去后边跟将军汇报了。B.2021年国庆档影片均时长提升明显,达到153分钟,与2020年相比提升超过20%,这直接导致今一点。李秘书有点奇怪地说,将军?我一直跟将军在一起,何主任刚从深山区回来:老王说,不是说何主任。李秘书说,不是何主任,这里还有将军?C.9月30日是烈士纪念日,电影(长津湖》选择在这一特殊节点上映,既符合人们的情感需求,也促进年放映场次下降。老王说,有,将军麾下就有无数将军。新中国的开国将军那么多,论军事指挥才能,论战功,他都位居前列。了影片的热播李秘书一下子没悟过来。可是何主任却立马听懂了。他吃惊地说,栗总?你是说老首长在这里?D.(长津湖》虽虚构了一个个英雄人物.但是影片中1081高地上被冻成冰雕的志愿军官兵,达到了艺此时台上女教师俞英高吊的戏腔正唱得如林籁泉润。忽听一声“立正一”声低沉浑厚,但有千术真实,极具震撼效果钧之力。何主任听得出老首长的声音。他和李秘书还有随后跟来的两位军人,一起垂手肃立,不敢稍动:6.三则材料的侧重点各有什么不同?请结合材料简要分析。(6分)》何主任忽然想到,济南战役之后,华野集中了师以上干部集训,老首长讲话前,起头就是一句“立答:正一”,那些战功卓著的师长、政委、纵队司令都刷地一下子站得笔挺,整个大院像是一个方阵。日鬼上选双向达标·语文三第4页(共8页)双向达标·语文三第3页(共8页)

  • [全国大联考]2024届高三第三次联考[3LK·语文-QG]答案

    8.①“飘”把游子的思乡之泪随塞外飞花漫天芒奔波的境遇,表达出诗人对友人的惺惺相好;没有缺点。语境前文是“培育”,后文是飞舞的情景生动地描绘出米,形象地突出了惜之感和自己的苦闷心情。②以“暖酒”和“成熟”,前者恰当。蕴含:包含。蕴藏:蓄积客泪之多、乡愁之浓。②“挂”把游子的乡愁“候雨晴”来劝勉友人在“衣薄”和风雨的不而未显露或未发掘。各种能力应是蕴藏在缀满边塞垂柳的情景生动地描绘出来,化无利中看到希望,诗人的心情有所好转,情感市场主体中,而不是被包含,后者恰当。发形的情感为有形的物象,传神地突出了乡愁基调由低沉向明丽过渡。③以“春官含笑挥:①把内在的性质或能力表现出来;②把的浓烈。待”和“驱马速前程”祝愿友人此去京城受到意思或道理充分表达出来。激发:①刺激使对点训练3鉴赏诗歌的表达技巧重用,前程似锦,诗人心情振奋,精神昂扬。奋发;②使分子、原子等由能量较低的状态1.B【解析】“饱含词人对统治者奢侈荒淫的3.D【解析】描写荷花飘香,表达了诗人对荷变为能量较高的状态。语境中的宾语是“汗不满”错。由“记晓剪、春冰驰送,金瓶露湿,花的喜爱之情”错。从内容上看,应是描写力”,后者恰当。缇骑新流”可知,诗人以写隋炀帝赏花的心带有荷香的清风,表现诗人对风的喜爱。2.A【解析】践行:实行;实践。实行:用行动切,侧面衬托琼花的出众不凡,并没有表达4.①诗人通过对温风丽月的美景的抽写,表现来实现(纲领、政策、计划等)。两个词语均对统治者奢侈荒淫的不满。了悠闲自在的心情。②又通过“鬓霜”“天可,但前者有强调意味,前者恰当。探索:多2.词人想象仙女下楼、隋炀帝赏花的情景,回涯”等词语含蓄蕴藉地表达了对自身长期漂方寻求答案,解决疑问。探求:探索追求。忆无双亭旧游,是虚写;尊前赏花、凭阑无语泊的感慨。语境中的对象是“相处之道”,前者恰当。恪是实写:整首词虚实结合,古今相接,异地相5.C【解析】错误有二:其一,下阕中使君留客守:严格遵守。坚守:①坚决守卫,不离开;通,拓宽了表现时空,花事、人事、史事交织,宴饮只是词人的想象,未必是现实的场景;②坚定遵守,不背离。语境中对象是“联合扩大了词作意境。其二,“手把梅花,东望忆陶潜”两句属于“对国宪章宗旨和原则”,前者恰当。会晤:会3.B【解析】“给人以希望”“点明诗人的欣喜写”,不是词人“手持梅花遥忆陶潜”,而是词面,会见。会面:见面。语境中领导人见面之情”错。诗歌中诗人借明月表达的是哀愁人想象,此时朱康叔正“手把梅花”,向东遥应用书面语体,前者恰当。之情。望着“我”。“陶潜”是苏轼的自指。3.B【解析】酝酿:造酒的发酵过程,比喻做准4.①借景抒情。前四句描绘了水灾过后的萧6.①孤独寂寞。天寒地冻,词人无人相伴,只备工作,如事光考虑、商量、相互协调等。滋条景象,诗人触景伤情,表达了对灾民处境能自“指病日”“撚哀髯”以度寂寞时光。②生:①繁殖;②引起。语境是风静时是在的深切同情。②对比。后四句将对当地白思念挚友。词人想象友人宴饮嘉朋,手把梅为风暴做准备,前者恰当。撩动:拨动,拂姓有恩、至今享受祭祀的将相与李斯对比,花,遥望自己,从对方落笔,抒发了自己对友动。撩拨:挑逗,招惹。语境写树叶与风的含蓄地向太守表达了要关切百姓生活、以史人的深切思念。③恪守人格和对辞官归隐关系,前后文都用了拟人手法,后者恰当的渴望。词人自比陶潜,以雪自喻,表达了起伏:①一起一落;②比喻感情、关系等起落为鉴的劝勉之情。5.C【解析】“恨”不是修饰性词语;且分析诗坚守己志和对陶潜能辞官归隐的钦羡。④变化。俯仰:低头和拾头,泛指一举一动。歌前四句可知,首联诗人在描绘画中美景,压抑苦闷。“雪似故人人似雪,虽可爱,有人语境中使用了拟人手法,后者恰当。悠远:额联诗人抒写观画后的内心感受,故“浑”和嫌”,词人以独白的形式,与友人推心置腹,①离现在时间长;②距离远。幽远:深远;远吐露自己被贬黄州时的压抑和苦闷。而幽静。语境中描述情感,下文还有“天“总”并没有“传达出诗人观画的细微感受”。6.①颈联使用了用典的表现手法,连用两个典7.B【解析】“霜雪依旧”“眼前一派战后的调地”,前者恰当。故,意思是范蠡游湖的船太小,不能载“我”敝景象”错。“尽”指霜雪消融,写出了残冬4.C【解析】转变:由一种情况变到另一种情况。改变:①事物发生显著的差别;②改换,同游;王子乔所乘的仙鹤只有一只,不能携已去、春色将至的景象;“飞”写出战旗随风飘扬的胜利姿态。故而这两句写的应该是更动。语境是说“观念”“取向”“思想”由“我”飞升。②尾联写诗人的内心:“我”这一军队战胜后意气昂扬的景象,而不是战后的种情况到另一种情况,前者恰当。娴熟:熟生都在随万物沉浮,怎样才能逃离这凡尘世俗呢?这两联集中表现了诗人对一生只能调敝景象练。熟练:工作、动作等因常做而有经验。语境强调艺术家的技艺,前者恰当。给予:随万物沉浮,无法摆脱现实困境的无奈、悲8.①对将军大获全胜的赞美与憧憬之情。旌给。赋予:交给(重大任务、使命等)。语境凉之情。旗翻飞、战马疾驰,侧面写出将军的神勇无中与“生命力”搭配,强调褒义色彩,后者恰7.B【解析】“感到做梦般的愉悦”分析不当。敌。②对朝廷打败外敌、维护和的自豪之当。稳当:①稳重妥当;②稳固牢靠。稳健从全诗来看,诗人当时的心情是淡定中透着情。战胜外虏,息战事,一句“明主”,表达①稳而有力:②稳重,不轻举妄动。语境说无奈与伤感的。了诗人对盛唐的赞美之情。③渴望建功立的是陶艺创作风格,更强调持重感,后者8.①直抒胸臆。如领联中“有如无”三字,直接业的急切心情。诗歌赞扬在殿前封赏功臣恰当。表达了诗人在收到太守寄来的“酒一壶”之的明主,赞扬官拜武威将不的得胜将领,表达了诗人自己渴望建功立业的迫切心情。5.C【解析】领先:①共同前进时走在最前面;后对“攻破是非”和“削身世”的真实感受任务群三立足真实情境,②水、成绩等处于最前列。率先:带头;首②运用典故。颈联中诗人运用了嵇康和宁先。语境中玉兰花首先开放,故选“率先”。武的典故,抒发了深沉、淡定的思想感情。探究语言规律,覆盖:①遮盖;②指地面上的植物,对于土壤③借景抒情。尾联以景作结,诗人通过“夹感受祖国语言文字魅力有保护作用。笼罩:像笼子似的罩在上面溪红蓼映风蒲”的描写,用秋天的凄凉景象语境对象是花香,故选“笼罩”。透明:①(物表现自己漂泊在外的伤感,同时表达了对卢—语言文字运用体)能透过光线的;②形容公开,不隐藏。透中丞惦念自己并送来酒的感激。学主题7正确使用词语(包括熟语)亮:①透明,明亮:②明白。结合语境中“自对点训练4评价诗歌的思想感情对点训练1正确使用实词带光芒”“如片片黄绿色的海”分析,故选“透1.B【解析】“表达相里造对诗人辛苦漂泊却1.C【解析】推进:①(战线或作战的军队等)亮”。怀念:思念。向往:因热爱、羡慕某种仕途不顺的深切同情”错。由“嗟君”二字可向前进:②推动工作,使前进。演进:演变进事物或境界而希望得到或达到。语境是说以看出,领联中是诗人对友人发出慨以。化。语境是描述世界形势,后者恰当。完“江西婺源、云南罗、陕西汉中等地”是游2.①以“寒云覆洛城”来喻指友人仕途不顺、辛善:①完备良好;②使完善。完美:完备美人希望去的地方,故选“向往”。23XLJ(新)·语文-A版-XJC·27·

  • 河南省2023~2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题

    以祭告孙权。俘获魏军车辆、牛、马、驴,骡等都景易逝的无奈之情,“断肠”暗含诗人对时光飞(三)名篇名句默写切”和“结果”不搭配,可将“关切”改为“关注数以千计,财物武器堆积如山,整队班师而归逝、岁月不居的感叹;②诗人独自远游,采莲女16.【参考答案】(1)师者所以传道受业解惑也综合分析四个选项,只有C项完全修改正确。吴国军队自东兴返回,进封太傅诸葛恪为阳都的快乐生活使他联想到自己的境遇,“断肠”暗(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)塞19【参考答案】热爱劳动是中华民族的传统美德,侯,兼任荆州、扬州牧,督察内外的一切军事含了诗人远游的孤独;③诗人在官场上受挫,下秋来风景异衡阳雁去无留意(范仲淹《渔家然而一些同学不愿劳动,劳动意识淡薄。实际诸葛格于是产生了轻敌之心,想要再度出兵,各“断肠”暗含着对自已怀才不遇、壮志难酬的愁傲·秋思》)(五、六空如有其他答案,只要符合要上,劳动可以帮助我们培养评估、应对、防范风险位大臣认为频繁出兵军队疲惫不堪,异口同声思。(每点2分)求,即可得分)(每空1分,有错字、别字不得分)的能力,希望大家一起行动,共同成长!(6分)地劝谏诸葛恪,但诸葛恪不听。中散大夫蒋延然高分锦囊【解题题眼】(1)应把握住“对老师的职责进行了【解题思路】题干要求“完善倡议内容”,首先要坚持争谏,诸葛格却命人把他架扶出去。诸葛理解诗歌的内容和思想感情,可从以下角度解读”这一关键信息;(2)应把握住“表达了对远明确发出倡议的背景是“看了以上材料”,也就恪于是撰述文章晓谕众人。众人虽然心里都认入手:①看标题、注解(了解作者生以及写作背景);②抓意象、意境,③抓诗眼、关键词,大的理想与抱负终会实现的期待”这一关键信是说是在了解到青少年群体劳动现状后发起的为他说得不对,但没有人敢再提出异议了。之④明确典故及其用意:⑤注意艺术技巧及其息;(3)应把握住“鸿雁南飞”“思乡之情与羁旅倡议,因此在拟写答案时要体现原因、日的等。后攻打新城,很长时间不能攻下,士兵们大多受似押有所据伤、生病,但是诸葛恪静安定,不变常态。他表达效果之愁”这两处关键信息【易错字】(1)受:(2)济,沧。押创新题型:在高考命题中,语言文字运用部在百姓中失去威望,人们对他的怨恨之言也越【诗歌鉴赏】诗歌第一、二句写溪边采莲的女孩三、语言文字运用分往往是设题最为灵活、最能体现“新”的来越多。孙峻因为百姓大都怨恨诸葛恪,在吴在荷花丛中谈笑风生,互相嬉戏,荷叶田田,芙主面前诬陷诸葛恪,说他想要发动变乱。孙峻蓉朵朵,与姑娘的粉颊相互映衬。第三、四句借(一)语言文字运用个板块,因此本卷在该部分的主观题上做了与吴主(孙亮)谋划设下酒席宴请诸葛恪。当时创新:命制了一道应用性的题目,要求考生根温和的阳光、浓抹的新妆、清澈的流水、飘扬的17.A【选项分析】第一空,意愿:愿望,心愿。意据材料拟写“热爱劳动”的倡议。孙峻已经在帷帐中埋伏下士兵,担心诸葛恪不香袖勾勒出一幅清新明丽的采莲图,节奏轻快,向:意图,打算。语境强调的是学校询问家长协按时进来使事情泄露,于是就亲自出来见诸葛活泼自然。第五、六句写采莲女的欢声笑语吸助大扫除的看法,故应选用“意愿”。押题指数:★★★★☆恪说:“您如果贵体不舒服,可以等以后再说,我引了岸上的游冶郎,他们三五成群、似隐非隐地第二空,忽视:不注意,不重视。忽略:没有(二)语言文字运用Ⅱ会详细禀告主上的。”(孙俊)想以此来探知诸葛徘徊在垂杨下。诗人将采莲女置于荷花丛中,注意到,疏忽。语境强调的是劳动的育人价值20D【选项分析】画线句将“砖块铺成的路面”比恪的想法。诸葛恪说:“我应该尽力进宫。”诸葛又以游冶郎的徘徊搔首来衬托她们的娇美。第没有得到重视,故应选用“忽视”。喻成“长长的棋盘”,使用的是比喻的修辞手法。恪进入宫内,带着剑穿着鞋走上殿堂,上前谢过七、八句则是说诗人骑着紫骝马,马儿嘶鸣处,第三空,大包大揽:把工作或事情全部兜A项,用“圆规”来代指站立姿势像圆规的人,使主上,回来坐在座位上。摆上酒,诸葛恪心中怀落花点点,添凄怆断肠之痛。这里充斥着诗揽、承担起来。越俎代庖:一般用来比喻超过自用的是借代的修辞手法。B项,用听觉上的热闹疑,没有饮酒。孙峻说:“如果您的病尚未康复,人对时光飞逝、岁月不饶人的感叹以及对美景己的职务范围,去处理别人所管的事情。语境来写视觉上的多彩明亮,使用的是通感的修辞有经常服用的药酒,可以取来。”诸葛恪这才安易逝的无奈之情,还暗含着辞亲远游的孤独,在强调的是家长包揽需要学生参与的劳动,故应心,诸葛恪喝着自己带来的酒。喝了几杯之后,官场上的经历又让诗人有着怀才不遇、壮志难手法。C项,“吞没了山间的一切”夸大了雾气酬的愁思,这与诗人素洒脱自信、率真不羁选用“大包大揽”。之大,使用的是夸张的修辞手法。D项,将“老吴主(孙亮)回到内室,孙峻起来上厕所,脱下长衣,换上短衣服,出来说:“主上有诏命拘捕诸葛豪迈奔放的风格有所不同。第四空,因噎废食:因为吃饭噎住过,索性树”比喻成“精神矍铄的老人”,使用的是比喻的恪。”诸葛恪慌忙站起,剑还没有拔出,而孙峻的然白活诗歇连饭也不吃了,比喻因为怕出问题,索性不干。修辞手法。刀已经接连砍了下来。用芦席裹住诸葛恪的尸若耶溪旁,采莲的女子在荷花间快乐地谈笑。因小失大:为了小的利益而造成大的损失。语21【参考答案】①原句使用叠词“乒乒乓乓”“索索体,用什篾绑住他的腰,扔到了石子冈。阳光照耀采莲女的新妆,倒映在清澈明亮的境强调的是有的学校为了避免劳动过程中出现瑟瑟”等,富有韵律感,写出风起时的情态,使语(二)古代诗歌阅读水底,采莲女扬起的衣袖在微风中飘荡,送来安全问题,采取避免学生劳动的方式,忽视了实言富有音乐美。(2分)②用词贴切,富有表现14,C【选项分析】“溪岸上的游冶郎被眼前优美的阵阵清香。溪岸上,不知是谁家出游寻乐的践的意义,故应选用“因噎废食”。力。“三天,五天”更加具体,更能强调秋雨的频自然风景吸引”错误,游冶郎是被采莲女吸引才青年男子,三五成群站在垂杨的树荫下。紫18.C【选项分析】画波浪线的句子有两处语病:繁,“皆”“乱”二字更能表现秋风之大。(3分)徘徊在垂柳之下的。骝马嘶叫,落花飞去,见此美景,徘徊不去,愁是语序不当,介词“在”位置不当导致主语残缺,【解题思路】解答此题,应抓住题干中的“用词”15【参考答案】①诗人看到岸边的落花,产生了美肠空断。应将“在”移到“学校”后面;二是搭配不当,“关二字,从用词的角度进行分析。对比原句和改全国卷·语文押题卷六·答案一33全国卷·语文押题卷六·答案一34

  • 2024届全国高考分科综合模拟测试卷(一)语文答案

    嗯限号的一制那,兄弟姐抹们都愣住了:八十七岁高龄的老租母的腰更弯了,背更驼了,只有那德爱的目光仍一如往昔。我们赶紧坐在床沿上,齐声呼唤地,地吃力地睁开双眼,笑得那么欣慰,接着便泪眼除院,用祀,进给事中。景德中,真宗朝陵,权东京留守。每裁刺刑禁,虽大辟亦止面取状,亟决遣之,以料的声音说:“都回来看我了,真乖”我轻轻地为祖母擦找眼泪,操着地那干特的以手,无名的故狱无系四。真宗曰:“尧叟素有载断,然重事宜付有司按物而详察之。”因密加诏谕。尧复素有酸病和内我深深地刺激着我的心:总是忙于工作,总是难得回来一次,在我们无尽的忙绿中,祖足疾,屡请告。天禧初,病亟,召其子执笔,口占奏章,求还辇下,诏许之。肩舆至京师,卒,年五普塑断了多少个日日夜夜?我们还能有多长时间享受到祖母深深的厚爱?十七祖母喘气已很急促,连说话都显得吃力。我们轻轻握着她的手,静静地凝望着地,眼里盈满(节选自《宋史·陈尧叟传)用水。祖母偶尔也闭目养神,但更多的时候,都是那么留恋和疼爱地看着我们,我不敢让祖母看10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)到我的泪,但我也很怕地不看着我们,我担心地一闭上眼睛就再也醒不过来了。A.初/将命者必获赠遗数千缗/桓责赋敛于民/往往断其手及足趾/尧叟知之/遂奏召桓子/授以朝命/而却其私规望着门前的那棵龙眼树,祖母意味深长地说:“无论多忙,龙眼熟的时候一定要回来摘啊,为我多吃几颗。”我再也控制不了自己,一任泪水滴落于地的头发上,身体上…B.初将命者/必获赠遗数千/缗桓责赋敛于民/往往断其手及足趾/尧叟知之遂奏/召桓子/授以朝命而却其私觌祖母摸着我们的手,慈爱地看着我们。我们泣不成声地抚慰着地,无不惭愧地叩问着自己C.初/将命者必获赠/遗数干缗/桓责赋敛于民/往往断其手及足/趾尧叟知之/遂奏召/桓的心灵:我们曾经得到祖母那么深厚的爱,而回报了她老人家什么呢?子授以朝命/而却其私觌古老的龙眼树啊!D.初将命者/必获赠遗数千缗/桓责赋敛于民往往断其手及足/趾尧叟知之/遂奏召/桓子授以朝命/而却其私规7.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(有改动)11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.第二至四段按照时间顺序描写龙眼树,依次展示了龙眼树在春、夏、秋季中的风姿,给读A.解褐,脱去民所穿的粗布做的衣服,换上官服,指入仕做官者以完美的形象,表现了龙眼树无私的奉献精神。B.亭舍,行人停留休息的处所,设在路旁,隔一定距离设置一处B.“我们的脚步慢慢地步出了小石子上面的那片天空”的意思是随着年龄的增长,我们已C.三司,司,官署,宋朝的三司包含度支、户部、盐铁三个部门。D.郊祀,也称郊社,封建时代帝王在郊外祭祀天地和祖先的典礼经成熟,远离家乡,拥有了新的生活和事业。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)C.作品明写门前的龙眼树,极力渲染其形象,实则以树写人,以人衬树,二者互相映衬,相A.陈尧叟心地善良,关心百姓疾苦。他在岭南为官时,为改变当地人生病不吃药的风俗得益彰,讴歌了无私的厚爱这一古老的主题。拿出自己的药方;还在沿路打井,避免行人中暑而死。D.作品以龙眼树为线索,运用多种修辞手法,多侧面描写龙眼树的形象;抓住祖母的典型B.陈尧叟为官清廉,不受他人馈赠。他代表朝廷安抚黎恒,了解到当地人苦于赋敛,就上言行进行勾勒,笔端饱蘸着对祖母的深厚感情。奏朝廷召来黎桓之子宣布诏令,拒绝接受对方的钱财。8门前这棵古老的龙眼树给童年的我们带来了哪些快乐和希望?请结合作品简要概括。C.陈尧叟富有远见,做事因地制宜。他在治理的各州鼓励百姓大力种植麻苎,上奏朝廷请(6分)求用麻艺替代桑枣,并免除相关赋税,得到朝廷同意。9结尾“古老的龙眼树啊”一句寄寓了作者怎样的思想情感?请结合作品简要赏析。(6分)D.陈尧叟善于决断,深受皇帝信赖。他曾受命为朝廷清理积压的事务和冗余的官员,在皇二、古代诗文阅读(34分)帝祭拜祖陵时代理东京留守,皇帝对他处事非常满意(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)阅读下面的文言文,完成10~13题。(1)如此则布帛上供,泉货下流,公私交济,其利甚博陈尧叟字唐夫,解褐光禄寺丞、直史馆,迁广南西路转运使。冷南风俗,病者祷神不服药,尧(2)真宗日:“尧叟素有裁断,然重事宜付有司按鞫而详察之。”因密加诏谕叟有《集验方》,刻石桂州驿。又以地气蒸暑,为植树凿并,每三二十里置亭舍,具饮器,人免喝(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)死。会加思黎桓,为交州国信使。初将命者必获赠遗数千婚柜责赋敛于民往往断其手及足趾尧阅读下面这首宋诗,完成14~15题。皇知之遂奏召桓子授以朝命而却其私规。咸初,诏诸路课民种桑枣,尧叟上言日:“臣所部话寄致政吴虞部州,上风本异,田多山石,地少桑蚕。今其民除耕水田外,地利之博者惟麻兰尔。然布之出,每端王安石止售百钱,故地有遗利,民艰资金。臣以国家军需所急,布帛为先,因功谕部民广植麻兰,以钱盐白鸥①生意在沧波,不为风尘有网罗新变收市之,未及二年,已得三十七万余匹。今树艺之民,相率竞劝:杆轴之功,日以溢广。狱望年抵冯唐初未半,才方疏广心岂能多自今许以所种麻兰顷亩,折桑枣之数,民以布赴官卖者,免其算税。如此则布帛上供,泉货下流,孤清楚国知谁继,遗爱郴人想共歌。公私交济,其利甚博。”诏从之。有言三司官吏积依违,文煤有经五七岁不决者,吏民抑塞,水嗟我欲归宜未晚,雪舟乘兴会相过灾诊,多由此致。乃诏尧叟举常参官千敏者,同三司使汉减烦冗,参决滞务。尧叟请以秘书丞[注]①白鸥:此处用鸥鹭忘机的典故,传说如果人没有机巧之心,鸥鸟就会与之亲近。②硫直史馆孙冕同领其事,凡省去烦冗文帐二十一万五千余道,又减河北元官七十五员。五年,年广:西汉人,因才高而得美名。③雪舟乘兴:晋代王子献雪夜乘舟访戴安道,乘兴而来,兴尽而返。【2022高考冲刺卷·语文卷(四)第5页(共8页)】【2022高考冲刺卷·语文卷(四)第6页(共8页)】

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    嗯限号的一制那,兄弟姐抹们都愣住了:八十七岁高龄的老租母的腰更弯了,背更驼了,只有那德爱的目光仍一如往昔。我们赶紧坐在床沿上,齐声呼唤地,地吃力地睁开双眼,笑得那么欣慰,接着便泪眼除院,用祀,进给事中。景德中,真宗朝陵,权东京留守。每裁刺刑禁,虽大辟亦止面取状,亟决遣之,以料的声音说:“都回来看我了,真乖”我轻轻地为祖母擦找眼泪,操着地那干特的以手,无名的故狱无系四。真宗曰:“尧叟素有载断,然重事宜付有司按物而详察之。”因密加诏谕。尧复素有酸病和内我深深地刺激着我的心:总是忙于工作,总是难得回来一次,在我们无尽的忙绿中,祖足疾,屡请告。天禧初,病亟,召其子执笔,口占奏章,求还辇下,诏许之。肩舆至京师,卒,年五普塑断了多少个日日夜夜?我们还能有多长时间享受到祖母深深的厚爱?十七祖母喘气已很急促,连说话都显得吃力。我们轻轻握着她的手,静静地凝望着地,眼里盈满(节选自《宋史·陈尧叟传)用水。祖母偶尔也闭目养神,但更多的时候,都是那么留恋和疼爱地看着我们,我不敢让祖母看10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)到我的泪,但我也很怕地不看着我们,我担心地一闭上眼睛就再也醒不过来了。A.初/将命者必获赠遗数千缗/桓责赋敛于民/往往断其手及足趾/尧叟知之/遂奏召桓子/授以朝命/而却其私规望着门前的那棵龙眼树,祖母意味深长地说:“无论多忙,龙眼熟的时候一定要回来摘啊,为我多吃几颗。”我再也控制不了自己,一任泪水滴落于地的头发上,身体上…B.初将命者/必获赠遗数千/缗桓责赋敛于民/往往断其手及足趾/尧叟知之遂奏/召桓子/授以朝命而却其私觌祖母摸着我们的手,慈爱地看着我们。我们泣不成声地抚慰着地,无不惭愧地叩问着自己C.初/将命者必获赠/遗数干缗/桓责赋敛于民/往往断其手及足/趾尧叟知之/遂奏召/桓的心灵:我们曾经得到祖母那么深厚的爱,而回报了她老人家什么呢?子授以朝命/而却其私觌古老的龙眼树啊!D.初将命者/必获赠遗数千缗/桓责赋敛于民往往断其手及足/趾尧叟知之/遂奏召/桓子授以朝命/而却其私规7.下列对作品相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)(有改动)11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.第二至四段按照时间顺序描写龙眼树,依次展示了龙眼树在春、夏、秋季中的风姿,给读A.解褐,脱去民所穿的粗布做的衣服,换上官服,指入仕做官者以完美的形象,表现了龙眼树无私的奉献精神。B.亭舍,行人停留休息的处所,设在路旁,隔一定距离设置一处B.“我们的脚步慢慢地步出了小石子上面的那片天空”的意思是随着年龄的增长,我们已C.三司,司,官署,宋朝的三司包含度支、户部、盐铁三个部门。D.郊祀,也称郊社,封建时代帝王在郊外祭祀天地和祖先的典礼经成熟,远离家乡,拥有了新的生活和事业。12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)C.作品明写门前的龙眼树,极力渲染其形象,实则以树写人,以人衬树,二者互相映衬,相A.陈尧叟心地善良,关心百姓疾苦。他在岭南为官时,为改变当地人生病不吃药的风俗得益彰,讴歌了无私的厚爱这一古老的主题。拿出自己的药方;还在沿路打井,避免行人中暑而死。D.作品以龙眼树为线索,运用多种修辞手法,多侧面描写龙眼树的形象;抓住祖母的典型B.陈尧叟为官清廉,不受他人馈赠。他代表朝廷安抚黎恒,了解到当地人苦于赋敛,就上言行进行勾勒,笔端饱蘸着对祖母的深厚感情。奏朝廷召来黎桓之子宣布诏令,拒绝接受对方的钱财。8门前这棵古老的龙眼树给童年的我们带来了哪些快乐和希望?请结合作品简要概括。C.陈尧叟富有远见,做事因地制宜。他在治理的各州鼓励百姓大力种植麻苎,上奏朝廷请(6分)求用麻艺替代桑枣,并免除相关赋税,得到朝廷同意。9结尾“古老的龙眼树啊”一句寄寓了作者怎样的思想情感?请结合作品简要赏析。(6分)D.陈尧叟善于决断,深受皇帝信赖。他曾受命为朝廷清理积压的事务和冗余的官员,在皇二、古代诗文阅读(34分)帝祭拜祖陵时代理东京留守,皇帝对他处事非常满意(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)阅读下面的文言文,完成10~13题。(1)如此则布帛上供,泉货下流,公私交济,其利甚博陈尧叟字唐夫,解褐光禄寺丞、直史馆,迁广南西路转运使。冷南风俗,病者祷神不服药,尧(2)真宗日:“尧叟素有裁断,然重事宜付有司按鞫而详察之。”因密加诏谕叟有《集验方》,刻石桂州驿。又以地气蒸暑,为植树凿并,每三二十里置亭舍,具饮器,人免喝(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)死。会加思黎桓,为交州国信使。初将命者必获赠遗数千婚柜责赋敛于民往往断其手及足趾尧阅读下面这首宋诗,完成14~15题。皇知之遂奏召桓子授以朝命而却其私规。咸初,诏诸路课民种桑枣,尧叟上言日:“臣所部话寄致政吴虞部州,上风本异,田多山石,地少桑蚕。今其民除耕水田外,地利之博者惟麻兰尔。然布之出,每端王安石止售百钱,故地有遗利,民艰资金。臣以国家军需所急,布帛为先,因功谕部民广植麻兰,以钱盐白鸥①生意在沧波,不为风尘有网罗新变收市之,未及二年,已得三十七万余匹。今树艺之民,相率竞劝:杆轴之功,日以溢广。狱望年抵冯唐初未半,才方疏广心岂能多自今许以所种麻兰顷亩,折桑枣之数,民以布赴官卖者,免其算税。如此则布帛上供,泉货下流,孤清楚国知谁继,遗爱郴人想共歌。公私交济,其利甚博。”诏从之。有言三司官吏积依违,文煤有经五七岁不决者,吏民抑塞,水嗟我欲归宜未晚,雪舟乘兴会相过灾诊,多由此致。乃诏尧叟举常参官千敏者,同三司使汉减烦冗,参决滞务。尧叟请以秘书丞[注]①白鸥:此处用鸥鹭忘机的典故,传说如果人没有机巧之心,鸥鸟就会与之亲近。②硫直史馆孙冕同领其事,凡省去烦冗文帐二十一万五千余道,又减河北元官七十五员。五年,年广:西汉人,因才高而得美名。③雪舟乘兴:晋代王子献雪夜乘舟访戴安道,乘兴而来,兴尽而返。【2022高考冲刺卷·语文卷(四)第5页(共8页)】【2022高考冲刺卷·语文卷(四)第6页(共8页)】

  • 四下语文园地二教学设计一教学反思教学

    陷入贼手被迫当了伪官,他们都想洗心革面,归顺朝廷。如果将他们杀尽,就等于是驱赶天下人去帮助凶恶的叛逆者。”肃开头两句用“赋”的写法,总说古梅概貌和自已初来观赏之缘起。首句直写所见,“一树古梅花数亩”,引《金陵览古》“拜宗立刻命人驰马前往宽释,从此每天都有归顺者前来。李勉因为他的旧吏前密县尉王醉勤勉干练,让他代任南郑令,不久有梅庵”条记载的内容:“(吉祥)寺后高原有古梅一株,虬枝铁干,扶疏十亩。”不同之处是突出了“花”,“扶疏十亩”的,不仅诏书命将王碎处死,李勉询问原因,才知他是被权贵们诬陷。李勉对众将吏说:“圣上正依靠地方官做民众的父母,怎能因有盘曲环绕的“虬枝”,而且还有缀满枝头、“千朵万朵压枝低”(杜甫《江畔独步寻花七绝句》)的繁花。在用字上,以“一为有人说坏话而杀无罪的人呢!”于是中止拘禁王啐的诏令,急速上表给皇帝,王晬于是得到赦免,然而李勉终究受到执政领起,前四字与后三字似对非对,梅才“树”,花有“数亩”,于描摹形象的同时,也流露出诗人的赞叹之情。诗人在明朝灭亡者的非难,被调回朝廷担任大理少卿。谒见肃宗时,李勉当面陈述王晬无罪,说他处理政事很有条理,是个能够尽力办事的后就住在南京,故以“客子”自称。从时间顺序说,第二句在前,先有来游的客子,然后才见到盛开的古梅,这里为了突出“吉官吏。肃宗嘉许他的恪守正道,于是任命他为太常少卿。王啐后来凭着推理选择的才能被任命为大理评事、龙门县令,最终祥寺古梅”,故将写古梅的笔墨提前。一、二句看似淡,但品味一下,又觉得不是无关诗趣的冗笔。正因为初来乍到,看到享有能吏的名声,当时人称赞李勉有知人之明。盛开的古梅,新鲜感自然特别强烈,若不是“乍来看”,下文对于香气的独特感受恐怕就不会那么深了。肃宗要重用李勉,正赶上李辅国受宠信,他想让李勉降低身份对自己行礼。李勉不向他屈服,终于被李辅国压制。卢杞三、四两句凝聚着诗人的亲身体验,也是此诗的意趣所在。诗人本意是赞美梅花冷香扑面而来,但不从正面描写梅香,从新州员外司马被提升为遭州刺史,给事中袁高认为卢杞好邪败政,贬官尚不足以抵塞罪责,停止执行诏书坚持上表,(皇上)便授任卢杞为遭州别驾。一日,皇上对李勉说:“众人都说卢杞是奸邪小人,朕怎么不知道!你知道他的罪状吗?”李勉回答:而是说赏梅时只觉得春寒料峭,袭人肌骨,却不知道这是梅花冷香逼人之故。这种春寒的感觉愈强,愈显出梅花幽香之清冷通人。明写春寒,暗赞冷香;故意说“不知花气”,实则是深深感到了花气之冷,清冷到了使人都误以为春寒浸身的程度。这“天下的人都知道他为人奸邪,唯独陛下您不知道,这正是因为他奸邪啊。”当时人称赞他的正直,然而他从此被皇帝疏远。就是诗人故作不知梅香而蕴含的妙趣。花香,是嗅觉所闻;寒冷,是触觉所感。梅花的冷香竟使人产生寒的感觉,这是运用屡次上表辞去职位,于是(皇帝)免去了他知政事的职位,又加封给他太子太保的荣誉衔。贞元四年去世,时年七十二岁。了通感的艺术手法所产生的效果,真切地再现了梅花香气的特征。15.参考答案C这首诗融合了视觉、嗅觉、触觉的感受来咏梅,清新自然,有独特的韵味说明分析本题考查理解思想内容、赏析艺术特色的能力。“梅花虽然占地面积不大”错误,花有“数亩”,不仅写出了梅花盛开的出17.参考答案(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)茕茕子立形影相吊(3)示例:有三秋桂子十里荷花(每句1分,有观景象,也流露出诗人的赞叹之情。其他答案,运用正确亦可得分】16.参考答案说明分析①陈诗后两句用典,用张良的典故,表现梅花像张良一样有美丽姣好的容貌,又有功成身退、高洁自守的襟怀。(3分)本题考查默写常见的名篇名句的能力。注意易错字“猿猱”“度”“茕”等的写法。②林诗后两句运用衬托(或:运用嗅觉、触觉等多种感觉描写),用山深春寒写梅花香气清冷、品行高洁。(3分)18.参考答案C说明分析说明分析本题考查鉴赏诗歌表达技巧的能力。题日要求对“两首诗的后两句采用的手法各不相同”进行赏析。陈诗后两句用典本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。波澜不惊,微风吹过,水面上风浪静,比喻局面静、形势稳,没有什用张良的典故,以张良写梅花,需要结合《留侯世家》理解。林诗后两句运用衬托,也可从嗅觉、触觉等多种感觉描写分析。么变化或曲折。无惊无澜,没有波澜,很静。依据语境,应该选“无惊无澜”。清减,指人消瘦。清简,清廉俭约;清正不苛细;诗歌鉴赏简约;清新简练。依据语境,应该选“清筒”。高贵,强调“贵”。“高雅”,强调“雅”。与“风情”搭配,应用“高雅”。无边无际。陈焕《梅花》形容范围极为广阔,没有边际。空旷无边,视野开阔,无阻挡物。依据语境,用“空旷无边”更好。起句写梅花所处地理环境幽美。“云里溪桥”,说梅花生在耸入云天的高山之上,长在小桥流水旁边。地势优越崇高,环境僻静幽雅,可见此梅不凡。“独树春”,俗言“一株梅”。不用“一”而用“独”字,表明此梅傲然独立,风采独秀,卓绝不群。19.参考答案A说明分析珍贵无比。不用“株”而用“树”字,显示梅之高大。它不是一株娇小的梅花,而是枝干健壮的梅树。咏梅不言“梅”,而用“春”字本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。画横线的句子和A项都用了比喻。B.借代,C.夸张、对偶,D.借代、拟人。以表现梅花春意盎然、生机勃勃之气象,同时为全诗抹上了春天的色调。此句虽为铺直叙,但辞语含蓄蕴藉,意境高远清20.参考答案新。我们仿佛看到:高山耸峙,白云缘绕,小桥卧波,流水淙淙,一树红梅迎风怒放,生机盎然地昭示着美好的春天。不能。(1分)原因:①原句先有置身扁舟的联想,后有苏东坡的感觉,更符合逻辑:②原句运用短句,更符合上下文语第二句紧承首句,极赞梅花美丽动人的意态风姿。诗人以比拟的艺术手法,把春梅喻为红装素裹的绝代佳人。这位家言风格;③原句省略主语“我”,语言简洁,更符合全文的诗意氛围。(每点2分,答出任意两点原因即可)住“云里溪桥”的美女,青春妙龄,幽闺独处。天香国色,无人顾盼。一旦有客,便恍然惊起。她轻匀红粉,淡扫蛾眉,娇羞说明分析迎客,光彩照人,确有倾国倾城之貌。本题考查分析句式表达效果的能力。要比较原句与改句的区别:一是添加了“我”,语言表达不简洁,破坏了诗意氛围;第三句以议论入手,急转诗意。“意外”,即超出第二句诗的意蕴之外。第二句是以美女喻梅花,这是咏梅诗的老生常谈。二是“有苏东坡游赤壁的旷达与澄澈”与前句合成长句,没有了短句效果,不符合上下文语言风格。诗人认为,只有跳出这个陈旧的圈套,寻求新的观照点,方能别开生面,探求梅花深层美质。因而他要试探着从“意外”来21.参考答案C观察梅之“风味”。所谓“风味”,就是风情韵味,是事物内质美的外现。那么,诗人从“意外”看出梅花什么“风味”来了呢?说明分析这便自然引出结句“方信留侯似妇人”。世人皆惊叹此句“想落天外”,认为不着边际,离题万里,但又不敢说此诗不好。只本题考查辨析并修改病句的能力。原句有三个错误:一是关联词语使用不当,“就”应该改为“还”;二是成分残缺,在“心能空言其“奇妙”,然而知其妙,又不知其所以妙。留侯就是辅佐汉高祖刘邦定天下,完成统一大业的张良。此人大智大勇,旷神怡”前加“使人”;三是语序不当,“锻炼身体”和“心旷神怡”应该调换顺序。文韬武略无与伦比,是位奇男子、大丈夫。但这位建立奇功伟业的盖世英豪,其外表却像温柔典雅的美貌少女。这本是司马迁《史记》所载,明标史册,不容怀疑。而诗人为什么此时才信以为真呢?这是顿挫之笔,并非以前不信,只是现在由梅花“意22.参考答案①对健康非常有害②更易损伤脾胃③多喝些粥(每处2分)外风味”得到了新的印证而已。诗意为,梅花和留侯张良相类似,他们有共同的“风味”。这“风味”就是伟男其心,美女其貌;就是温柔美丽的外表和刚健的英雄本色相结合;就是集阴柔美与阳刚美于一身,达到了最完善的美学境界。结句以留侯赞说明分析本题考查语言表达之情境补写的能力。①处应该对“容易情绪激动,心烦急躁,易怒发火”进行总结,所以应该填“对梅,出人意表,乃一篇之警策健康非常有害”;②处结合“大量进食生冷瓜果”和后文“不增加脾胃负担”,可以填出“更易损伤脾胃”;③处应填入领起林古度《吉祥寺古梅》后文的内容,结合“茯苓薏仁粥、山药粥等”可以填出“多喝些粥”。此诗构想奇妙,意新趣浓,深折曲喻,余味无穷,堪为咏梅诗中的神妙之章。语文样卷(五)参考答案及说明分析语文样卷(五)参考答案及说明分析58

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题

    F国豕独L“纳米比业独立”可知,材料仅映了弟二2.A3.B次世界大战后非洲和拉丁美洲很多国家获得民族独立,4.D【解析】结合所学知识分析备选项可知,1917年俄世界殖民体系逐渐崩溃,C项正确;材料未体现美苏冷战二月革命推翻了沙皇专制统治,建立了资产阶级临时的内容,排除A项;亚非拉民族民主运动高涨主要体现府,而非无产阶级政府,A项错误;余粮收集制是在战在第一次世界大战后,且材料未体现亚洲国家的民族独共产主义政策下实施的,与苏联模式无关,B项错误;立,排除B项;材料未涉及上述国家与苏联模式的相关助西欧经济的措施是马歇尔计划,与铁幕演说和杜鲁内容,排除D项。主义无关,C项错误;美苏冷战时期,1948年“柏林危机大概念五世界秩序爆发,1949年,美、英、法占领区成立了联邦德国,苏占建立了民主德国,导致德国分裂,D项正确。小主题1两次世界大战5.B【解析】根据材料关键信息“基于大国划分势力范围“两大集团力量的相对均衡维系了世界大体和”可知1.A2.C3.C4.C雅尔塔体系和冷战格局的形成,都是大国之间博弈的5.C【解析】根据题干关键信息“斯大林”“在意识形态上果,B项正确;材料未体现国际形势的变化、世界大战和社会制度上的差别”“采取共同行动”“反对使它们受影响和科技力量的相关信息,排除A、C、D三项。奴役威胁的共同敌人”可知,斯大林认为虽然苏联和英6.D【解析】根据材料信息“不少综合实力较强的国家耳美等国的意识形态和社会制度不同,但是却有着共同的盟或国家也在国际和地区事务中发挥重要作用,世界三敌人,联合采取共同行动去对抗敌人,与意识形态和社会极化趋势不断发展”可知,世界朝着多极化方向发展,亲制度的不同并不冲突,说明不同意识形态和社会制度的的世界格局正在逐渐形成,D项正确:冷战后,欧洲一国家可以因为共同敌人而联合起来,C项符合题意。化进程加快,西欧国家之间的联系日益密切,A项错误6.B贸易保护主义一直存在,B项错误;1961年不结盟运青7.D【解析】根据图片信息并结合所学知识可知,1942年正式成立,与题干时间不符,C项错误。签署的《联合国家宣言》标志着世界反法西斯同盟正式7.(1)发展概祝:西欧:一方面,战后欧洲国家的国际地1形成,各国相互支援,协同作战,逐渐扭转了战争的形势;下降,沦为美国的附庸,经济上接受美国援助欧洲经济11944年美、英盟军成功登陆法国诺曼底,开辟欧洲第二苏的马歇尔计划;政治上跟随杜鲁门主义对抗社会主战场,德国陷入东西两个战场的夹击之中;1945年苏军国家;军事上加入“北约”军事组织;另一方面,在第三:攻克柏林,希特勒自杀;1945年中国人民对日本展开了科技革命新技术的推动下,加上美国的援助,战后西欧反攻,9月2日,日本正式签署投降书,第二次世界大战本主义经济高速发展,1967年,为了提高国际地位,促结束。图片反映了世界反法西斯战争走向胜利的进程,经济发展,走向联合,成立欧共体,到20世纪70年代,D项符合题意。美国、日本形成三足鼎立的经济格局。8.(1)历史事件:日本正式签署投降书,第二次世界大战结中国:新中国成立后,完成土地改革,取得抗美援朝战束。(2分)特点:战争规模大、历时长;参与人口众多:伤的胜利,巩固了新生政权;实施第一个五年计划,完成亡大;波及范围广;战争异常残酷。(答出任意一点得1大改造,建立起社会主义制度,开始进行社会主义建设分,共2分)经历了20世纪六七十年代曲折失误后,1978年中共(1.1)历史价值:反映了作者对抗日战争及世界反法西一届三中全会后开始实行改革开放,从农村到城市稳斯战争取得胜利的欣喜与作者呼吁和、渴望和的愿推进,社会主义建设取得巨大成就。望,同时也体现了中国人民在战争胜利之时期盼和、重评分说明:两条线索分别答出两点以上史实各得2分,建家园的美好愿望等。(1分)艺术价值:画面中人物和4分。花朵等形象生动,充满浓郁的生活气息,是我国近代著名(2)解说词:图一是停泊在俄罗斯圣彼得堡涅瓦河畔的漫画等。(1分)阿芙乐尔号巡洋舰。1917年11月7日,阿芙乐尔号(2)观点:战争危害巨大,和来之不易。(1分)出了“十月革命一声炮响”,成为起义行动的信号。炮月论述:第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,世响后,阿芙乐尔号的水兵和起义的队伍冲入冬宫,逮捕界上大部分地区和人口卷入其中,这给人类留下惨痛的产阶级临时政府的要员们,取得彼得格勒武装起义的历史教训。这次战争激起世界各国人民的愤怒,全世界利,建立起世界历史上第一个社会主义国家。这艘巡反法西斯国家开始逐渐走向联合,组成世界反法西斯同舰的名字近百年来,成为吹响十月革命的号角,成为革1盟,各国相互支援,打败了法西斯国家,恢复世界和,推的见证。图二是位于中国沈阳的九一八事变纪念裤动人类社会的发展。血的教训告诉我们:反对战争,珍惜1931年9月18日,日本关东军炸毁南满铁路柳条湖和。各国要加强国际合作,追求共同发展。(4分)一段路轨,反诬中国军队所为,并以此为借口发动了侵中国的九一八事变。九一八事变成为中国局部抗战的小主题220世纪以来世界政治格局的演变始,从此东北人民沦陷于日本的铁蹄之下开始了14年:1.D【解析】根据材料关键信息“凡尔赛一华盛顿体系”抗战历程。这个纪念碑的建立旨在警示后人勿忘国“胜利者做的蠢事”可知,材料主要强调了凡尔赛一华盛牢记历史。图三是停泊在美国珍珠港的密苏里号军颠顿体系的局限性。结合所学知识可知,凡尔赛一华盛顿1941年12月7日,日本偷袭位于珍珠港的美国海军:26

  • 衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

    万雕中考试题研究·语文(河北)(任选一条,任选角度,理由合理即可;只写序号、未答理由不取其谥号来命名的。(围绕“昌黎”“百代文宗”“《马说》”“韩给分)文公祠”来介绍韩愈,语句通顺即可)(2)(2分)示例:不亦乐乎?(或:不亦说乎?)(有其他答案也(2)(2分)示例:我认为“近”更妙。“泉流月静”只能体现夜可给分,意思对即可)的静谧,而“泉流月近”不仅体现了夜的静谧美好,还侧面烘托(3)(3分)示例一:我推荐图1。这幅书画的主体是一位成年出了泉水的清澈,映照着月的倒影,同时拉近了与美景之间的女子在教导孩子,画面左下角有一张放着书本的方桌和一把距离,画面感强,有身临其境之感。(言之成理即可)小凳,左上角写着“书本不常翻,犹如一块砖”,体现了教育和九年级上册读书的主题。画面构图简洁明了,文字标语通俗易懂,图文风1.(3分)(1)(2分)①tangruò②关键(每空1分,有错该空不格相得益彰,突出了淳朴的家风。给分)】示例二:我推荐图2。这幅书画的主体是一位坐在藤椅上的男(2)(1分)示例:争分夺秒(或分秒必争)(有其他答案,意思子拿着书在教导幼童,两人旁边的桌子上放着一本书,周围是对也可给分郁郁葱葱的树木,远处是围墙和房屋,画面右下角写着“小院2.(3分)A花草盛,润物细无声”。这幅书画作品的画面内容丰富,将人3.(7分)(1)(2分)示例一:邓稼先鞠躬尽瘁,死而后已,无愧物置于小院幽静雅致的环境中,深刻含蓄地表达了教育潜移“两弹元勋”。默化、润物无声的特点,突出了和谐美好的家风。(画面内容示例二:闻一多不屈不挠,勇往直前,真乃“五四先驱”。介绍全面,文字解读正确,图文风格和家风分析合理,即可给示例三:杨利伟敢于探索,甘于奉献,可谓“时代楷模”。(句满分)式相同,人物事例恰当即可)七年级下册(2)(2分)以中有足乐者(有错别字该空不给分)1.(6分)(1)(2分)①涉猎②门槛(每空1分,有错该空不(3)(3分)示例:自强不息是流淌在中华民族血管中生生不息给分)(2)(2分)①pingzhang②buyù(每空1分,有错该的血液,是人们代代相传的传世之宝。我们不仅要立壮志,而空不给分)(3)(2分)B【解析】“激发兴趣”“培养惯”且要有为实现志向永不放弃、坚持到底的决心,要坚定不移地都属于动宾短语」弘扬自强不息的精神。(围绕“自强不息”写感受1分,句式使2.(3分)在写文章时词句、标点准确无误;语句通顺恰当;语言用准确给1分,字数在80字左右给1分,言之成理即可)》质朴简洁的观点。(答出一点给1分,答出任意两点即可给满九年级下册分,意思对即可)1.((6分)(1)(2分)①坐落②脉搏3.(6分)(1)(3分)示例:同学们好!“朗润亭”让我联想到(2)(2分)①xuntao②j0nl《春》中“山朗润起来了”一句,这句话中“朗润”的意思是“明亮滋润”,形容山的颜色一下子变得鲜亮明快。“朗润亭”位(3)(2分)装饰追求(每小题2分,答对一空给1分)》2.于烟雨楼旁,居于观景的制高点,站在“朗润亭”中观景,视野(8分)(1)(3分)示例一:图1画面下方分别是一位成年女子、小女孩和一位拿着电子设备的成年男子,电子设备上写着开阔,给人一种豁然开朗的感觉。(称呼恰当、解释正确、语言“数字化技术”,中间是“非物质文化遗产”的字样,最上方是通顺即可)四个正在活动的戏曲人物。(2)(3分)示例:“烟雨楼”这几个字在楷书基础上有一定连示例二:图2笔,比楷书灵活,但没有行书放纵流动,所以应是行楷字体(意画面左上方是一个长着翅膀、带有微笑表情的手机,手机上写着“网络销售”,它一只手抱着多把合起来的油思对即可)纸伞,另一只手拿着一把撑开的油纸伞,伞面上有“传统非遗八年级上册油纸伞”的字样;右下方是一个手舞足蹈的人物。(表达方式(3分)(1)(2分)①guisù②抵御(每空1分,有错该空正确,说明顺序合理,画面内容介绍完整,表述通顺,即可给满分)》不给分)(2)(3分)示例:人在非物质文化遗产的传承中起到很大的作(2)(1分)示例:不遗余力(有其他答案也可给分,意思对用。非物质文化遗产在国际传播中需要人去推动,而且现在即可)是新媒体时代,非物质文化遗产的传承与发展需要人才进行2.(3分)乙守正创新。(表明观点1分,说明原因2分,言之成理即可)3.(3分)将“2022年9月19日,我校开展的以‘走近科技,你我(3)(2分)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈(使用《(孟同行'为主题的科技周活动”这一最重要事实放在消息开头,子)三章》中的排比句作答即可,有错别字不给分)将句子调整为:2022年9月19日,我校开展了以“走近科技,你我同行”为主题的科技周活动。并在原位置补充主语“本次教材创新题专练(4组)活动”。(将最重要事实放在消息开头并合理修改语言给2第1组分:在结尾补充主语使句子通顺给1分,意思对即可)1.(6分)(1)(2分)毒莓依依不舍(找出错别字并修改正确八年级下册给1分;写出成语给1分)1.(6分)(1)(2分)①屹立②流淌(每空1分,有错该空不给分)(2)(2分)示例一:图一“愿者上钩”运用了姜太公钓鱼的(2)(2分)①i6ord0②qianxT(每空1分,有错该空不给分)典故,文化气息浓厚,且文字与鱼的图案结合,暗示了这家店(3)(1分)震撼(有错该空不给分)的主要经营种类,富有趣味性。(4)(1分)示例:叹为观止(有其他答案也可给分,意思对即可)示例二:图三“零食很忙”运用拟人的修辞手法,生动形象2.(4分)(1)(2分)第一句主谓搭配不当,应在“紧张的学”后让人印象深刻。(或化用歌词加强了记忆点)(任选其一作加“氛围”二字。答,言之成理即可)(2)(2分)这一句缺少主语,应删去“因为”。(或:这一句关(3)(2分)示例一:“颈上添花”(项链专卖店)》联词搭配不当,应将“使”改为“所以”)示例二:“花点时间”(花店)(言之成理且运用修辞即可给满分)3.(2分)D2.(6分)(1)(3分)以夸张的笔法领起,营造欢乐的宴饮气氛4.(5分)(1)(3分)示例:这位名人就是唐代文学家韩愈,他的吸引读者,引起下文并形成反差,强化诗人内心的悲苦。家族原是昌黎的名门望族,因而世人也称其为“韩昌黎”。他(2)(3分)连用几个设问,激发读者的阅读兴趣,引发读者的是“唐宋八大家”之首,和柳宗元共同倡导古文运动,有“百代思考,增强读者继续阅读的欲望。(每小题3分,意思对即可)文宗”之称,我们学过他的作品《马说》。“韩文公祠”就是3.(3分)示例一:夏/景佳/处处花/蛙鸣池塘/夕阳彩霞挂46

  • 2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题

    7.D材料反映了19世纪60年代以来,国人对《瀛寰志略》态16.A根据材料“学术交流可以推动苏联精英阶层对美国的社度的转变及其影响力扩大,结合所学可知,近代以来随着民会制度、生活方式及价值观的态度从否定转向美慕与崇弃”族危机的不断加深和西方工业文明的冲击,国人逐渐从天朝可知,美国方面试图利用学术交流影响苏联人的思想,使上国的迷梦中醒来,逐渐突破夷夏观念,从而主动了解和学他们倾向于认同美国的制度和观念,否定本国的制度和观西方,寻求强国御侮之道,体现了国人思想的逐渐解放,念,从而达到对苏联文化渗透的效果,进而可以得出学术D项正确;“抛弃了传统的夷夏观念”不符合题意,排除A交流活动服务于美国对苏“冷战”和“和演变”的国家项;材料未体现“民众抵制”,排除B项;“已成社会共识”战略,A项正确;材料涉及美苏文化领域的对抗,但看不表述有误,排除C项出“侧重”,排除B项:从材料中看不出交流活动推动了苏8.B根据材料并结合所学可知,新文化运动后期,学者们重联科技水提高,排除C项;材料反映美国试图利用学术视工人阶级的力量,认为劳工问题与政治问题相关,这说明交流对苏联实行文化渗透,看不出由对抗转向合作交流,随着无产阶级力量的壮大,人们的社会心理发生了变化,对排除D项救亡图存道路有了新探索,B项正确;A项与材料中的主张17.(1)特点:持续时间长;得到王室和政府的大力支持;贩卖不符,排除;材料不涉及人人等的相关信息,排除C项;黑人奴隶数量巨大;由垄断贸易转向自由贸易等。这一时期的革命性质依旧是民主革命,没有发生变化,排除影响:为英国资本主义发展提供了资本原始积累;促进了D项。英国港口城市的发展;加剧了非洲的贫困和落后;促进了9.C抗日战争时期,以毛泽东为首的中国共产党指导陕甘宁美洲种植园经济的建立和发展;促进了世界人口的流动;边区人民在农业、手工业、消费、医疗等领域开展劳动互助加强了世界各地的联系等。合作,建立起众多的互助合作组织,推动了根据地经济和社(2)不同:处于自由资本主义阶段;苦力大多来源于破产农会生活的发展,适应了敌后战场抗战需要,C项正确;巩固民和手工业者;采用契约的形式。了抗日民族统一战线与劳动者纷纷互助合作不符,排除A背景:中国沦为半殖民地半封建社会;外国资本主义的入项;多个行业在生产劳动中的合作并未改变边区的土地所有侵;自然经济的逐步解体;不等条约的签订;工业革命制,排除B项;此时处于抗日战争时期,排除D项。和世界市场的形成与发展;奴隶贸易的废止促使殖民者寻10.C1950一1953年,我国出口大量的农产品换取外汇,以找新的廉价劳动力等。满足用于购买国外工业设备和建设器材所需的资金,推进18.(1)经济全球化的起点和划分阶段不同;对主导力量的认识国家的工业化,C项正确;材料不涉及外交政策,排除A不完全相同;后者认识到第二次世界大战后美国建立起的项;B项与史实不符,工业才是首位,排除;D项发生在改国际金融和市场机制目前已衰退,后者认识到中国的崛起革开放之后,排除。与诉求11.C依据材料并结合所学可知,我国的社会主义性质决定了(2)力量和表现:生态主义、民粹主义,极端民族主义和排中国经济结构是以公有制经济为主体,多种所有制形式并外主义。存发展,中外合资经营企业、中外合作经营企业、外商独原因:发展中国家全球化和现代化进程加快,对西方发达资企业体现了非公有制经济的发展,是中国社会主义经济国家的主导优势地位构成威胁。的重要补充,C项正确;三资企业是中国社会主义经济的目的:抑制第三世界的发展,保持经济上的优势。重要补充,并不会从根本上改变中国的经济结构,排除A19.示例项;B项是中国加入世界贸易组织的影响,排除;D项在材将第一个阶段定义为中华文明的起源和奠基(远古时期一公料中没有体现,排除。元前221年)。12.A根据材料可知,雅典城邦通过体育活动传递公正、民主基本史实的政治思想,争取公民对民主政治的支持,可见民主政治政治上:从最高统治集团尚未实现权力的高度集中,到权与竞技良性互动,A项正确;雅典通过竞技体育来雏护和力高度集中逐渐形成,为秦汉专制主义中央集权体制建立促进民主政治,但体育和政治毕竟是两个领域,古代雅典奠基;贵族政治逐渐发展为官僚政治。并没有把竞技体育视为民主政治,排除B项;材料内容主经济上:集体经济(如井田制)逐渐退出历史舞台,春秋战要反映雅典通过体育活动来维护民主政治,与体育民主关系不大,排除C项;仅凭材料不能证明竞技活动在全民得国时期逐渐形成小农经济,并成为中国古代最基本的经济形态;手工业由官营手工业形态(如工商食官制度)逐渐发以普及,排除D项。展到官营、私营和家庭手工业三种经营形态;商业发展中13.D根据题千内容可知,中世纪的西欧音乐的主要内容是出现了一些新兴的封建城市如临淄、邯郸、郢等。“诵经祈祷和礼拜歌唱”,但是随着商品经济的发展,资本思想文化上:建立在礼乐制度基础上的西周贵族文化逐渐主义萌芽的不断出现,到13世纪时,音乐内容则出现了一些变化,如歌颂“民间爱情的忠贞”和嘲弄“封建骑士的崩溃瓦解,出现了中国古代思想解放运动一百家争鸣,卑劣”,并且其形式也比较“自然”,这就适应了市民阶层奠定了中国古代传统文化的基础。的价值需求,体现出其价值取向,故选D项:根据所学知示例二识可知,在13世纪时,基督教仍旧统治着西欧人民的思将第四个阶段定义为古代中华文明的成熟(581一907年)。想,文学作品也没有摆脱它的束缚,排除A项:资产阶级基本史实文化以自我为中心,题干所述史实能够体现出市民阶层的政治上:三省六部制的发展、完善标志着中央官制的成熟,价值取向,而不是“资产阶级”,排除B项;根据所学知识推动了专制主义中央集权制度的发展。创立了以才学为选可知,文艺复兴运动开始于14世纪,这与题千时间不符,官依据的科举制,促进了社会重学风气的形成。排除C项。经济上:赋税制度的变更一从租庸调制到两税法,实现14.A材料揭示的是列宁主张在农村利用商品货币关系恢复农了中国赋税史上的重大改革。以曲辕犁为代表的犁耕技术村经济,间接地向共产主义过渡,A项正确;此时苏俄尚和以筒车为代表的水利事业的发展,推动了传统农耕经济未建立计划经济管理体制,排除B项;材料也未涉及国民走向繁荣。制瓷业成为手工业发展的亮点,形成了南青北经济各部门的协调发展,排除C项;材料不涉及农业集体白两大制瓷系统。陆上、海上丝绸之路繁盛,对外贸易进化问题,排除D项。一步发展。15.C根据材料可知,第二次世界大战后,西欧国家建立国家思想文化上:国家统一、政局稳定和经济繁荣为文学艺术垄断资本主义,推动了国家经济高速发展,使得西欧农业和科技发展提供了重要保障。雕版印刷术的推广促进了文生产力大幅度提高,C项正确;材料主要强调国家垄断资化兴盛;四大发明中的火药发明及火药武器的使用在唐朝本主义的合理性,A项不符合材料主旨,排除;材料没有完成;颜筋柳骨、颠张醉素标志着书法艺术的繁荣;唐诗体现西欧国家粮食安全得到保证,排除B项;D项说法不流芳百世。唐朝统治者对儒、释、道三教的开明与包容的符合史实,排除态度,形成了三教并行的文化氛围。红利闪·高考一轮复金卷历史214

  • 衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

    全国@⊙所名校高三单元测试示范卷·语义敢于直言,敢于批评,敢于对种种不良创作现象表明态度,敢于在大是大非问题上表明业的文艺批评中,体现严肃、理性的艺术审美的内客少了,追求消逢娱乐,博取服感的立场。要一针见血、实事求是地指出问题,不讲空话、大话、套话,不讲模棱两可、似是内容多了。第二套信息性阅读(二)而非的话。要给予作品客观精到的分析,积极有效地与文艺评论新形式对话,真正起总体而言,网络文艺批评仍是当前文艺批评工作中的豫弱环节,尚未受到足够重(建议时间:60分钟分值:150分)到价值引导、精神引领、审美启迪的作用。视。在构建新时代文艺批评理论与话语体系的遗程中,文艺批评要跟上全爆体时代的考情分析,微销扫码随着互联网技术的不断更新选代,一句言论、一个事件、一种现象只需经过几个小步代,进一步建设好、利用好网络文艺批评这一重要阵地。网络文艺批评是形成文化共识的重要地带。要正视与建设网络文艺批评体系,打通文艺批评走进生活、走向大高考对接点信息性阅读时的发酵,就可以成为全民关注的热点,因此,传统文艺评论需要针对当下热点文艺理解关健句子的含意,分析论点、论据、论证方法,筛速并整合文中现象和作品迅速推出短小精悍,观点鲜明、通俗易懂、易于传墙的微评、短评、快评,以众的“最后一公里”,从而让文艺批评在互联网时代更好绝发浑引导创作、助掉精品、引知识疑难点信息现看微识视须便快速形成话题,在不良文艺现象肆意发酵成大规模社会热点并造成不良社会影响之领风尚的积极作用。典型情境题3、5、10、13前,及时发出权成、专业、积权、有效的声音,驱邪扶正,激浊扬清,改变文艺评论始姆来(摘编自颜桂提《构建有减意有见地的网络文艺批评》,《光明日报2022年8月6日)一、阅读下面的文字,完成1~5题。(50分】迟、频频缺位的现状。1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(8分)材料一:在新媒体时代,传统文艺评论要想更好地在大众中得到传播,发挥影响力,就必须A传统文艺评论主要靠传统媒介传播,受此影响,传统文艺评论具有创作速度随着网络文艺蓬勃发展,文艺的主战场从线下转移到线上,从传统媒体转移到新尝试新方法,运用新手段,拓展新视角,改变新文风。要积极深索例如图文、音频、短视慢、受众范围小、编发流程烦琐、传播时效性不强等特点。煤体。这一变化对文艺评论提出了更高的要求。可以说,对于新媒体时代的文艺评论频或直播等形式丰富多样、大众喜闻乐见的评论呈现方式,勇于摒弃过去那种充满学B.从总体上看,与网络文艺评论相比,传统文艺评论理论性强,难于理解,难以引而言,机遇与挑战并存。究气、学院气的晦涩难懂、枯燥乏味的写作风格,以一种更接地气、更有人气、更富朝起大众共鸣,且创作形式单一,创作即时性弱。一方面,传统的文艺评论主要依赖以传统蝶体为载体的传播方式,受制于传统媒气、更扬锐气的方式表达主流价值观,使文艺评论让大众听得懂、记得住、传得开。C.目前,新媒体台的多数文艺评论缺乏学理支撑,呈现出非专业、大众化、碎片体受众群体、受众范围、编发流程、传播时效等因素。在信息高速流通的新媒体时代,(摘编自杨婧献文艺评论应在媒体融合发展中迭代创新》,《中国艺术报2022年?月25日)化的特点但它们为文艺创作指明了方向。传统文艺评论写作滞后于互联网文艺作品的产生、传播。并且,传统文艺评论理论性材料二:D.网络文艺评论往往反应迅捷,以兴趣为基础,有感而发,语言简洁、通俗易通,较强,注重引经据典,往往晦涩难懂、曲高和寡,难以引起大众共鸣,无法实现广泛传特殊的生长土壤使网络文艺批评具有天然的大众性、网络性、当下性和交互性。能展现丰富的时代趣味,能引领大众审美。播。另一方面,互联网文艺评论的形式和传播载体越来越多样化,用户可在微博、微信网络文艺批评多是直观体察,有感而发,三言两语。网络文艺批评的出发点并非“专2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(8分)等台即时发表对文艺作品的评论,打分、弹幕、直播、短视频等成了新蝶体时代主流业”,而是“兴趣”,网络文艺批评往往以兴趣为基础,同时希望实现较大覆盖面的评价。A.随着线上成为文艺的主战场和新媒体成为文艺的主要载体,传统文艺评论的的文艺评论形式。然而,目前具有公信力且能够给出相对中肯的评价的新媒体台仍相对于传统文艺评论,网络文艺批评可能在学术性和思想性方面存在不足,却能展现受众大大减少,传统文艺评论亟需寻求发展的新路径。为少数,大多数台上的评论内容多是非专业、大众化、碎片化的,以表达主观感受为出更丰富的时代趣味。网络文艺批评一般有着犀利泼辣、深入浅出、通俗易懂、反应迅B.在互联网时代,一个不良文艺现象可能只需数小时就能引起全民关注,这给方主其中不乏宣泄情绪的。而这种缺乏专业的学理支撑的艺术评论难以有效指导文艺捷的特点,能充分激发民间智慧,展示大众力量,反映大众审美。但是,网络文艺批评艺评论者及时发声带来一定的挑战。例作,引顾大众审美。也不免流于浮浅,理论依据不足,缺乏深入的思考,给人以蜻蜓点水的印象。C,在新媒体时代,大众欢迎那种接地气、有人气、富朝气、扬锐气的文艺评论,图此,文艺评论要顺应时代潮流,坚持创新理念,求新求变,探索出一条传统文艺需要看到,不少网络文艺批评沦为商业资本的附庸,影响了网络文艺批评的健康艺评论者也回应大众需求,摒弃了传统文艺评论的写作风格。评论和新文艺评论融合发展的道路。发展。在当今市场逻辑的影响下,一些网络评论区出现了唯点击量、唯流量至上的倾D.我们应当充分认识到网络文艺批评对于形成文化共识的重要性,加强网络」在互联网时代,为了流量而牺牲质量、为了资本变现而无视道德约束的大有人在。向,评价标准“降维”甚至偏离的现象并不鲜见。一些网络评论者为了商业利益和市场艺批评体系建设,让文艺批评更好地发挥积极作用,面时乱象丛生的互联网文艺生态环境,文艺评论不应缺席,也不能缺席,文艺评论者要效果,推出一些随意性、吹捧式、谩骂式的批评,对大众产生了严重的误导。在一些专您·3·【24·G3DY(新高考)·语文(二)一R-必考一0G】整·14·【24·G3DY(新高考)·语文(二)-R-必考-QC·16·【24·G3DY(新高考)·语文(二)一R一心考-0

  • 衡水金卷先享题2023-2024摸底卷语文2

    全国@⊙所名校高三单元测试示范卷·语义敢于直言,敢于批评,敢于对种种不良创作现象表明态度,敢于在大是大非问题上表明业的文艺批评中,体现严肃、理性的艺术审美的内客少了,追求消逢娱乐,博取服感的立场。要一针见血、实事求是地指出问题,不讲空话、大话、套话,不讲模棱两可、似是内容多了。第二套信息性阅读(二)而非的话。要给予作品客观精到的分析,积极有效地与文艺评论新形式对话,真正起总体而言,网络文艺批评仍是当前文艺批评工作中的豫弱环节,尚未受到足够重(建议时间:60分钟分值:150分)到价值引导、精神引领、审美启迪的作用。视。在构建新时代文艺批评理论与话语体系的遗程中,文艺批评要跟上全爆体时代的考情分析,微销扫码随着互联网技术的不断更新选代,一句言论、一个事件、一种现象只需经过几个小步代,进一步建设好、利用好网络文艺批评这一重要阵地。网络文艺批评是形成文化共识的重要地带。要正视与建设网络文艺批评体系,打通文艺批评走进生活、走向大高考对接点信息性阅读时的发酵,就可以成为全民关注的热点,因此,传统文艺评论需要针对当下热点文艺理解关健句子的含意,分析论点、论据、论证方法,筛速并整合文中现象和作品迅速推出短小精悍,观点鲜明、通俗易懂、易于传墙的微评、短评、快评,以众的“最后一公里”,从而让文艺批评在互联网时代更好绝发浑引导创作、助掉精品、引知识疑难点信息现看微识视须便快速形成话题,在不良文艺现象肆意发酵成大规模社会热点并造成不良社会影响之领风尚的积极作用。典型情境题3、5、10、13前,及时发出权成、专业、积权、有效的声音,驱邪扶正,激浊扬清,改变文艺评论始姆来(摘编自颜桂提《构建有减意有见地的网络文艺批评》,《光明日报2022年8月6日)一、阅读下面的文字,完成1~5题。(50分】迟、频频缺位的现状。1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(8分)材料一:在新媒体时代,传统文艺评论要想更好地在大众中得到传播,发挥影响力,就必须A传统文艺评论主要靠传统媒介传播,受此影响,传统文艺评论具有创作速度随着网络文艺蓬勃发展,文艺的主战场从线下转移到线上,从传统媒体转移到新尝试新方法,运用新手段,拓展新视角,改变新文风。要积极深索例如图文、音频、短视慢、受众范围小、编发流程烦琐、传播时效性不强等特点。煤体。这一变化对文艺评论提出了更高的要求。可以说,对于新媒体时代的文艺评论频或直播等形式丰富多样、大众喜闻乐见的评论呈现方式,勇于摒弃过去那种充满学B.从总体上看,与网络文艺评论相比,传统文艺评论理论性强,难于理解,难以引而言,机遇与挑战并存。究气、学院气的晦涩难懂、枯燥乏味的写作风格,以一种更接地气、更有人气、更富朝起大众共鸣,且创作形式单一,创作即时性弱。一方面,传统的文艺评论主要依赖以传统蝶体为载体的传播方式,受制于传统媒气、更扬锐气的方式表达主流价值观,使文艺评论让大众听得懂、记得住、传得开。C.目前,新媒体台的多数文艺评论缺乏学理支撑,呈现出非专业、大众化、碎片体受众群体、受众范围、编发流程、传播时效等因素。在信息高速流通的新媒体时代,(摘编自杨婧献文艺评论应在媒体融合发展中迭代创新》,《中国艺术报2022年?月25日)化的特点但它们为文艺创作指明了方向。传统文艺评论写作滞后于互联网文艺作品的产生、传播。并且,传统文艺评论理论性材料二:D.网络文艺评论往往反应迅捷,以兴趣为基础,有感而发,语言简洁、通俗易通,较强,注重引经据典,往往晦涩难懂、曲高和寡,难以引起大众共鸣,无法实现广泛传特殊的生长土壤使网络文艺批评具有天然的大众性、网络性、当下性和交互性。能展现丰富的时代趣味,能引领大众审美。播。另一方面,互联网文艺评论的形式和传播载体越来越多样化,用户可在微博、微信网络文艺批评多是直观体察,有感而发,三言两语。网络文艺批评的出发点并非“专2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(8分)等台即时发表对文艺作品的评论,打分、弹幕、直播、短视频等成了新蝶体时代主流业”,而是“兴趣”,网络文艺批评往往以兴趣为基础,同时希望实现较大覆盖面的评价。A.随着线上成为文艺的主战场和新媒体成为文艺的主要载体,传统文艺评论的的文艺评论形式。然而,目前具有公信力且能够给出相对中肯的评价的新媒体台仍相对于传统文艺评论,网络文艺批评可能在学术性和思想性方面存在不足,却能展现受众大大减少,传统文艺评论亟需寻求发展的新路径。为少数,大多数台上的评论内容多是非专业、大众化、碎片化的,以表达主观感受为出更丰富的时代趣味。网络文艺批评一般有着犀利泼辣、深入浅出、通俗易懂、反应迅B.在互联网时代,一个不良文艺现象可能只需数小时就能引起全民关注,这给方主其中不乏宣泄情绪的。而这种缺乏专业的学理支撑的艺术评论难以有效指导文艺捷的特点,能充分激发民间智慧,展示大众力量,反映大众审美。但是,网络文艺批评艺评论者及时发声带来一定的挑战。例作,引顾大众审美。也不免流于浮浅,理论依据不足,缺乏深入的思考,给人以蜻蜓点水的印象。C,在新媒体时代,大众欢迎那种接地气、有人气、富朝气、扬锐气的文艺评论,图此,文艺评论要顺应时代潮流,坚持创新理念,求新求变,探索出一条传统文艺需要看到,不少网络文艺批评沦为商业资本的附庸,影响了网络文艺批评的健康艺评论者也回应大众需求,摒弃了传统文艺评论的写作风格。评论和新文艺评论融合发展的道路。发展。在当今市场逻辑的影响下,一些网络评论区出现了唯点击量、唯流量至上的倾D.我们应当充分认识到网络文艺批评对于形成文化共识的重要性,加强网络」在互联网时代,为了流量而牺牲质量、为了资本变现而无视道德约束的大有人在。向,评价标准“降维”甚至偏离的现象并不鲜见。一些网络评论者为了商业利益和市场艺批评体系建设,让文艺批评更好地发挥积极作用,面时乱象丛生的互联网文艺生态环境,文艺评论不应缺席,也不能缺席,文艺评论者要效果,推出一些随意性、吹捧式、谩骂式的批评,对大众产生了严重的误导。在一些专您·3·【24·G3DY(新高考)·语文(二)一R-必考一0G】整·14·【24·G3DY(新高考)·语文(二)-R-必考-QC·16·【24·G3DY(新高考)·语文(二)一R一心考-0

  • 2023 100所名校高考模拟金典卷理科综合四答案

    ②甲代腺紫的河节过程是下丘脑一促甲代膜张素称放求素一垂体-一促甲状腺激素一甲状腺一甲状腺激年来当甲状腺激膏合量增如时,其会作用于下丘脑和垂体,减少促甲状腺激素释放激宗和促甲状腺激素的分【解题分析1(1)图1装量为挥发油提取器,如题图有冷凝管,人水口、出水口,如用此装置提取精油,采用的泌,体现了甲状膝激素分沙的反馈调节:另外甲状腺激素与肥细胞表面的受体特异性结合并起作用后,甲状方法是水狐气狐馏法,由于胡事卜家不易挥发,不能随水素气蒸馏出来,故此方法不适用于胡萝卜素的提取。腺激素就会被灭活,这样甲状腺激素虽源源不断地产生,但含量并未持续增加。(2)①度素属于激素,激素通过休液运输到全身各处,作用于靶细胞或配器官,所以瘦寮可以通过体液运输(2)提取过程:将适量供油材料捣碎并移人提取爷中的城馏瓶中,泰加适量的塞馏水,用电热套特续加热、藻到下丘脑,并与下丘脑某些神经元的细跑膜上的受体持异性结合,。馏,一直加热到油量不再增加时停止:打开挥发独测定希的活嘉,放出下层的水,可加人NC加速油水分②已知神经肽NPY,AgRP有增强小鼠食欲的作用,而神经肽POMC,CART有抑制小鼠食欲的作用,所以层,在收桌管预先加人少量无水硫酸钠,以除去油层中的水分,涉除圆体物,即得精油,在低温胁迫下,高山姬鼠摄食量增加的原因是夏素对合成NPY,AgRP的神经元抑制作用减弱,导致高山姬(3)图2是某实验小组的实验结果,据此可判断此实验的自变量是供油器官种类和是否于燥处理,该实验小组的实验课题是比较木姜子栗实及叶片的于品和鲜品精油的出油率,鼠体内NPY,AgRP基因的表达量增如,进而使高山姬鼠增强了食欲,增加了摄食量,从而适应低温环境,但瘦素对下丘脑中合成POMC,CART的基因表达意影响不录者:矿术头最关的本含图意膜命+扣:(4)由题函中结果分析可知木姜子的果实于品出油率高于果实鲜品出油率,从而更适合做芳香油提取材料38,[生物一选修3:现代生物科技专题】32.(1)aaBb(1分)Aabb1分)(顺序可颗倒)共灵T聘台(1)动物细胞培养(2分)维持培养液的卫H(2分)(2)不能(1分)两对等位基因位于一对或两对同源染色体上,都会得到相同的结果(2分)(2肿宿环死因于(TNF2分)增加杂交细胞数量2分2的女。③子代中的灰体果第与异性食体某蝇交配,统计杂交后代的表现羽及比例2分、若子代果线出现《③)骨髓瘤细胞自身融合细胞,苏巴细跑自身融合细胞(2分)细胞融合是随机的,且融合率达不到100%所灰体:黑体:暴拉体黄体={:11:1,则速循自由组合定律:若子二代出现黑体:黑檀体=1:1〔或未(3分)家车出现庆体得体:果桂体袁件1型不速循自由组合定律3分》心(4)作为诊断试剂、用于治疗疾病,用于运载药物(2分)【命题意图体题以果蝇的体色由位于常染色体上的两对等位基因控制为情境,要求考生运用所学的基因突【命题意图】本题以类风湿性关节炎(RA)是一种自身免疫病,致残性强为情境,要求考生运用所学的革克隆变、基因重组的知识进行答题,主要考查考生获取信息的能力、综合运用能力和实验探空能力。抗体制备的过程,动物细胞培养的条件的知识进行答题,主要考查考生获取信息的能力综合运用能分:【解题分析(1)这两只突变个体与纯台黄体品系回都只有一个基因存在差异,由于一个基因突变而产生了【解题分析】(1)动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础,是单克隆抗体技术的基岛,该过中需要的气新的性状,则该突变为显性突变说明原拿体为隐性个体,这两只突变个体的基因型为aBb、Aabb。体条件是95%空气和5%C0,以保证细胞代谢所必需的氧气和培养液的pH.(2)这两只突变个体(基因型为aBb,Abb)杂交,无论两对等位基因是否位于一对同源染色体上,每个个体(2)要制备抗TNP-。单克隆抗体需要给小鼠注射肿瘤坏死因子-a(TN下-a),在抗体检测之前需要进行克格产生的配子类型均为两种(aaBb产生B和b两种配子,Aabb产生Ab和ab两种配子),子代的表现型和化培养,以增加杂交瘤细胞数量。比例是相同的,所以不能对两对等位基因的位置关系作出判断。(3)细胞融合是随机的,且融合率达不到100%,所以细胞融合完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和或,这两界亮变个体华因型为a6,4b)杂交,于=代的基因型和表现型为A,5品(灰体),a6编体或黑杂交瘤细胞外,可能还有骨髓瘤细胞自身融合细胞、淋巴细胞自身融合细胞。厂正衣1檀体),Aabb(黑植体或黑体abb(黄体),要想证明两对等位基因是位于一对同源染色体上还是两对同源(4)单克隆抗体最广花的用途是作为诊断试剂,也可用于治疗失病、运载药物,主要是用于德症治疗,也有少年取染色体上,所选杂交銮本之云必须满足的条件是在两种不同的位置关系下能产生出不同类型的配子,只有ABb(灰体)符合要求:而无论是灰体间相互交配还是灰体与黄体之回杂交,都会因基因位置的不同而产生的新不同的结果。其,中家碧觉户,败发前显京需,家中其:宝司。爱零代兰六站华鸡用子尘春永爱,起前心朱尺卫零要呢早权一工尘六权一感本团黑圆命】方案二:子一代中的灰体果绳与异件黄体果蝇交配,统计杂交后代的表现型及比例,方案二预期结果及结,欢溶器要的的寺室云夏主善名监际的导。论:若子二代果蝇出现灰体:黑体:黑檀体:黄体=1:1品则遵循自由组合定律;若子二代果蝇出现岩时中碳酷本泉梨:吴斜泡AA0客示中页哪代回,个啡干金爱千长A0能中瑞群剂制【行代第]黑体1黑擅体号(或未出现苏特去暴体·暴镇练余黄体是),测不遵须自由组合定律。劳:影器顶骨四泉X的同不醉宏里服资屉从西1卧长团,当一全家下器日亭地一明能丹的首这的8填37.[生物一选修1:生物技术实践]28利索频背愈,的回时不受水泳小大的村自织必,的间时只黄若系,小大与和架学板一品一中显利的(代)匹当桌谢(伦[)那DS)水素气燕馏法(1分)胡真卜不易挥发,不能随水燕气燕馏出来3松)1A.Y/壁⊙,部五及0,布方球黄高,根品哭企尘高武的日效色桑的中成出突阳关)蒸馏瓶(2分万不层分州水2分h无水硫酸钠1分是山高票1文本《但意感等心单阳用立主关充要社针氏中速泊智克其及带心等常慰言酬其惊德通关入影本木团家县】日俗)供油器官种类和是否干燥处理(2分)因发通靠外甲,甘霞盘利为人团华限主长本是达前大赵思举你念低命主T村,收谢界新合微,大游包卧寒是为羊室苦每注洛开兰该等数深(4)果实千品(2分)米发举西资会【命题意图本题以诺水河一光雾出风录区中的木姜子是野生芳香植物,其果实、花、叶和根等器官均含有学后民:角五愈A,心个速,之你的个学的中向类电到,前附装壶公中容销以园农展定的精油为情境,要求考生运用所学的植物芳香油的提取的知识进行答题,主要考查考生获取信息的能力到生导的简掉类急中动水寻营流:的五见。大微消藏设放幕计行谷金企结兵,言新综合运用能力和实验探究能力。全国100所名极最新高考模拟际范卷·参考客案第3页(供12页)【22·ZX·MN·理综(七)·N】全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答系第4页(共12页)【22·Z从,M0·理综(七)·灯

  • 名校之约 2024届高三高考考前模拟卷(四)4新课标理综答案

    二全国©回所名校高考模拟金典卷用方法是种植芦苇和香蒲等大型挺水植物,这种治理水华的作用机理主要是」案是否可行?(填“是”或“否”),简要说叨理由:x轴负方向传播。若仅有波源A振动,则从A振动开始计时,经历1=4s坐大型拱水描物阿以与弱森等竞静阳X贵服如水体中的N.P等对疯元乐标原点O处的质点第一次到达波峰;若仅有波源B振动,则从B振动开始计(3)人工湿地净化污水体现了湿地生态系统具有抵抗力稳定性,抵抗力稳定性是指(二)选考题:共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任时,经历2=8s坐标原点O处的质点第一次到达波峰。已知波源A的坐标为对该湿地生态系统进行植物补充种植时,对植物的选择要选一题作答。如果多做,则每学科按所做的第一题计分。(一30m,0),波源B的坐标为(50m,0)。则(填正确答案标号。选求是选桥名电水、殃动档物33.[物理—选修3一3](15分)对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分;每选错1个扣3分,最低得(4)在处理农村污水时,厌氧池中的微生物清口(1)(5分)关于分子动理论的基本观点和实验依据,下列说法正确的是分为0分)》的作用主要是息精修小中柳脾为4的(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分;每透+出水A.波在该介质中沿x轴传播的周期为4s。生活污水经过处理以后,水质错1个扣3分,最低得分为0分)B.波在该介质中传播的速度大小为8m/s达到排放要求,具体原因是A.多数分子大小的数量级为10-om(答出1点即可)。厌氧池过滤池B.扩散现象证明,物质分子在永不停息地做无规则运动C.该波的频率为Hz图2(5)随着农村的城市化,城市化发展也加剧了温室效应。为此,有科学家对绿色植C.悬浮在液体中的微粒越大,布朗运动就越明显D.两波的波长均为40m物的光合作用进行了研究:首先培养优质植物将大气中过多的转化为D.温度越高,扩散越慢E.若两波源同时开始振动,则发生干涉后坐标原点O处是振动减弱点有机物;其次为提高对光能的利用率,设计出人造自然光转化系统,里面含有光E.分子之间同时存在着引力和斥力(2)(10分)垂钓者在位于静清澈湖面的小船上钓鱼。如图所示,在湖面下方处合色素复合体,能帮助捕捉并,有利于解决能源匮乏的问题。(2)(10分)汽车中使用的氨气减振器如图甲所示,汽中充人氮气后,能有效减少有一静止的发光鱼饵S,已知水对该发光鱼饵发出的单色光的折射率为,垂32.【拔高题】(12分)中国是世界上最大的西瓜产地,但关于西瓜名字的由来,说法不车轮受到冲击时产生的高频振动。诚振器的结构简图如图乙所示,活塞的横截钓者从发光鱼饵的正上方观察,发光鱼饵的视觉深度为h。一。明代科学家徐光启《农政全书》中有关于西瓜名字由来的记载:“种出西域,故而积S=40cm2,活塞及支架的总质量m=1kg,汽缸缸体导热性良好。现为了①发光鱼饵的实际深度为多少?(在0角很小时,近似认为tan=sin0)名。”研究发现,西瓜种子的大小由两对等位基因A、a和B、b共同决定,a基因纯合测量该减振器的性能参数,将减振器竖直放置,充入氮气后密闭汽缸,活塞被卡②如果发光鱼饵从t=0时刻开始被鱼咬住,且以大小为α的加速度从静止匀产生大子,但b基因会抑制a基因的表达。现以3个纯合品种作为亲本(1个大子环卡住,低内氮气处于气柱长度L=20cm、压强p=6.0X105Pa的状态A,此加速竖直下沉,则在水面上可以看到一圆形的透光面,求经时间:后该圆形透西瓜品种和2个小子西瓜品种)进行杂交实验,结果见下表(注:F2是经F1自交获时弹簧恰好处于原长。撤下卡环,同时用外力F向下压活塞,使其缓慢下降光面的面积。得的)。请回答下列问题:=5cm,气体达到状态B并保持稳定,从状态A到状态B的过程中,气体放出Aa藤本杂交组合F,表现型F2表现型的热量为Q。汽缸内的氮气可视为理想气体,不计一切摩擦,环境温度保持不组别一大子西瓜X小字西瓜①小子西瓜13/16小子西瓜、3/16大子西瓜变,大气压强恒为=1.0×105Pa,弹簧的劲度系数k=1.0X10N/m,重力组别二大子西瓜X小子西瓜②大子西瓜3/4大子西瓜、1/4小子西瓜加速度g=10m/s2。求:组别三小子西瓜①×小子西瓜②小子西瓜小子西瓜①气体在状态B时的压强pB和该状态下所受的外力大小F」②从状态A到状态B过程,外界对气体做的功W。35.[化学一选修3:物质结构与性质](15分)(I)基因A、a和B、b的遗传遵循舳8吆定律,其遗传的细胞学基础是活基支铜是人类广泛使用的一种金属,含铜物质在生产、生活中有着广泛的应用。回答下列问题:(2)组别一中,亲本大子西瓜的基因型为a,F2的小子西瓜中杂合子占卡环(1)铜锰氧化物(CuMn2O)能在常温下催化氧化一氧化碳和甲醛(HCHO)。6,F2的大子西瓜测交后代中,大子西瓜占3。请画出组别一中F①基态Cu原子的价电子排布式为的小子西瓜测交的遗传图解②标准状况下,VLCO分子中x健数目为(设Na为阿伏加德罗常数的值)n二(3)组别二中,若F,中哭学西瓜随机传粉,则后代表现型及比是34.[物理—选修3-4](15分)(2)铜的某种配合物结构如图,该配合物中C2+的配位数(1)(5分)如图所示,A、B为两个振动周期相同且为,其所含元素C、N、O的第一电离能电大到(4)在组别二的F,中发现一株基因型为BBb的三体植株,该植株在减数分裂过程在同种介质中振动的波源,波源A的起振方向小的顺序为中,配对的两条染色体正常分离,未配对的染色体随机分配,且配承史个别染色沿y轴正方向,产生的波沿x轴正方向传播,(3)离子型配合物[Cu(CHCN)]BF,中,阴离子的空间结o体增加不影响其受精能力,则该三体植株测交后代的表现型及比例为」S波源B的起振方向沿y轴负方向,产生的波沿构为,配体中碳原子的杂化方式是(5)某同学欲通过一次自交实验来检测组别三中F2小子西瓜是否纯合,该实验方(4)向疏酸铜溶液中逐滴加人氨水,形成难溶物,继续滴加氨水,难溶物溶解,得到理科综合(五)第13页(共18页)【24·JD·理科综合-QG理科综合(五)第14页(共18页)【24·JD·理科综合-QG理科综合(五)第15页(共18页)【24·JD·理科综合一QG)

  • [青桐鸣]2025届普通高等学校招生全国统一考试 青桐鸣高二联考(3月)语文试题

    参考答案浙江省2024年初中学业水考试探花卷13.(3分)示例:我认为钱江新城城市阳台最符合“月光经济”发展1.(3分)撼峦衬(评分标准:每空1分)的建议。材料一提出发展“月光经济”要沿着城市特有的精神气2.(2分)拟人。将树拟人化,树能踮起脚尖,企盼光明:将太阳拟人质前行。钱江新城城市阳台可以休闲、赏景、购物,是一个多元化,红光满面的太阳不仅能笑,还能拥吻树梢。(评分标准:修辞化、多样化的夜间旅游文化空间,能满足人们个性化的消费需手法0.5分.具体分析1.5分)求,也符合杭州地理与文化特色。(评分标准:结合材料言之成3.(3分)示例:清幽。①“路转八方”表明环境幽静,幽静处山涧的理即可)流水清澈见底,符合环境特点:②“清幽”二字与“峻秀”仄相14.(3分)(1)B(2)B(3)A(评分标准:每空1分)对,亦符合上下联末字“仄起收”的规则。(评分标准:补全对15.(2分)等到他们见到利益时就会争先抢夺,或者利益抢完后就联1分,理由2分)互相伤害,即使是兄弟亲友也不能互相救助,所以说小人没有朋4.(8分)(1)在水一方(2)蓬山此去无多路(3)会当凌绝顶党。(评分标准:每分句0.5分)(4)雪上空留马行处(5)欲渡黄河冰塞川(6)将登太行雪满山16.(4分)示例:“君子喻于义,小人喻于利。”欧阳修不接受范仲淹(7)山重水复疑无路(8)柳暗花明又一村(评分标准:每空1分)的提拔是为了表明自己是因为正义出言相助的,而不是为了日5.(4分)(1)(3分)渔翁夜宿山岩,晓汲湘水,隐没在一方碧绿的幽境后获利。再者根据欧阳修的《朋党论》可以看出他不希望朝中有之中,只有山水相映,白云悠悠。通过描写山水凸显出一个孤独而结党营私之风,此举正好表明自己的立场。(评分标准:引用的自在的渔翁形象。(评分标准:描写分祈1分,“渔翁”形象2分)句子1分,具体分析3分:也可以引用其他两句,言之成理即可)(2)(1分)表达了诗人对自由人生的渴求。(评分标准:意近即可)17.(4分)示例:欧阳修与范仲淹志同道合,相互帮助,与【乙】文中6.(4分)示例一:《红星照耀中国》中的周恩来具有山的高尚品格。“同道而相益”的朋党原则相符。范仲淹有“先天下之忧而忧,后他是一位儒雅的革命者,有高山一般的宽广胸襟和沉稳态度。他天下之乐而乐”的远大政治抱负,欧阳修被贬滁州仍心系百姓,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子,态度温和、与民同乐。他们志同道合,共同为国效力,可谓“同心而共济”头脑冷静,善于分析推理,讲究实际经验,对待士兵们也十分柔(评分标准:写出“君子之朋”的相同点2分;结合课文内容分析和,深受大家的喜爱,是大家敬佩的榜样。2分)示例二:《哈利·波特与死亡圣器》中的哈利·波特具有水一般无私宽厚、谦卑包容的品格。他勇敢无私,为了人类的命运多次与【参考译文】【甲】伏地魔等黑暗势力正面对抗。他善良包容,对背叛自己父母的尾巴网开一面。他虚怀若谷,当别人夸奖他的出色能力时,他却孔子说:“君子讲求和谐却不盲目附从,小人盲目附从却不讲求说自己的胜利和存活都是依靠运气和别人的帮助。他用正义勇和谐。”敢面对危难,为人类的命运义无反顾,最契合“上善若水”的品格孔子说:“君子懂得的是道义,小人懂得的是利益。”(评分标准:结合人物事迹及品格阐迷即可)孔子说:“君子能够团结他人而不与人勾结,小人相互勾结却并7.(2分)示例一:填人“楠竹骨”更好。因为油纸伞的骨架是由楠竹不团结。”制成的,而且楠竹具有不断向上生长的精神和力量,“楠竹骨”赋【乙】欧阳修传予了油纸伞人文价值。整个标题符合文章内容及要表达的主旨。范仲淹因著文指陈时弊而被贬谪,朝廷(官员)大多上书解救示例二:填入“父亲”更好。因为全文都是围绕父亲制作油纸伞的他,(只有)司谏高若讷认为(他)应当被贬。欧阳修送信谴责高若故事展开的,文章写油纸伞其实想要表现的是父亲的形象以及讷,说他简直不知道人间还有羞肚一事。高若讷将欧阳修的信交给“我”对父亲的情感。(评分标准:结合文章内客进行分析即可)皇帝,(欧阳修)因此被贬为夷陵县令。范仲淹被任命为陕西经略安8.(6分)(1)(3分)“耀眼”指光线强烈,使人眼花,写出了太阳照在抚副使后,征召(欧阳修)为掌书记。欧阳修笑着推辞说:“我昔日的父亲身上的情状,也表现了迎着朝阳走向远方的父亲在“我”心里举措难道是为了一己之利?(我们)虽然一同被贬,但不必一同升的高大温暖的形象。(评分标准:表层含义1分,深层含义2分)迁。”过了很久,(欧阳修)又(被任为)馆阁校勘,后来又改任为集贤(2)(3分)①人们惯了使用折叠伞后,收到油纸伞反而显得特校理。别:②油纸伞会勾起大家对学生时代,对童年的回忆,在校庆这个当初范仲淹被股去饶州,欧阳修与尹洙、余靖都因为范仲淹直特殊的日子尤显特别。(评分标准:答出与日常惯相比的特别言上书而被贬,世人都视他们为“朋党”。从此,朋党的议论便产生1分:能勾起回忆,意义非凡2分)了,欧阳修于是作《朋党论》一文进献给仁宗。它大体是说:“君子因9.(4分)示例:①因为父亲为“我”准备的校庆礼物是油纸伞,而且志同道合结为朋党,小人因有共同的利益结为朋党,这是很自然的它们撑开在绿色的草地上,装饰着校庆的露天舞台,诗歌与这个道理。我认为小人是没有朋党的,只有君子才有。小人所喜好的是情境很相符:②诗歌中“伞”这一意象所体现的无私奉献精神,正财利荣禄,所贪求的是金钱财物,当他们的利益相同时,就暂且互相可代表“我”传承父亲技艺,继续为大山中的人们服务的志向和坚援引,结为私党,这是假朋党。等到他们见到利益时就会争先抢夺,定的态度。(评分标准:一点2分)或者利益抢完后就互相伤害,即使是兄弟亲友也不能互相救助,所10.(4分)①内容上,“露出了那缺了两颗牙齿的笑容”既写出了父以说小人没有朋党。君子就不是这样,(他们)所恪守的是道义,所亲外貌的变化,也可以看出父亲是一个热爱生活且处事乐观的人,这种积极乐观的情绪也感染了“我”;②结构上,使文章表达奉行的是忠信,所爱惜的是名芬节操。用这些道德来修身,就能志更为严谨,抒情的线索更为聚焦。(评分标准:从内容和结构两同道合而对彼此有益,用这些道德品质来效力国家,大家就会携手方面分析,一点2分)同心,互相扶持,始终如一,所以说只有君子才有朋党。商纣王有臣11.(2分)示例:“月光经济”即“夜市经济”,主要涉及餐饮、购物、旅游子亿万之多,却也有亿万颗心,真可谓无朋党了,但商纣王却因此而演艺、灯会等城市夜间经济活动,是伴随着城市化、现代化产生的灭亡了。周武王有臣子三千,却是一条心,真可谓一个大朋党,而周一种经济现象。(评分标准:答出本质特征1分,属概念1分)朝因此兴起。大概是君子结为朋党,虽然多但不满足的缘故啊。所12.(4分)作者首先提出了“月光经济”中存在的一些现实问题,然:以作为一国之君,只应当摒退小人的假朋党,任用君子的真朋党,这后进一步论述了问题背后的实质是管理者没有把握和发扬城市样天下就太了。”的文化特质,没有创设安全文明的秩序,无法满足居民和游客的18.(5分)略。(评分标准:从实用功能以及油纸伞的文化内涵角度需求。论述针对现状,分析有理有据,所以具有说服力。(评分推荐即可)标准:论证思路3分,表述1分)19.(50分)略。语文一1一

  • [快乐考生]2024届双考信息卷·第六辑 预判高考 猜题卷(一)1试卷及答案答案(政治)

    他积极开展扶贫帮因,践行初心使命。在担任山石屏村党支部书记的岗位上,利用基层2文物十大来用志为技大的定中夜器品有程法复经法行设行61月1日,新修订的(中国关产党纪带处分条0正式造行。文的十八大来,定中火二次修在立法、执法、司法等方面作出一系列重要部署,为促进民营经济高质量发展制定规则、订《中国共产党纪律处分条例》,始终坚持严的基调,不断完善纪律规矩,充分彰显了我们党党组织的台,积极组织党员千部和人民群众修建蓄水池,种植核桃,发辰养殖业,推动山石屏从“麻风村”变成“幸福村”,走上了数富路驾护航。这表明中国共产党推进自我革命的坚定决心和坚强意志。党内法规制度修订旨在①持续优化民营经济发展环境,提振民营经济发展信心结合材料,运用《政治与法治》知识,说明医生李桂科是如何发挥共产党员的先锋模范作用①落实全面从严治党的根本要求,使党成为全民的政党②更好履行党的经济管理职能,助力民营经济行稳致远②加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度笼子的。(12分)③坚定推进依法执政,不断推进国家经济建设的法治化19.阅读材料,完成下列要求。④加强监管与服务,依法规范和引导民营经济健康发展③完善党内法规,为中国共产党依法执政提供法律依据理想信念是立党兴党之基,也是党员千部安身立命之本A①3B②④c.①②D.③④C日泽东深指出:致是统是灵.改治工作是一切济工作的生命线④织密法治之网,始终维护最广大人民群众的根本利益中国共产党自成立之日起,就高度重视理想信念教育。在革合、建设、改革各个历史时A.③④B.②④C 02D.①③记则揭示:“历史经验表明,我们党作为马克思主义政党,必须旗帜鲜明讲政治,严肃认真期,我们竟都始终将理想信念教育作为保持竟的先进性和纯洁性,提高竟的创造力、凝聚二、非选择题(共52分)展党内政治生活。”旗帜鲜明讲政治是因为力、战斗力的重要举措。①在党的建设总体布局中,政治建设居于根基地位17阅读材料,回答下列问题当前,我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的②讲政治是我们党取得一个又一个胜利的坚强保障1949年9月30日,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定,为了纪念在人民解战略环境。面对加速演进的百年变局,要推进前无古人的伟大事业,唯有用科学理论武装头③有利于进一步巩固中国共产党的领导和执政地位放战争和人民革命中牺牲的人民英雄,在首都建立人民英雄纪念碑。脑,方能坚定信仰信念、把握历史主动;唯有凝聚在真理的旗帜下,才能不惧惊涛驮浪、坚定④党的政治领导是组织领导和思想领导的重要保证人民英雄纪念碑分碑身和基座两个部分。其中,最引人注目的是下层须弥座束来腰部位勇毅前行。A.①④B.①②C.②③D.③④14.1949年,毛泽东同志在党的七届三中全会上提出了“两个务必一务必保持谦虚、谨那10幅汉白玉浮雕。东面为“虎门销烟”“金田起义”,南面为“武昌起义”“五四运动”“五州结合材料,运用《政治与法治》的有关知识,说明加强理想信念教育对中国共产党始终走在不骄、不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风。2022年,在党的二十大上提运动”,西面为“南昌起义”“抗日游击战争”,北是正面,为“胜利渡长江”,在它的两旁,有两时代前列的价值所在。(12分)了“三个务必”一务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争幅主题为“支援前线”和“欢迎人民解放军”的浮雕。20阅读材料,回答下列问题。于斗争。下列对于这一“转变”说法正确的是人民英雄纪念碑的修建,反映近代以来中华民族为抵御列强侵略英勇抗争,为实现国2024年2月,中央和国家机关警示教有会召开。今年的会议以“贯彻落实中央八项规①表明党坚持与时俱进,通过社会革命引领自我革命家独立、民族解放而不屈不挠的斗争精神,反映中国共产党带领全国各族人民继承苹命先定精神,加强中央和国家机关作风建设”为主题,集中通报了近三年违反中央入项规定精神②昭示了新时代共产党人的历史主动精神与忧患意识③说明我党高度重视思想建设、组织建设、作风建设烈造志,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的历史初心。的典型案例,通盖形式主义、官修主义等6个方面问题。形式主义、官僚主义是党的大敌、人民的大敌,是阻碍强国建设、民族复兴历史伟业顺④更深层次彰显了马克思在义政党的先进性和纯洁性结合材料,运用《政治与法治》知识,谈谈你对“没有共产党就没有新中国”的理解。(12分)A.①②c.①③D.②④18.阅读材料,完成下列要求。利推进的“绊脚石”。反对形式主义、官僚主义,关健在于从严从实持续发力,要坚持自我苹/15,以人为镜,以案为鉴。由中央纪委国家监委宜传部制作的反腐电视专题片《持续发力纵深一名党员就是一面旗帜,一个先锋就是一个标杆。命,以钉钉子精神贯彻中央入项规定及其实施细则、整治“四风”,让制度带电,禁令生成,真进)全景展现了新时代新征程反腐败斗争如何持续发力、纵深推进,一刻不停正风肃纪反网李挂科是云南洱源县疾拉中心的一名麻风病医生,32年坚守在大山深处,治病治心治正做到寸步不让,驰而不息。只有这样,从严治党才能不断深入,新风正气才能不断充盈。的故事。这说明(1)结合材料,运用《政治与法治》的知识,说明党中央反对形式主义和官僚主义的政治意①打赢反腐败攻坚战,事关党的前途和命运,事关社会主义事业的兴衰成败贫,让村民更幸福。义。(12分)②要以“零容忍”的态度反对腐败,突出标本兼治,彻底解决党内腐败问题他不断深索研究、攻克难关,率先在者内开展麻风足底渍疡家庭治疗手术,为患者找到③全面从严治党,核心是加强党的领导,基础在全面,要害在严,关键在治并引进了麻风病联合化疗方案。与康复人员同吃同住同劳动,倾心陪件麻风康复者,书写大(2)某国家单位将组织党员干部学此次会议精神。请你以“如何向形式主义和官僚主义④要善于将从严治党的成果转化为教育资源,增强反腐信心,凝聚社会共识亮剑”为主题设计两条标语。(要求:围绕主题、言简意赅朗朗上口)(4分)第6页(共6页)A.①②B.③④C.②3D.④爱之心。高一政治(一)高一政治(一)第5页(共6页)高一政治(一)第4页(共6页)

  • 清北书院2024届考前模拟一1试题(历史)

    人们公选举,鼓励妇女积极参加选:人的价值重视,材料未涉及,A项排16.C举,这些都是中共在根据地进行的民除:C项是启蒙运动的目标,排除;浪提示:由材料可知,民主制度推动主政权建设,A项正确;“民主政治建漫主义注重对人的主观感情的抒发,了西方社会保障制度的建立,C项正设的法制化趋势形成”与材料主旨及材料未涉及,D项排除确;阶级斗争与题干中的普选权建立史实均不相符,排除B项:“民众文娱10.A关,排除A项;材料不能看出经济发生活”与材料主旨不符,排除C项:材提示:根据材料可知《威斯特伐利展和社会福利之间的关系,排除B项;料没有反映敌后战场重要性的信息,亚和约》的规定承认了国家主权原则,20世纪20年代尚未实行国家千预的排除D项。A项正确;该条约签订之时,欧洲与民经济举措,排除D项。4.B族国家已经形成,排除B项;材料没有非选择题提示:结合材料和所学可知,巡按体现欧洲均势体系的形成,C项错误:17.(1)特点:政府决策与执行分御史和按察司职责范围不同,各司其这一条款不能消除罗马教廷对欧洲政离;三省与六部分工明确;运转具有程职,有利于更全面和深入地发挥监察治的影响,D项错误。序性,且突出皇权。机构的职能,B项正确:材料反映了11.A作用:使中央行政运行规范有序;朝监察体制的完善,不能认为是监察提示:根据“1936年西征红军进军:有利于减少决策失误;提高了政府行体制专业化的标志,排除A项;监察宁夏后,成立了豫海县回民自治政府,政效率;分散了相权,加强了皇权!构与地方权力机构不是相互制约的随后区、乡、村都建立了回民解放委(2)不同之处:英国君主立宪制是系,排除C项;“集中统一”在材料中未会”等材料内容可以看出,我国的民族用法律限制君权,议会成为权力中心,体现,排除D项。区域自治制度在革命时期就已经有从而确立了资产阶级民主制度;议会5.C一定的雏形,最终在新中国成立内部也有权力分割和制衡机制;个人提示:依据表格信息可以看出各为了定制,说明这一制度是在革命实的民主权利与自由受到尊重。个资本主义国家均颁布法律、法规,对践中逐渐形成的,A项正确;材料没有成因:资本主义经济的发展;资产本国的文官制度进行规范,这有利于反映民族区域自治制度的效果排除阶级革命的推动;启蒙思想的影响;英文官制度的正常运行,故C项正确;B项;民族与区域因素在材料中没国议会和法律制约王权的传统。1870年,英国政府颁布的正式确立公体现,排除C项;材料反映的是制度的18.(1)相同之处:都具有吏治、礼开竞争考试制度的枢密令,标志着西形成过程,而不是影响,排除D项。,仪等规定;都有令典的形式;都建立了方文官制度正式建立,故A项错误;12.D分类合理的律令体系;法律日益专门化、格信息不能体现“政治和管理的分提示:相比于唐朝,宋代政府收铜离规范化。故B项错误;以法律、法规对文官量大增,这意味着政府有足够的铜储制度进行规范,有利于政府工作的稳备来铸造货币,加强政府对经济的控影响:规范了法律概念;完善了秦定性,故D项错误。制力,D项正确;材料内容并未体现关汉以来的法律体系;为隋唐以来法律体系的成熟莫定了基础。6.A大宗货物的交易,排除A项;通过材(2)因素:君主专制的强化;唐宋提示:据材料并结合所学知识可料无法判断铜的来源,排除B项;政府以来法律的影响:儒家思想的影响知,唐代对亲丧期间“朝祥幕歌”此类大量收铜,说明当时依然是铜钱较为19.标题:新中国外交视角的演变违礼而不违律的不孝行为进行处罚;流行,排除C项。经历了从革命和民族的视角到发展和在审判实践中,出现了柳公绰以礼改13.B判、以礼折狱、弃律从礼的极端司法提示:材料“万历年间张居正改革世界的视角的过程。例;对烈女卫氏此类血亲复仇屈法后无论田赋或力役一律折银缴纳阐述:从新中国成立到改革开放伸情,这些案例均体现了儒家孝、礼的棉花大量涌入市场,江南地区商品前,中国外交受冷战形势和国内建设思想对唐朝法律的影响,说明唐代司也因此更为活跃体现的是赋数的影响,长期从革命的和民族的视角法实践中礼法结合的特点,A项正确变革促进了商业的发展,故B项正确制定外交政策,确定交往重点。新中“明德慎刑”不符合材料主旨,排除BA项与材料主旨不符,排除;材料信国成立初期实行一边倒”外交方针项;国家不仅注重儒学的教化,也维护体现不出农产品商品化对农民负担的坚定站在社会主义阵营一边,捍卫了法律威严,排除C项;材料未涉及官吏影响,C项错误;材料只提及‘江南地革命成果,巩固了新政权;1953年,新选任,排除D项。区商品经济也因此更为活跃,并未体中国提出和共处五项原则,逐渐淡7.D现江南商品经济发展水超过北方,化对外交往的意识形态色彩,新中国提示:斯宾格勒认为法律带有法故D项错误。外交走向成熟;1954年,日内瓦会议律制定者的意图,而这种意图依据务14.B上,中国代表团的努力促使会议通过是事实上掌握政权并因之掌握立法的提示:依据材料可知,通过清查和登记全国人口,编户齐民制度有利于有利于印度支那和的日内瓦协议:阶级所实际打算造成的事物,即法律加强国家对人口的直接控制和管理1955年,在亚非万隆会议上,周恩来提具有鲜明的阶级属性,D项正确;保护人权利、权力结构制衡以及程序公正合削弱贵族势力,因此B项正确:编户齐出“求同存异”的方针,促使会议圆满民制度是按照地域管理百姓的方式成功,使更多亚非国家和新中国建理在材料中并未体现,排除A、B、C三项。不是向亲缘的转变,A项错误;编户交;1971年,中国恢复联合国的合法8.D提示:根据材料“一般对边疆地区民制度有利于政府直接了解基层人口席位,在抨击霸权主义、维护发展中国变化,采取怀柔笼络的政策…同时各朝代不莉于新兴地主腹匿人口霜家利益上开始发挥更大作用。这些外错误;士阶层与农民的身份等级差在一些少数民族生活的重要地区都有交政策的制定和成果的取得都侧重于不会因户籍管理制度的推行而变化,D驻军”可知,材料反映了我国古代民族革命和民族的需要。改革开放后,党项错误。政策具有怀柔拉拢和军事震慑等手和国家的工作重点转移到社会主义现15.D段,体现“恩威并施”的特点,D项正确:提示:从题千中“公民权的认可决代化建设上来,发展经济和加强与世材料没有体现出“因俗而治”的民族政:定于所居住的村社机构的登记,而不界各国,尤其是资本主义发达国家的策,排除A项;材料无法反映国家的疆像从前那样决定于氏族族籍。许多失联系是这一时期外交的着眼点。反对域不断扩大,排除B项;“民族自治政策”与材料“在一些少数民族生活的重志袋季梦装更夏民著家数弱霸权主义和维护世界和是中国外交政策的目标。这一时期,中国积极开要地区都有驻军”不符,排除C项。取得不再是依据血缘,而是按照地域展以联合国为中心的多边外交;积极9.B表明这一地区正在向国家过渡,故D提示:材料“很多作家在作品中拥项正确;由材料“不像从前那样决定参与地区性国际组织的外交活动;发护中央集权、反对封建割据,写作语言展与周边邻国的友好关系;积极推动建氏族族籍。许多失去氏族族籍的自由也从拉丁文转向本民族语言”突出的是民和外来的居民,也取得了公民权”可设相互尊重、公正义、合作共赢的新型近代民族国家意识的兴起,这主要和知个人自由得到了发展,故A项错误;国际关系。当时资本主义的发展有关,B项正确:B项表述与材料信息不符,排除;C项总之,新中国外交视角随时代变人文主义强调的是对人性的肯定和对:说法错误,排除。化而不断变化第4页

  • [金考汇教育]贵州省名校协作体2024-2025学年高三联考(一)1政治答案

    2024-2025学年三晋联盟山西名枚高=1月期中联合#保证审收孩立行使,地温了法院事判江工作伯质效和透明度兴题过客谈交疼、文化作的等酒动。带办中越华发好会哭活动A.①②①近离车在文化之速传通中的作用打大中华文明影南力思想政治1.30年前,饮州从零开始规划大港建设,嘴准石化产业。2007年,该市把握机遇,推动中国石油B.①④D.④④C.②8四石化干万吨栋油项目落户,填补了广西及网南大练油企业的空白如今,饮州石化产业O有军发与合作共夫来中的实是有年共积在人有和克注意事项:本试卷满分100分,考试用时75分仲同内,重大项目集聚下亿级石化集群蝎起,管廊纵做、塔罐林立,如工业绿湖释放赋场效或头T情便法文阴实生A.02应”,激发新动能。饮州石化产业的发展表明B①④②8③D.01答题前,考生务必将自已的姓名、考生号、考场号、席位号填写在答题卡又同行择时,这出每小题答奖后用行笔把容延牛仁对定意日的洛深①事物由量变到质变离不开人正确发挥主观能动性回什么金家共的文化种执鱼统:锅士:政有攻者阿史的一如西改动,用像皮接干净后,再法条伦谷装标,谷盐书巴明,将器②事物的变化发展表现为在新质基础上的量变过程答题卡上,写在本试卷上无效.③实现事物的飞跃需要果断地抓住时机,促成质变①没的本原是领治的工具3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.①事物的发展总是从量变开始的,没有量变就没有质变@②看T点是家存在和发及不可缺少的条件A.①②4本试卷主要考试内容必修1,必修2,必修,必修,选择性必作1第1一2单元B.①④C.②③D.①®注重领土是风家存在和发限最重要的要素5子息书记深制总结克的日年奋斗历程特别是新时代伤大实段.的流性截党的自我水合)了家是领盾不可调和的产物和表现重大命题,精辟述伟大自我革命的战略意义木内,实要求等一系列根本性长远性同B.①④C.②③D.8④,选择题:本大题共16小题,每小题3分,共计侣分。在下列每小赝给出的四个选预中,只酒2碗车月,在日本自民党总我选举中,此前并不被外界奥论以及自民党内看好的石夜成一项是最符合题目要求的。题,形成了党的自我本命战略思想,丰宿发展了马克想主义建党学说。可见以票品。0月1日,日本自民党总玻石破茂在幽时国会众议院和参议院首相指名连(供产党直指出,随着大工业的发展,资产阶级赖以生产和占有产品的基本身以①党对共产党执政规绑的认识达到了新高度带中:敏得过半数选亮,当选日本第102任省相,并于随后组建新内阔:同时日木天鱼在的脚下被挖掉了。它首先生产的是它自身的据燕人。资产阶级的灭亡和无产价提的利②真理在实践发展的过程中不斯地超越自身⑧党对执政规律的认识具有反复性和上升性皇客新试,正式命石资技及其内阁成员。据此判断,在日本同样不可避免的.”该论述主要揭示了①真理是有条件的,真理有自已适用的范围①首相由选产生,对天整负责,天登可以决定首相的任免①资本主义基本矛盾的发展决定资本主义的最终命运A.①②②新内阔制,政期以议会为基础产生,总领国家行政权力②提高生产力是资产阶级加大对工人削的重要方式B.D④C.②③D.③④)人类社会发展历史进程具有统一性和多样性的特征6川菜是中国传统四大系之一。为破解川染发展难题,2024年9月,提请省十四届人大常委⊙天皇作属家元首,绸有实权,能够决定政府人选的去留③实行成会制君主立宪制,议会选举结果影响政府的产生①社会基本矛盾是推动人类社会不断发展的根本动力会第十五次会议一审的(四川省促进川案发展条例(草案)》将四川省促进川菜发展工作中积A00D.②④B①④C.②③A.①③累的行之有效的经验,做法加以凝练、固化,形成法规条文,为进一步推动川菜高质量发展,擦B.dD④C.②n202.近年来,中闲共产党紧紧围绕党的中心任务,着力推进政治监督具体化,精准化常杏化丽亮川菜“金字招牌”提供有力法治保障,条例(草案)的制定说明山,2说年10月15日,中国常驻联合国副代表在安理会也门问题公开会上发宫时强调,过去①经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有重要的反作用几周,加的冲突持铁延岩,黎以局势急刷恶化,负面外溢效应不断显现。中方对当前事态及纠治文山会海、层层加码,过度留痕等向题,着力整治形式主义,官僚主义突出问题,坚决清同②上层建筑先于经济基础变革和完善能为高质量发展注入动力其未来走向深感粗忧,认为当务之急是推动局势降温,防止冲突扩大。中方呼吁有关各方坚党负、干部队伍中的害群之马,从严从实加强对党员、干部的管理监督这些③生产关系只有适应生产力的要求才能推动社会持续发展进步持玻治解决大方向,通过对话协商解决分歧,共同推进“也人主导,也人所有”的全面政治进①强化正风肃纪,将党级造得更加坚强有力,更加充满活力②着力破解大党独有难题,影显了全面从严治党的关键在治④川菜高质量发展要在社会存在与社会意识的相互作用中实现程.由此可以看出A.①②B.①D④C.②D.③④①克争,合作和冲实是国际关系的基本形式③有利于发挥党的政治建设统领作用,提高党的建设质量7,近年来,某省统筹推进大运河文化遗产保护,生态环境提升、文旅脸合发展和公共文化设施建②对活协商是解决也门问题的唯一正确选择①推动了实践创新,指引百年大党开辟了自我革命的新境界③冲国的国际影响力、感召力,塑造力进一步提高A.①③设,生活岸线、生态岸线,景观岸线与城市书房、百姓健身房等构建起一个个品质文化生活图。B.D④C②③流动的运河,延绵的文化,传承的遗产,古老的大运河正焕发时代新风貌。这表明①国际关系民主化是应对影响和挑战的重要方式D.③④3某地法庭立足当地民族风俗特点,充分利用“三月三”等民族民间节日以及农村“圩日”,向自A传统文化骑越时空,是宝贵的文化财富B.①D③C.②④集群众讲解《中华人民共和国民法典)等,鼓励大家通过法律化解矛盾纠纷:选取当地有典型B.众多文化遗产是我们最深厚的文化软实力:20年,在位于埃及首都开罗的阿盟总部,中阿合作论坛宜告成立。20年来,论坛框架下建A①意义,道德教化作用的案件开展巡回审判,将法庭搬到校园、乡村和百姓家门口,该法C,传承优秀传统文化是经济社会发展的基础立起部长级会议高官会,高官级战略政治对话等19项合作机制,涵盖政治,经济、文化、科①发挥道德对法治的规范作用,增强了基层法治的道德底蕴D,传统文化与现代社会相适应才能更好传承技等领域.当前,中国已同4个阿拉伯国家及阿盟建立全面战略伙伴关系或战略伙伴关②探索“民俗十法治”基层治理新模式,实现德治和法治相得益彰8,2024年10月,第23届中越青年友好会见活动在南宁开幕。活动期间,中越两国青年深入南系,同拉伯世界成为中国战略伙伴关系高度密集的地区。中阿合作的成就表明打通可法便民最后一公里,践行了人民司法为人民的司法理念宁,柳州崇左等地,进人社区,学校,企业、产业园,博物馆,围绕创新创业、志愿服务、乡村振①广泛的共同利益是中阿合作深人发展的重要基础【高二思想政治第3页(共6页)】【高二思想政治第1页(共后页)】【高二思想政治第2页(共6页)】

  • 河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一(七年级)语文试题

    21:052流程),闭养眼也能完成服务(0段)。(1点1分,语文(B)一、积累与运用(共23分)共4分。如有其他答案,分析合理亦可)1.(1)cháng yang(2 分)6.(1)示例:①“总是”表明这些动作已成为mei(1分)(2)①姿(1分)老愚的本能,这种惯性动作既是对顾客的责任②抑(1分)承诺,座位一定保持洁净,也暗示他对传统手艺2.①C②E③BV5D的坚守一即使价格低廉,仍保持服务品质的【解析】①C由材料中的“殷商时期"“刻在龟甲和兽骨上”等信息可判断出此处为甲骨文(1优质;②“往里”这一方向性动作,体现老愚对顾分)。②E由材料中“金文”“青铜器”等信息可判客的细心:向内卷可避免碎发掉入衣领,保持顾客衣物整洁,表现了老愚理发虽价格低但服务品断为商周(1分)。③B由材料中“秦国“又漂亮又质优质。(意思对即可。1点1分,共2分。如有其工整"等信息可判断空白处应为“小篆"(1分)。④他答案,分析合理亦可)A 由材料中“隶书”“起笔时顿笔,像个蚕宝宝;收(2)示例:不冲突。①“钓一夜"的高强度休闲笔时提笔,让汉字像天上飞的小燕子”可判断此与“不耽误”的职业坚持形成反差;②展现老愚精处应填“蚕头燕尾"(1分)。5D由材料中“标准汉力充沛与对职业的责任感;③为后文“睡着剃头"字”“笔画更直"等可判断此处应为楷书(1分)。埋下伏笔(暗示睡眠不足却技艺稳定)。(意思对3.示例:图一:①这幅宣传画的背景为旋转的即可。1点1分,共2分,答对2点即可。如有其他书法墨滴,中心是立体“魅"字,外圈由甲骨文、金答案,分析合理亦可)文、楷书等字体围绕成圆圈;②这幅宣传画的墨7.示例:①二维码是老愚理发的收款方式;明滴象征汉字的灵动生命力,多个汉字展现汉字跨写二维码与"8元低价"形成传统手艺与现代数字越时空的魅力传承,体现文化的生生不息。“魅”化形式的反差;②“15元”的语音提示是暗示,将体现了活动主题“汉字的魅力”。③所以我选择图情感交流简化为数字交易,揭示了传统手艺在数一作为此次活动的宣传画。字化浪潮中坚守的主题。(1点2分,共4分。意思图二:①这幅宣传画的背景为古代活字印刷对即可,若有其他答案言之成理亦可)模板,前景是“汉字"二字的水墨晕染效果,融入8.示例:①顾客放心让睡着的理发师操作,体青铜器纹样;②这幅宣传画中的活字印刷象征汉现对老愚技艺的绝对信任;②两人同时入睡暗示字传播载体的变革,水墨与青铜器结合展现汉字现代社会繁忙带给人的疲惫(如老愚“凌晨垂钓”刚柔并济的美学特质,突出文化传承的厚重感,“早起出摊");③老愚在疲惫中坚持工作,顾客在魅力无限。③所以我选择图二作为此次活动的宣疲惫中接受服务。这种“同步沉睡"既是对社会快传画。节奏生活的讽刺,也是对传统匠人精神的礼赞。(前2点每点2分,第③点1分,共5分。大(或:揭示文章主题:即使在最疲惫的状态下,技意对即可)艺依然可靠,信任依然存在。)(1点2分,共4分,4.①水何澹澹②山岛柬峙答对任意2点即可。意思对即可,若有其他答案③明月几时有④把酒问青天言之成理亦可)③春蚕到死丝方尽6蜡炬成灰泪始干②山重水复疑无路⑧柳暗花明又一村(二)(共12分)9.(4分)BE[解析】B选项:文本二只是强调(每句1分,若出现添字、漏字、错字均不给AI写诗数据驱动的优势,并未说人类写诗完全缺分,共8分)乏数据驱动优势,这种表述过于绝对,该选项错二、现代文阅读(共28分)误。E选项:文本一主要论述数字技术对美育的积(一)(共16分)极作用,虽提及数字技术可能存在的问题,但并5.示例:①老愚12岁掌握理发技术(①段),非强调人工智能在艺术领域应用的弊端,该选项从业五十余年,将推剪动作内化为身体本能(业错误。务非常熟练)。②坚守“只理不洗”的传统服务模10.示例:①“无疑":该词加强语气,强调了沉式(②段),将理发视为手艺而非商业行为。③工浸式体验对感受历史和文化艺术美的肯定作用,作时抬着头专注回应打招呼的顾客,但手中活儿表达坚定有力,体现了语言的严谨性。②“触达”:不停(②段),即使睡着也能完成服务(③段)。④将文化艺术之美拟人化,生动展现其直接抵达人通过触感判断头型弧度(“刮秃瓢三遍”的标准化3心的状态,让抽象的美更其感染力,体现了语音的本质已经产生了变化,和申屠软的大体相似的生动性。(1点2分,共4分,大意对即可,若有了。一天,鲁生把鼎献给了一个有杯势的责人,贵其他答案言之成理亦可)人很珍视这个鼎,宴请宾客并赏玩这个鼎。申屠11.示例:①文本一侧重数字技术在美育方面敦恰巧也在宴席上,心里知道这是鲁生的东西,的应用,如助力美育拓展边界、创新形式等;②文于是就说:“我也有一个鼎,它的外形跟这个很本二则侧重于比较AI写诗与人类写诗的优劣,你,只是不知道哪个是真的。”机贵的人请他把鼎探讨AI在诗歌创作领域的局限性。(1点2分,拿来让他辨别,(责人)看了很久说:“不是真的。”共4分,表述清晰,大意对即可,若有其他答案言那些宾客一个接一个地都说:“确实不是真的。”之成理亦可)申屠软心中岔岔不,多次争辩个不停。大家都三、古诗文阅读(共14分)挖苦嘲笑申屠敦,敦就不敢说话了,回去感慨地(一(共10分)说:“我经历这事之后才知道权势足12.(2分)D【解析】D项申屠敦害怕是因为被3/6是非了。”龙门子听了笑着说:“申层众人的趋炎附势、频倒是非所吓,不是因为他的晚才明白这个道理啊?读书人评价文章也是这样鼎是假的,他的鼎是真的,故选D啊。”13.(2分)我站着陪侍在他左右,提出疑难,(二)(共4分)询问道理,俯下身子,侧着耳朵恭敬地请教。16.示例:建议一:在泰山的山腰处添上层层14.示例:①先达的严厉(辞色之严、呵斥之云雾絲绕。诗中“荡胸生曾云”描述了山中云气厉)与作者的谦恭(“俯身倾耳”“色愈恭,礼愈至,层出不穷,这样能体现出泰山的雄浑壮阔与神不敢出一言以复”)形成鲜明对比,表现作者问学秘,丰富画面层次,使泰山更具巍峨之感(2分)。的辛苦,突出作者的勤学。②作者自己简食破衣建议二:在画面上画上一些飞鸟。诗中有“决

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