(2)根据材料二，概括近代英国乡绅在基层治理中的举措，并结合所学知识分析其作用。(8分)B.阅读材料，完成下列要求。材料一周朝设立象胥，主要职责是对来自各地的使者们“传王之言而谕说焉，以和亲之”。秦代及之后的汉族王朝大多设有专门负责外交公文翻译的官职和机构。与汉族王朝不同，少数民族政权大多实行多语政策。元朝专门设立蒙古翰林院，“掌译写一切文字，及颁降玺书，并用蒙古新字，仍各以其国字副之”。清朝历代皇帝均重视翻译事业，并特设翻译庶吉士。材料二新中国成立后，国家先后设置中国外文出版发行事业局(1949年)、中共中央编译局(1953年)和中国民族语文翻译局(1955年)三个国家级翻译机构，逐步实现了中国国家翻译实践的制度化，国家翻译实践机制也走向成熟。随着改革开放政策的实施，中国的国际地位大幅提升，对外翻译被提升到战略高度，不仅成为中国对外话语体系建构、提升28.本题包括A、B两题，请任选一题作答。(12分)国际话语权不可或缺的方式，也成为中国参与国际治理的手段和媒介。翻译在中国一直A制度塑造了社会架构，学者们对于政治制度的不同见解形成了多样化的“制度史观”。阅作为治理方式加以实施，翻译与中国国家治理之间有着深厚的内生性演化历程。面对百读材料，完成下列要求。年未有之大变局，新时代的国家翻译实践在中国国家治理体系现代化和参与全球治理中材料一所谓“制度史观”，就是从政治体制、政治形态来观察、阐述社会历史变迁。这里发挥的作用只会加强，不会减弱。所理解的“政治体制”，包括政治制度和政治势力两方面。所谓政治制度，主要是政权的组一以上材料均摘编自高玉霞、任东升《基于国家治理的翻译史书写：理据与路径》织制度、人事制度和法律制度；所谓政治势力，指不同群体、集团、阶层、阶级的相互关系。(1)根据材料一，概括中国古代翻译的特点和积极作用。(8分)前一个可以说是“制”的方面，后一，点可以说是“人”的方面，“制”与“人”二者的结合，共同构成了“政治体制”。—一阎步克《波峰与波谷》材料二从人的角度分析人与制度的关系，人（皇帝、官吏与百姓）如何与制度周旋，所谓“周旋”包含的内容不止是如何在制度支配下活动，也包括无视与超越制度、改造制度，以及围绕制度的表述与争夺。或许可以说，是用“人（复数的）与制度的关系”（不是“制度与人的关系”)研究，补充与丰富“制度”研究。—侯旭东《读汪桂海著（汉代官文书制度〉》围绕材料中的观点（任选一种观点或整体），结合相关所学知识，谈谈你的认识（赞同、反对或另有其他观点均可)。（要求：观点明确，持论有据，逻辑严密）(2)根据材料二并结合所学知识，谈谈你对现代中国翻译事业发展的认识。(4分)高二历史第7页（共8页）高二历史第8页（共8页）

B.小说中的球太奇手法是对地影浆太奇的供鉴，小说通过浆太奇思维的组接可以设置悬念、强化戏刚效果。C.小说借用电彤化叙事的手法，可以突破传统小说直白的心理播写方式，使人物的复杂心理更生动地表现出来。D.爱德华·茂莱提出的论斑有一个隐含的前提：任何艺术形式都有其独特的审美价值，电影和小说都不例外。3.下列逃项是对作品的解读或者作品中的描写，不具备不说电彤化叙特征的一项是(3分)A.《孔乙己》逃取了咸学酒店中的四个生猫片段分别介绍」扎乙己的身份背景、社会地位、人生境遇及最终的结局。B.《祝福》里·边是祥林嫂-一个人孤寂死去，一边是整个镇子共度佳节，被死亡阴冷笼罩的画面搭配了祝福爆竹的喧器。C.《百合花》：“我的脚烂了，路又滑，怎么努力也赶不上他。我想喊他等等我，却又怕他笑我胆小害怕；不叫他，我又真怕一个人摸不到那个包扎所。”D.《人到中年》：“一双双眼晴纷至沓来，在陆文婷紧闭的双眸前飞掠而过。男的，女的；老的，少的；大的，小的；明亮的，浑浊的。”4.两则材料论述的侧重点有何不同？(4分)5.王朔的《动物凶猛》中有这样一段描述：只记得我在街上没命地跑，路边一·些面相凶恶的赤膊大汉瞪着我；路灯昏黄的光晕下，一地赭红的完全粉碎的砖头屑；那个同学软绵绵地脸朝下俯卧在黑黢黢的墙根，形若一段短短的焦炭。似乎还有他在一群人的追赶下近乎疫挛抽搞的奔跑姿态和格外惨白的脸庞以及黑洞般绝望的两只睚眦欲裂的眼睛，实际上我当时根本不可能从另一方向迎面看到他的表情。这段描述是电影化叙事手法在小说中运用的典型例子，请结合材料分析。(4分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成69题。文本一：界河相裕亭烧香河，又名无定河。它是盐河滩涂上的一条不起眼的河流，因船工们外出打鱼在此烧香求安而得名，其河道七拐八弯，如行龙走蛇，又像是顽童手中肆意摇摆的鞭索，夏季里洪峰到来，洪水在滩涂上翻着跟头、拧着滚儿奔入大海。北公那种任性改道河流的迹象，很容易让人联想到曾经汇入淮河奔向大海的黄河。而今，它的尾巴一摆，避开了淮河，甩开了安傲、江苏两省，调头奔着山东的东营去了。烧香河就是那个样子，你看它日里宛如个缩手缩脚的小螅妇似的，在盐河滩上不声不响地静静流淌，可它一旦赶上上游洪水暴发，立马就像个醉酒的疯婆婆，嘻嘻哈哈地乱了步态，在盐河滩涂上手舞足蹈地摇摆起来。而它的摇摆，看似是在滩涂上肆意流淌，可河道的走向，事关盐区吴、杨两家盐田的划分。说不清是哪一年，也不知道当初是怎么立下的规矩。烧香河以南的盐田，属于杨鸿泰杨老爷家的。而烧香河以北，则是大盐商吴三才的。至于，那烧香河的河道怎么改变，吴、杨两家似乎都没去计较。这一年，夏季洪峰来势凶猛，逼近吴三才家盐田打旋时，原本该调头奔向东南流淌的洪水，【高三语文第3页（共8页）】1803C1.·HUB·

辽宁省实验中学2022一2023学年度上学期期中阶段测试参考译文：高三语文试卷参考答案李骥，字尚德，山东郯城人，洪武二十六年通过了乡试。进入国学，学了三年后，担任户科给事中。当时集市盘查行商，打开他们的箱子（乱翻），李骥上奏阻止了这个做法。不久，李骥因事获罪而被免职。建文年1.B(B项，“苏轼之所以成为苏轼的关键，是因为苏轼是忠君爱国…人物”错误，材料一表述为“这后一面间，李骥因人推荐而被起用为新乡知县。他招徕流亡的百姓，给他们农具，回归农业的有数千人。李骥因为母才是苏之所以为苏的关键所在”，“后一面”是指苏轼通过诗文所表达出来的人生空漠之感。)丧而离职，许多官员百姓一个接一个奏请挽留他，没有得到朝廷的允许。永乐初年，（李骥）守母丧期满，改为2.B(A项，“在中国文艺史上的影响却略胜一筹”错误，材料一只表述苏轼的文艺成就比屈、陶、李、杜要逊东安知县。对民众不利的事情，他就向朝廷禀明免去。有一个寡妇因儿子被咬死而向李骥告状。李骥向城隍神色一筹，没有将他们在中国文艺史上的影响进行比较。C项，“这些都不妨碍人们在人生道路上所持有的积极祷告，深深自责。第二天早上，咬死孩子的狼死在它的狼窝里。侍郎李昶等人共同推荐李骥，朝廷提拔他做刑态度”错误，根据材料二“无奈也罢，旷达也罢，对苏轼来说，这些都不妨碍在人生道路上总须有所努力的积部郎中。李骥上奏了十余件事情，很多都被朝廷采纳了。后来因事被牵累，被贬到保安做劳役。极态度”，只是“对苏轼来说”。D项，“是不可能统一在一个人身上的”错误，根据材料二“我们看苏轼的一洪熙年间，朝廷有诏书寻求贤才，李骥被推荐做了御史。他上奏有关治国利民的十件事情，仁宗赞许并予生，一方面喜好老庄与佛禅，能够以超越的眼光看待世事的变幻，但作为一个官员，他却始终是正直和富于责以采纳。宣德五年，李骥巡视仓场，军士高祥盗取仓里的粟米，李骥抓住了他，并加以审问。高祥父亲散布流任感的”可知，二者是可以统一在一个人身上的。)言说，高祥与张贵等人一起偷盗，李骥接受张贵等人的贿赂，所以只把高祥问罪。刑部待郎施礼于是判处李骥3.D(D项，“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎”是说不能主观臆断，表现的是苏轼不迷信古人、不轻信旧死刑。李骥给宜宗上奏章自我辩解，宜宗说：“御史既然擒获了盗贼，怎么肯接受贿赂呢？”下命施礼和都察说、不主观臆断的实事求是的精神，不能表现出“人生空漠之感”。)院重新审讯，李骥果然是冤枉的。宣宗于是严厉地斥责了施礼，并恢复了李骥的官职。这年十一月，朝廷选择4.①首先提出观点，指出苏轼之所以在文艺史上有巨大影响，是因为他把进取与退隐的矛盾双重心理发展到大臣二十五人担任郡守，奉有皇帝的敕书上路。李骥做河南知府，肇庆知府则是给事中王莹，琼州知府是户部一个新的质变点：②接着论述苏轼诗文中表现出来的人生空漠之感（退隐心理）比前人更深刻更沉重：③最后指郎中徐鉴，汀州知府是礼部员外郎许敬轩，宁波知府是刑部主事郑珞，抚州知府是大理寺正王升，后来他们都出这一美学理想和审美趣味对后世的影响。以政绩卓著出名。5.①材料一提到“飞鸿雪爪”是为了说明他的诗文中传达了人生空漠之感，埋藏着某种要求彻底解脱的出世河南境内盗贼多，李骥特地设立火甲制度，一户被盗，一甲给予赔偿。犯罪的人，他们家门口被写上“盗意念，由此引出下文苏轼对后世产生的深远影响。贼之家”四字。李骥又编写了《劝教文》，摇着铃铛巡行各地去传达。自此之后人们都改变了行为，东西掉在②材料二提到“飞鸿雪爪”是为了论证苏轼有着佛禅的无常观，为后文阐述这一无常观不影响苏轼积极的人生路上都没有谁去检走。河南有伊王府，伊王多次请托李骥，李骥并不听从。伊王府里的宦官和警卫残害百姓，态度作铺垫。又被李骥阻止，伊王于是很怨恨李骥。等到冬至，伊王命令李骥在四更天的时候去府里作陪行礼。李骥如期而6.D(“体现了耿大先生对儿子前后矛盾的态度”是错误的。“一字不提”，希望他“碰了钉子”，称之“抗至，伊王反而诬陷李骥迟到，抓起来戴上脚镣和手铐，第二天才被释放。李骥向朝廷汇报，宣宗发怒，写信贵日英雄”皆出自深沉的父爱，前后并不矛盾。)备伊王，将府中承奉、长史、典仪都速起来交给法官处置。7C(“周围的人求全自保、冷漠疏离”是错误的。周围的人把耿大先生幽禁园中，是害怕来了日本客人，他李骥行为端正，日家居即使是矮长桌也要摆放端正。他到河南六年后去世，寿七十岁。百姓们来吊丧，也把那抗日英雄的信托日本人带去，那就糟了。)都痛哭失声。8.①榆树是家园环境的一部分，具有浓郁的地方特色；②养树、惜树象征对家园的热爱，对血脉传承的重视：15.C(“流露了词人借酒浇愁的苦闷”错误，体现的是诗人安享田园生活，蔑视权贵的情感)③伐树隐喻了家庭命运的转折、家败人亡的悲剧：④焚树表现了沦陷区人民不屈的信念和玉石俱焚的决心。16.①“甘鲜”“肥美”表现对家乡物产丰饶的喜爱：②“输”“献”表达对乡民辛勤劳作的赞美：③“醉”显(结合文本分析，答出三点即可)示对纯朴乡情和民风的恋念：④“识破”显示内心对得失不计较的豁达：⑤“安如”“稳似”表现对隐逸生活9.①更完整地理解表层情节进程中不能得到很好解释的某些因素：说弟弟们“尽念日本书”“我就要去打日本的向往：⑥“一笑”体现对权贵的蔑视。（结合诗歌内容分析，答出三点即可）了”，这解释了耿振华离家的原因。17.①覆压三百余里用之如泥沙②位卑则足羞官盛则近谀②丰富和拓宽了小说风云变化的时代背景：“满口日本话“什么时候会打跑日本”隐含了北中国已沦陷的现实③东临碣石以观沧海（曹操《观沧海》）表现日寇铁蹄践踏中国的时代特征。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白《行路难·其一》）③巧妙地展现了人物的心路历程和作家的主观意图：“连中国字都不认识”“耻辱”“打日本”展现了爱国青年沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟（李商隐《锦瑟》）)的心路历程，暗示了抗日斗争的艰辛，凸显了坚韧不屈的民族气节。18.①五花八门（形形色色、各式各样）②束之高阁（置之高阁）③不负众望（一词2分，三词5分）10.D(“恨甚”的主语是“伊王”，“又为骥所抑”的主语也是“伊王”，故是两个句子，他们之间要断开，排19.D(原句两处语病：一、语序不当，“不仅…也…”连接的两个分句主语一致，应该把“我”放到除C；“令骥以四更往陪位行礼”中“陪位行礼”是“往”目的，不需要断开，排除A:“诬骥后期”和“执而“不仅”之前。二、搭配不当，要把“揣摩…底蕴”改成“感受…底蕴”。)桎梏之”是同主语的两个谓语，中间要分开，排除B。故选D,)20.C拟人手法。11.D(“贻书让王”中的“让”是“指责，责备”的意思，“大礼不辞小让”中的“让”是“谦让”。两个例21.C(①“老去何堪节物催，放灯中夜忽奔雷”是张元干（宋）《甲戌正月十四日书所见来日惊蛰节》中的诗句中“让”意思不相同。句意：写信责备伊王/讲大礼不必计较小的谦让。)句。意思是：人老了害怕过节，因为节日更容易让人感到时间的流逝，引起伤感的情绪，在看花灯的半夜忽然12.A(“李骥没有答应”错，原文是朝廷不允许“官民奏请挽留他”这件事，不是李骥不答应。)听到春雷震震。对应的节气是“惊蛰”。②“金气才分向此朝，天清林叶拟辞条”是强至（宋）《依韵奉·和司13.(1)李骥因人推荐而被起用为新乡知县。他招徕流亡的百姓，给他们农具，回归农业的有数千人。徒待中庚戌秋分》中的诗句。意思是：秋天的气息从今天才开始，天高气爽，树叶打算向枝条告别。对应的节(2)犯罪的人，他们家门口被写上“盗贼之家”四字。李骥又编写了《劝教文》，摇着铃铛巡行各地去传达气是“秋分”。③“北风往复几寒凉，疏木摇空半绿黄”是左河水《立冬》中的诗句。意思是：北风吹来，天14.①关心百姓疾苦，敢于为民做主：②格尽职守，政绩显著：③不畏强权，敢于抗争：④为人端正谨慎。气寒冷，萧疏的树木在风中摇曳，一半绿，一半黄。对应的节气是“立冬”。④“南国似暑北国春，绿秀江准(答出三点即可)万木荫”是左河水《立夏》中的诗句。意思是：南方的夏天就好像是本国的春天一样，江淮两岸一片绿色，树(①“时关市讥商旅，发及囊箧，骥奏止之”“陈经国利民十事，仁宗嘉纳”等句子可见李骥关心百姓疾苦，木蔚然成荫。对应的节气是“立夏”。)敢于为民做主；②李骥在任新乡知县时，“招流亡，给以农具，复业者数千人”“事有病民，辄奏于朝，罢22.①我把东西交付出去了②教师究竞起什么样的作用（或“教师应该怎样教”，或“教师到底扮演什么样的免之”都体现了李骥格尽职守，政绩显著：③从李骥对刑部侍郎施礼和伊王的态度，可以得出他不思强权，角色”)③而是把学的方法教给学生敢于抗争；④从“骥持身端恪，晏居虽几席必正”可知李骥为人端正谨慎。)

具体说来·一是注重情境的塑造，突显人物的性格特征，演绎人物的不同命运。如李朝威的《柳毅传》，当宫中得知龙女的遭過后“皆恸哭”，洞庭君听了非常惊慌，赶紧告诉左右的人：“疾告宫中，无使有声，恐钱塘所知。”线塘君还没出场，其性格已宛然可见。接着写线塘君离去·“语未毕而大声忽发，天拆地裂…乃壁青天而飞去”。文辞华艳·极尽铺排，创设了一种惊心动魄的情境，有力烘托了钱塘君的勇猛。二是通过空间的交错与转换，创造出一种有别于历史叙事的节奏美。比如《霍小玉传》，故事情节波澜起伏，高潮迭起。但其情节的组织和推进既非建立在线性时间链条上，也不是建立在人物性格发展变化的基础上，而是借助空间的交错与转换·在行化的不同空间背景上，演绛人物不同的命运遭际，从而完成小说叙事的时空转化。含蓄情感的“诗笔”表达唐传奇中“诗笔”的运用，同样体现出：含蓄蕴藉的艺术追求。不论是小说中人物的痴情.还是创作主体的情思，都不是直露式的宣泄，而是充分体现出诗歌抒情的含蓄兹藉之美。如李景亮《李章武传》对人鬼之恋的描写，感情真挚，催人泪下。比如王氏鬼魂与李章武相会之际的一系列动作语言描写，极力烘托出玉氏真挚热烈的感情。“与章武连臂出门，仰望天汉，遂呜咽悲怨。”“连臂”可见依依不舍，“呜咽”正显悲情难抑。用字不多·却言筒意丰，含无尽的悲情于举手投足之间，读来让人悲不自胜。这样的含蓄之美正是“诗笔”艺术特色的休现。除了小说中的人物情感，作者主观情思的表达也往往十分含蓄。比如皇甫枚的《王知古》对张直方残暴跋扈的刻画·采用了夸张的笔法，“洛阳四旁荔者走者，见皆识之，必群噪长唳而去”，鸟兽尚且如此惊惧，人民的水深火热也就可想而知。作者对张直方没有任何直接的评判，但其感情态度显而易见，批判的锋芒因“诗笔”的运用而更显座利深刻。总之，“诗笔”的运用，使唐传奇呈现出明显的诗化特征、而这一点是传奇小说最为独特的审美特征之一·并为后世文学的发展提供了丰厚的滋养。(摘编自韩伟《唐传奇中的诗意笔法》)材料二：唐传奇中的所谓“诗笔”叙事，是指以诗歌穿插于小说叙事过程中，或对叙事活动进行干预，或成为塑造人物的重要手段，或进行环境氛围的渲染、情感抒发等，具有很大的叙事作用。在很多传奇作品中，诗歌起洛推动情节发展的作用。如《游仙窟》中，人物对话皆由酒令诗来完成，男女主人公以诗歌答问，而故事的情节也在这一唱一答中，不断向前推进。诗歌还帝成为塑造人物的手段。如《莺莺传》末尾，莺莺赋诗赠张生，自叙别后语文试题第2页（共10页）》

2023'炎德英才大联考高三月考试卷一（全国卷）思想政治参考答案一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)题号1345689101112答案A⊙ABABDACAD题号131415161718192021222324答案B0AAAADACA1.A【解析】大宗商品的价格上升而不是下降是导致全球通胀的原因之一，③错误；生产效率提高和技术的进步不会导致通货膨胀，④错误；货币发行量超过流通中所需的货币量，供给端不足，社会总需求大于社会总供给，都会导致通货膨胀，①②正确。2.C【解析】“猪周期”并没有体现价格由价值决定，而是体现商品供求和价格相互影响，排除①，选②；“猪周期”体现的是市场调节的盲目性，③错误；“猪周期”是价值规律发生作用的结果，④正确。3.A【解析】材料没有体现我国产业链和供应链的优化升级，也没有体现我国消费者消费水的提高，③④不符合题意；我国新能源汽车销量超过外国品牌，说明我国制造业的地位在不断提升，①正确；“阿迪在中国市场更是下滑近35%，取而代之的是安踏、李宁、鸿星尔克等国产的全面增长”，说明我国消费者消费观念在改变，②正确。4.B【解析】央企上交税费增速加快，保障能源电力供应，说明央企对经济社会的贡献进一步加大，国有企业服务国家发展战略，助力经济稳定增长，①④正确；公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基，②错误；材料没有涉及国有经济的控制力，③排除。5.A【解析】③属于专业化经营的优，点，排除；多元化经营方式可能会提高企业经营成本和增加企业的财务风险，④错误；①②属于多元化经营方式的优点。故答案选A。6.B【解析】就业补助并不是发给劳动者的，企业实行就业补助并不能提高劳动者工资水，②错误；实施促消费政策，可以扩大社会总需求，③错误；①④传导路径分析正确。故答案选B。7.C【解析】特定养老储蓄并不能解决我国老龄化问题，①错误；养老机制要政府引导和市场运作相结合，④错误；启动特定养老储蓄试，点，旨在加快推进商业养老金融业务发展，进一步丰富养老金融产品供给，有利于弥补社会保障体系调节机制的不足，满足民众多样化养老需求，②③正确。8.D【解析】发行地方政府专项债券并不是为了拓宽投资者投资渠道，也不是为了扩大财政自主权，①②错误；发行地方政府专项债券有利于拉动有效投资、稳定宏观经济大盘，发挥了财政促进资源合理配置的作用，③④正确。9.A【解析】提高增值税起征，点才能缓解企业资金压力，②错误；新的组合式税费支持政策与优化税种结构没有直接关系，④排除；①③是新的组合式税费支持政策带来的经济效应，A正确。10.C【解析】新修订的《中华人民共和国反垄断法》规定公竞争审查制度，这能起到预防行政垄断的作用，警惕地方保护主义、产业保护主义，有助于激活市场在资源合理流动和优化配置中的决定性作用，②③正确。公竞争审查制度入法旨在更好发挥市场在资源配置中的作用，①错误。统一的市场准入制度是建设全国统一大市场的前提，④错误。思想政治试题参考答案一1

D项是对材料的错误解读，排除。9.A材料表明，勃列日涅夫改革时期，重工业的生产总值比重较高，这说明勃列日涅夫执政期间，依然将改革的重点放在重工业上，并未冲破旧体制模式的束缚，故选A项。材料无法说明苏联经济结构处于混乱状态，排除B选；C项与材料信息不符，排除；勃列日涅夫改革的重点并不在农业上，排除D项。10.D根据材料可知，戈尔巴乔夫在经济改革失败后，没有反思经济改革中出现的问题，反而认为在政治体制中存在阻碍经济发展的因素，只有实行民主化，才能破除这个阻碍，这导致苏联的改革朝着非社会主义的方向发展，故选D项。此时戈尔巴乔夫已经将改革的重点转到政治领域，排除A项；戈尔巴乔夫的认识不符合当时苏联的实际情况，当时苏联亟须改变经济体制，排除B项；戈尔巴乔夫政治改革与计划经济体制没有直接关系，排除C项。11.A根据材料可知，勃列日涅夫时期，苏联的军费开支不断增加，军工企业规模也超过美国，这给苏联经济带来了沉重的负担，故选A项。材料没有体现经济结构，排除B项；军费增加主要是由于军备竞赛，由材料无法得出苏联大国沙文主义倾向日益加剧的结论，排除C项；D项与材料信息不符，排除。12.A根据材料可知，1965年至1987年，苏联的基建工程完成度基本呈下降趋势，说明此时苏联经济发展情况不容乐观，这反映了苏联模式弊端严重，留下了苏联解体的重大隐患，故选A项。基础建设完成度呈下降趋势不利于苏联与美国争霸，排除B项；基础建设完成度低不利于农业发展，排除C项；苏联一直推行优先发展重工业策略，排除D项。13.(1)形式：租让、租借；小企业合作；国家代购。(4分)影响：缓解了苏（俄）联国内危机；促进了社会经济的恢复和发展；为后期工业化建设奠定了基础；丰富了向社会主义过渡的形式。(6分)(2)原因：苏联工业化建设的需要；苏联国内工业基础薄弱；西方经济危机导致产能过剩，扩大出口的需要。(6分)》问题：政治制度不同带来管理理念的差异；意识形态造成的鸿沟；变化无常的国际形势；世界经济危机的影响；等等。(9分，答出三点即可)14.[示例门论题：苏联社会主义改革(1953~1982年)成效有限。(3分)阐述：20世纪50年代，斯大林模式的弊端日益暴露。1953年，赫鲁晓夫上台着手改革，以农业作为改革的突破口，改变过分集中的农业，扩大集体农庄和国营农场的自主权，鼓励大规模开垦荒地和种植玉米，以提高粮食产量。经过初步改革，苏联的农业形势有所好转，但是由于缺乏正确的理论指导，没有进行总体的规划和科学的实验，赫鲁晓夫改革未能从根本上突破斯大林模式的框架，改革后期，各种矛盾日益暴露。1964年，勃列日涅夫上台，对赫鲁晓夫的政策做了一些调整，如恢复部门管理体制，扩大国营企业经营自主权，运用经济年·56·【23·G3ZCJ·历史·参考答案一R一必考一QG】

有都的如已怎穷人张鸯都设到7。原本天地一孤音，内满德的人两如史湘云咏菊：“萧疏篇群科心名☆郑不整大全遇后告别，我有我知音【注①科头，不气露头警)者”，那又有什么关系呢？③，却不必相伴。即使旁人无法理解，“莫说相公疠，更有痴似贾探春泳菊：“短鬓片沾三公、如看实崇祯五年十二月，西湖这一场大雪，就这样下了四百年。他笑路旁。”红楼群芳虽然都多物发秀悬清在文章横线处填上检当的应语。(3分)质是当下女性最应该拥有的统以到欧②要求：选准角度，确定文、自③露个人信息：不少于800字。短促小气分浮一大白”是什么意想？请从你费器的古诗文中找出描事类似场的诗和(4分)答的树叶，在空心境忧虑，也有对细阅读结尾部分，揣摩作者想要表达的意境，选择合适的意象，仿照“，司人深沉的人样…了四百年”句式写一组排比向，以作本文新的结尾。(4分)答：炎德文化锐深刻的洞版权所有)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）读下面的文字，完成2122题。所润强对沈天气，是指件边悬现象的对流性大风冰意恒时廷降水是是有打杀伤性的灾害性天气之一。强对流天气最大特点：①。不同于寒湖和台风远方而来，很多雷暴云会在晴空背景下生成，堪称无中生有；而强对流造成的大风、雹和强降雨追根溯源都自雷暴云的高空而来，塔称从天而底：②？大家要时关注天气预报，在强对流天气发生时，()另外，公众还可以学着看气象雪雅为的无国，可借鉴顺口溜。，色调超冷眉总轻，绿绵黄大红瓢波，红得发养美雹。”21.下列填人文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)A,最好的方式就是减少外出，在山区和低注地带以及江河湖面避免逗留。且然不能B.在山区和低注地带以及江河湖面避免逗留，最好的方式就是减少外出。C.避免在山区和低注地带以及江河湖面逗留，最好的方式就是减少外出。D.最好的方式就是减少外出，避免在山区和低注地带以及江河湖面逗留。★22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)①②短-③瑞四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)曹雪芹先生在《红楼梦》中塑造了一群才华横溢、风格各异的女子形象，并常常借助人物自己所作的诗句来表现她们的品质特点。如薛宝钗咏柳絮：“韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云。”林焦玉葬花：“未若锦囊收艳骨，一杯净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”人语文试题（长郡版）第8页（共10页）这孙0

2022-2023学年度第一学期高三7月月考卷语文试题注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号、考场号和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（36分)(一)论述类文本阅读（本题共3，小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。“春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。”这个春节，伴随着新冠肺炎疫情的防控，毛泽东的这首写于60多年前的《送瘟神》（其二）一诗再次被人们争相传诵。诵读此诗，不但是对诗人忧民之心的重温与礼赞，而且能感受到众人齐心协力战胜疫情的信心与豪情。在病毒面前，一首诗词不会比一个口罩更有用，但是，诗词具有激发情志、振奋精神、鼓舞人心、团结人民的社会功能，与其说它是一种历史文化知识，不如说它是一种有效抵御心灵病毒的美育力量。诗词是中华历史文化的知识宝库，也是中华美学精神的艺术结晶，是智慧的高扬，更是美的创造，而“艺术对象创造着有艺术情感和审美能力的群众”（马克思语)。换言之，培养大众的艺术情感和审美能力，是艺术（比如诗词）可以而且应当承担的美育功能。诗词是一种美的语言艺术，准确地说是一种听觉艺术。当我们高声吟诵诗词佳句的时候，不难感受到音韵、格律、节奏、旅律的变化所传达出的音乐之美，既悦耳又悦心。对于诗人而言，言为心声，诗人心灵的微颤显露于语言的微妙，优秀的诗人总善于创造意义与声音完美结合的有机体，可以说，好诗词就是好声音。而对于读者来说，“诗、古文各要从声音证入，不知声音，总为门外汉耳”，只有像诗人一样深谙声音之道，才能真正深入理解诗词的精妙之处。反之，如果缺失了对语言之美的细致感受和用心咀嚼，则必然在诗词门外徘徊，所获得的审美愉悦也必然有限。诗词又以境界为最上。在朱光潜看来，每首诗都自成一种境界，境界是情趣和意象的契合，诗词的境界是理想境界，是“在刹那中见终古，在微尘中显大千，在有限中寓无限”，具有超时空的永恒普遍之美。前不久，日本友人在捐赠湖北物资的纸箱上所写的“山川异域，风月同天”之所以引起网友们的浓厚兴趣，正是因为这句诗“不

等：用创，剑行的事，殿是”考核致馈设不功，下四建大来时率相说、上情社延费其足不等称为“殿”，上等称为“最”，泛指等级的高低上下！被投子更部尚书。这时候，选投官史不接成蜻，吏部官员朝“辄”，总是。第(2)句的关键词语：“为…所”，表被动作非为，任命重复难以核查。王徽亲手编了本手册，一查就“迫”，强迫，道迫，“污”，使…受到玷污]清楚了，于是消除了作外拖延的现象。又升任右仆射。大14.示例：①用红笔标注官员考核因褪色而易被纂改，他改顺元年(890)去世了，赠官司空，赐谥号叫贞。客用墨笔标注。②在被贼兵俘获准备让他任官时，他装作15.B(“运用拟人的修辞手法”错误，应该是运用了动静结合的手法，杨柳低垂是静态，风袅袅，则化静为动，有动静客哑巴，并寻机逃走。③王徽逃到河中后撕裂缣帛写奏客章，派人从小道送到蜀中。④官职补调重复无法检查，相生之妙。)他登记造册方便查对，消除作弊。（每点1分，答出3点16,示例：(1)主要运用了乐景哀情的手法，上阕写乐景，下主即给满分)阕抒悲情。(2分，答“反衬”并分析给2分；答“借景抒主(概括时要围绕“王徽还是一个很精明智慧的人”，“精明情”并分析给1分)智慧”是答题的关健。)(2)①流落异地、老大无成的感慨，②不幸遭贬的苦闷、【参考译文】压抑的心情：③物是人非、时光流逝的失落。(4分，回答王徽宇昭文，是京兆人。考中进士，被授于校书郎的官2点即可)职。徐商兼管盐铁，将他征召到使府任职。起初，宣宗下诏(题目共两问，第一问只需回答方法即可，不需要分析；龄宰相让他挑选可以娶公主为妻的人，有人将王徽上报。需要关注题目中的“主要”二字，也就是该词作中最突出王微原本淡泊名利，听说此事后很不高兴，前去拜见宰相刘的技巧。第二问结合注释和词的下阕内容，应该不难回黎说：“我已年过四十，又经常生病，不应列在被选的名单答，遭贬的苦闷、流落异地的痛苦、家庭的巨变等，都给中。”刘球替他说话，这才作罢。皇上召见任命他为右拾遗。词人无限的感慨和悲伤。)他先后写了二十多篇奏章上奏，言辞毫无回避忌讳，众人的【赏析】评论都纷纷归附而推重他。后来徐商被罢免宰相，驻守江起笔富于象征意味：雨后初晴，夕阳返照的景象，暗高陵，打算上表朝廷将王徽征用到幕府，又担心他不愿意出任作者久遭迁谪始得召还的人生。终见天睛固然可喜，可是外官，就忍住没有提出。王徽主动前去说：“您赏识我，我怎夕阳黄昏，亦复可悲。这亦喜亦悲之情，全融于这初睛晚照能不随从？”徐商很高兴。御史中丞高湜举荐他为知杂事，之中。接下来二句楼台本已巍峨壮观，叠下“金翠”二字状晋升考功员外郎。旧例，考核官员的簿册用红笔注明上下之，气象更加富丽堂皇。如此金碧辉煌的楼台，沐浴于晚照表示政绩的优劣，时间长久容易模糊，主事官吏总是窜改作霞辉之中，其倒影又映现于荷池之水面，楼台本身与其倒弊。王徽开始用墨笔标注，于是杜绝了欺诈行为。他被提影，递构为一亦实亦幻的庄严景观。词人又以如画之笔，渲拔为翰林学士。广明元年，朝廷任命王徽为户部侍郎。这染出池塘上一片春色。杨柳垂垂，原是静态；风袅袅，则化一天，黄巢攻进潼关，僖宗西行，连夜出京。王徽次日早晨静态为动态，姿态具动静相生之妙。尾句承上文芙蓉沼而方才得知，追赶皇帝没有追上，掉到崖边的树丛里，被贼兵来。时值春天，初出水面之嫩荷，宛如无数青细。至此，盎俘获，强迫他返回，打算让他担任伪官。王徽装作哑巴没有然春意触目萦怀。回答，贼兵用刀顶在他的胸部，他始终纹丝不动。贼兵让他下片开头将上片作一小结。园林如此富丽，春色复如返回宅第，派医者护理监视。时间一长，看守的人懈怠，王此迷人，确乎可说无限之好。句首“似此”二字，已暗将此美徽于是逃到河中府，撕裂缣帛书写奏章，派人从小道送到蜀好之园林与自己之间推开一段距离。“流落”二字，写尽七中。朝廷下诏任命他担任兵部尚书。战乱之后，宫室被焚年的迁谪生涯，所包蕴的无穷辛酸，又岂是“归来”二字所可毁残破，长满荒草，皇帝没有东还的意思，下诏王徽任京畿去之以尽。重到了旧时园林，已物是人非，经此重谴，词人安抚制置修奉使。王徽从外地征调军粮，安抚当地的流亡临老，妻子下世，园林纵好，也只能是“心情少”了。词情至百姓，一年之后，逐渐修華城郭，聚集粮食，修复宫殿，管理此，由极写富丽之景一变而为极写悲哀之情，真有一落千丈规划非常妥当，随即上表请求皇帝东还。高官显贵人家竞之势。黄昏遥承起句晚照而来，使全幅词有绾合圆满之妙。相派人修建府第，侵害了百姓，百姓纷纷前来向王徽诉告，坐到黄昏，极言其凄寂况味。结句纯为返观自己一身之省王徽不屈从有权势的宠臣，一概依法公正裁决，因此被皇帝察，词情更为内向，悲感尤为深沉。园林依旧，朱颜已改，人左右亲近憎恨，就把他们的党羽薛杞任命为京兆少尹，来削生到此，复何可言。减王徽的权力。薛杞正处在守孝期间，王徽上奏阻止不让17.(1)吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎他到府任职。他们愤怒，一同诬陷罢免了王徽，令他前往皇(2)角声满天秋色里塞上燕脂凝夜紫帝驻地。皇帝回到京城，再一次提出以前的任命，王徽称病(3)示例一：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（苏轼）没有接受任命和拜见。宰相痛恨他心怀不满，把他贬到集示例二：亲朋无一字，老病有孤舟（杜甫）州担任刺史。恰逢皇帝因为躲避沙陀，出了京城驻扎在宝示例三：丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心（杜甫）鸡。皇帝考虑他没有过错，任命他为吏部尚书，封为琅邪郡示例四：孤舟宿何许？霜月系枫桥（晁补之）侯。昭宗即位，在便殿召见王徽，他的答对详密周全，皇帝[注意不要写错字，如“庸”“燕脂”（而不是“胭脂”）等，更语文试题（十二）参考答案第2页共4页

08:31何39849762022届高考语文实战猜题卷全国.…文件预览为它们更像是要去参加什么盛大的会议。螃蟹形态笨拙，但在水中运动起来，如风如影，神鬼莫测，要想擒它，绝非易事。想捉螃蟹，最好是在夜里。身披蓑衣，头戴笠，耐心等待，最忌咋呼。我曾跟随本家六叔去捉过一次螃蟹，可谓新奇神秘，趣味无穷。白天，六叔就看好了地形，悄悄地不出声。傍晚，人散光了，就用高粱杆在河沟里扎上一道栅栏，留上一个口子，口子上支一个口袋网。前半夜人脚不静，螃蟹们不动。耐心等候到后半夜，夜气浓重，细雨蒙蒙，河面上长升着一团团雾，把身体缩在大蓑衣里，说冷不是冷，说热不是热，听着噼噼嗤嗤的神秘声响，嗅着水的气味、草的气味、泥土的气味，借着昏黄的马灯光芒，看到它们来了。它们来了，时候到了，它们终于来了。它们沿着高梁杆扎成的障子哧哧溜溜往上爬，极个别的英雄能爬上去，绝大多数爬不上去，爬不上去的就只好从水流疾速的口子里走，那它们就成了我和六叔的俘虏。那一夜，我和六叔捉了一麻袋螃蟹。进入冬季就有点惨了。冬天草木凋零，冰冻三尺，地里有虫挖不出来，水里有鱼捞不上来，但人的智慧是无穷的，尤其是在吃的方面。我们很快便发现，上过水的洼地面上，有一层干结的青苔，像揭饼样一张张揭下来，放到水里泡一泡，再放到锅里烘千，酥如锅巴，味若鱼片。吃光了青苔，便剥树皮。剥来树皮，刀欧斧剁，再放到石头上砸，然后放到缸里泡，泡烂了就用棍子搅，一直搅成糨糊状，捞出来，一勺一勺，摊在整子上，像摊煎饼一样。从吃的角度来看，榆树皮是上品，柳树皮次之，槐树皮更次之。我们吃树皮的过程跟蔡伦造纸的过程很相似，但我们不是蔡伦，我们造出来的也不是纸。7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（)(3分)A.作者的回忆随着时序展开，介绍特殊时期的特殊食物，娓娓道来童年独特的乐趣，也带着丝丝心酸。B.文章结构明晰，叙事顺畅，笔调淡然，看似漫不经心随性而作，实则写出了对童年和故乡最纯真的眷恋。C.第3自然段详细介绍吃泥鳅的两种奇巧方式，将读者带入情境，扩大了阅读想象空间，使其感受丰富的生活韵味。D.第4段叙述本家六叔捉螃蟹的经历，也暗示了人民不因贫困而消沉、与艰苦社会环境斗争到底的生活态度。8.文章为何以“草木鱼虫”为题？请结合文本简要分析。(6分)9.莫言曾说：“要学会一笑置之，要学会超然待之，要学会转化势能”，请结合全文探究这句话的意蕴。(6分)》二、古代诗文阅读(34分)语文试卷第6页（共12页）

个性化、体验性、参与感、情感性的需求，让许多消费者体验了考古的快乐。然而，味地追求有趣和新奇，或将造成文创产品的娱乐化倾向，而失去对历史文化传承的坚守。找寻到保护文物、传承历史文化和吸引大众注意力之间的衡点，相信“博物馆”与“游戏化”的相遇，能使更多的人不仅有创新的活力，更有对源远流长、博大精深的中华文明的坚定传承。(摘编自杨柳《游戏化思维开启博物馆文创迭代》)4.下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分)A.文创产品正成为一种文化传承的载体，它的创意源泉主要在以博物馆为代表的文化文物单位所拥有的丰富的传统文化资源。B.博物馆积极探索文创产品开发领域，一方面缘于国家相关政策，另一方面与故宫文创产品大热带动文创产业“井喷”有关。C.目前文创产品消费需求呈现消费者偏爱轻型文创产品、线上线下销售共同发展等特征，这使得文创产品的主流消费群体趋向年轻化D.建立文物藏品资源向高校和科研院所等学术界开放的机制，是博物馆进行资源组合、服务社会的体现，但应首先保障文物的安全。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)A.在难以计数的文创产品中，4.0版打破文物局限进行跨界合作，拉近了博物馆与公众的距离，代表了博物馆文创发展的最高水。B.豫博研发的“考古盲盒”创造了博物馆文创的奇迹，但质量上也存在不少问题，这是打假“考古盲盒”成为维权热点的重要原因。C.文创产品满载传统文化，与百姓生活融为一体，越来越多的人因此从文创产品的购买者一跃而成为传统文化的参与者和传播者。D.通过对传统文化的创新表达，博物馆文创正以其独特的方式令公众感悟中华文化的坚实内核，提升文化白信，助推文旅融合发展。6.在博物馆文创发展方面，我们从上述材料中得到了哪些启示？请简要概括。(6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7~9题。我家就在岸上住刘建超老街临着洛河。旧时的洛河少有治理，洛河有波如镜行船放排的季节，也有河水暴涨泛滥建虐的时候。尤其是秋季，雨水多，洛河黄水滔天，波浪翻滚，河水漫过堤坝冲塌屋舍卷走人畜的情况时有发生。为了避免天灾，老街人都居住在离开河滩五六里地的上沿。在河堤岸居住的人家并不多，大都是在洛河上捕鱼做河运的人。水生家居住在洛河堤岸旁。水生听父亲洛老大说过，洛家祖辈就住在洛河滩旁。语文适应性测试第4页（共10页）

假？天格中的女儿今天过会丁内限，遂去职。终英宗之世，安石被召未尝起，韩维、吕公著兄展个生日礼物。弟更称扬之，神宗在预邸，维为记室每讲说称，银日：“此非维迎面落叶萧萧，他们的女儿见之说，维之友王安石之说也。，”维迁庶子又荐安石自代，克共人。及即位，名之，人安石不至帝谓错克日多石历先胡名不赴：或以为不恭。今又不至果病邪？有所要郑2曾公亮日：帝由是想闲鸥独立。浪挟天浮家西的样子，《安石真精相材，必不欺网。”吴奎日：臣尝与安石同领年牧，见孤白。美主脸的样子。【注】：①壶中天：词牌灵堂堂正正，其护前自用，所为迂阔，万一用之，必紊纲纪。③银浦：银汉，即天河也灵有心，难怪他之命。众谓安石必辞，及诏至，即起视事。了这个女，”帝不听，乃有江宁14.下列对这首诗的理草是帮助父母，加然，谈吐大方，(节选自《宋史纪事本末：王安石变法》，有删改)A.这首词以秋夜渡10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)壮阔，情感深沉。处并他的业主。A.故事秩满/许献文求试馆职/安石独不求试/调知鄞县定堤堰/决陂塘B.当年南北对峙的/为水陆之利/达内心喜悦之情。B.故事/秩满/许献文求试馆职/安石独不求试调知鄞县/起堤堰/决陂塘C.“迎面”三句承状紧，再说吧，/为水陆之利/之情隐寓其中。C,故事秩满/许献文求试馆职/安石独不求/试调/知鄞县/定堤堰/决陂塘D.“扣舷”两句将92021年6期)/为水陆之利/击船舷狂歌浩叹。《,不正确的一项是15.)D.故事/秩满/许献文求试馆职/安石独不求试/调知鄞县/起堤堰快陂塘“浪挟天浮，山邀/为水陆之利/怀古》中“乱石穿空德，有很多人“泡11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(同？(6分)过他的手艺，知道A.擢，对官员进行提拔。与“拜”“除”“迁”的意义相同，都属于中国古代官职任免制度。(三)名篇名句默写16.补写出下列句子中摩描写，将“我”B.馆阁，北宋分掌图书经籍和编修国史等事务的机构，明代将其职(1)岑参在《白雪哥掌移归翰林院。写筵席上乐器繁多特点。小桌型的镜头，对人物C.丁内艰，我国古代传统的道德礼仪制度，指遭逢母亲的丧事，也称“丁母忧”(2)庄子《逍遥游》黠合文中内容简要D.视事，就职治事，旧时指官吏到职办公，多指政事而言。鸠在自我吹捧之后，12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)庄子在用生活常理论A.王安石好读书，下笔成文，他的文章受到欧阳修的肯定和赞赏(3)李白在《蜀道女机形象，并分析这任舒州通判时，文彦博也曾极力推荐王安石，希望皇帝破格进用。接进行描写，而是通B.王安石为提点江东刑狱时，周敦颐和他相遇，二人一连几天交谈，恐的神情的两句是：不分昼夜。回去以后，王安石认真思考他们交谈的内容，以至于忘了第Ⅱ吃饭和睡觉。三、语言文字运用(20C.王安石在度知判官任上向仁宗上了一封万言书。吕祖谦认为此书(一)语言文字运用I所溪以示歌阳修，修包含王安石变法的底蕴，可惜这篇集变法思想大成之作当时未引起仁阅读下面的文字，宗的青睐。棉花的种植历继款求试馆职安石独D.韩维任记室时，每当他的谈话得到神宗称赞时，就说是王安石说棉花在亚洲、非洲龈出息以偿，俾新的品种。酷是，乞不次进用，的，升职后也推荐王安石做记室，对王安石推崇备至。神宗即位后，就委任王安石为江宁府知府。别化后，被逐渐保3,安石以祖母年高四大棉区。期1辞。悬求外补，知13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)非洲棉原产【克，安石是而精思，(1)贷毅与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。(5分)对于其他棉种，非士大夫调其无意于想环之，及是，为度支(2)安石历先帝朝，召不赴，或以为不恭。今又不至，果病邪？有所且叶长不及以空前的非洲北信粉，仁宗览而要邪？(5分)名，特头学不用于嘉现了装在时有诏，舍人院无(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）在那时，贴不得复行其职，而阅读下面这首宋词，完成14~15题。17.依次填入强则族上台以造壶中天①·夜渡古黄河与沈尧道曾子敬同赋A.证实成，执政者不悦。张炎〔宋代)B,证实扬舲万里，笑当年底事，中分南北。须信生无梦到，却向而今C,证明游历。老柳官河，斜阳古道，风定波犹直。野人惊问，泛槎何处狂客！D.证明押题信息卷02语文第6页

假？天格中的女儿今天过会丁内限，遂去职。终英宗之世，安石被召未尝起，韩维、吕公著兄展个生日礼物。弟更称扬之，神宗在预邸，维为记室每讲说称，银日：“此非维迎面落叶萧萧，他们的女儿见之说，维之友王安石之说也。，”维迁庶子又荐安石自代，克共人。及即位，名之，人安石不至帝谓错克日多石历先胡名不赴：或以为不恭。今又不至果病邪？有所要郑2曾公亮日：帝由是想闲鸥独立。浪挟天浮家西的样子，《安石真精相材，必不欺网。”吴奎日：臣尝与安石同领年牧，见孤白。美主脸的样子。【注】：①壶中天：词牌灵堂堂正正，其护前自用，所为迂阔，万一用之，必紊纲纪。③银浦：银汉，即天河也灵有心，难怪他之命。众谓安石必辞，及诏至，即起视事。了这个女，”帝不听，乃有江宁14.下列对这首诗的理草是帮助父母，加然，谈吐大方，(节选自《宋史纪事本末：王安石变法》，有删改)A.这首词以秋夜渡10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)壮阔，情感深沉。处并他的业主。A.故事秩满/许献文求试馆职/安石独不求试/调知鄞县定堤堰/决陂塘B.当年南北对峙的/为水陆之利/达内心喜悦之情。B.故事/秩满/许献文求试馆职/安石独不求试调知鄞县/起堤堰/决陂塘C.“迎面”三句承状紧，再说吧，/为水陆之利/之情隐寓其中。C,故事秩满/许献文求试馆职/安石独不求/试调/知鄞县/定堤堰/决陂塘D.“扣舷”两句将92021年6期)/为水陆之利/击船舷狂歌浩叹。《,不正确的一项是15.)D.故事/秩满/许献文求试馆职/安石独不求试/调知鄞县/起堤堰快陂塘“浪挟天浮，山邀/为水陆之利/怀古》中“乱石穿空德，有很多人“泡11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(同？(6分)过他的手艺，知道A.擢，对官员进行提拔。与“拜”“除”“迁”的意义相同，都属于中国古代官职任免制度。(三)名篇名句默写16.补写出下列句子中摩描写，将“我”B.馆阁，北宋分掌图书经籍和编修国史等事务的机构，明代将其职(1)岑参在《白雪哥掌移归翰林院。写筵席上乐器繁多特点。小桌型的镜头，对人物C.丁内艰，我国古代传统的道德礼仪制度，指遭逢母亲的丧事，也称“丁母忧”(2)庄子《逍遥游》黠合文中内容简要D.视事，就职治事，旧时指官吏到职办公，多指政事而言。鸠在自我吹捧之后，12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)庄子在用生活常理论A.王安石好读书，下笔成文，他的文章受到欧阳修的肯定和赞赏(3)李白在《蜀道女机形象，并分析这任舒州通判时，文彦博也曾极力推荐王安石，希望皇帝破格进用。接进行描写，而是通B.王安石为提点江东刑狱时，周敦颐和他相遇，二人一连几天交谈，恐的神情的两句是：不分昼夜。回去以后，王安石认真思考他们交谈的内容，以至于忘了第Ⅱ吃饭和睡觉。三、语言文字运用(20C.王安石在度知判官任上向仁宗上了一封万言书。吕祖谦认为此书(一)语言文字运用I所溪以示歌阳修，修包含王安石变法的底蕴，可惜这篇集变法思想大成之作当时未引起仁阅读下面的文字，宗的青睐。棉花的种植历继款求试馆职安石独D.韩维任记室时，每当他的谈话得到神宗称赞时，就说是王安石说棉花在亚洲、非洲龈出息以偿，俾新的品种。酷是，乞不次进用，的，升职后也推荐王安石做记室，对王安石推崇备至。神宗即位后，就委任王安石为江宁府知府。别化后，被逐渐保3,安石以祖母年高四大棉区。期1辞。悬求外补，知13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)非洲棉原产【克，安石是而精思，(1)贷毅与民，出息以偿，俾新陈相易，邑人便之。(5分)对于其他棉种，非士大夫调其无意于想环之，及是，为度支(2)安石历先帝朝，召不赴，或以为不恭。今又不至，果病邪？有所且叶长不及以空前的非洲北信粉，仁宗览而要邪？(5分)名，特头学不用于嘉现了装在时有诏，舍人院无(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）在那时，贴不得复行其职，而阅读下面这首宋词，完成14~15题。17.依次填入强则族上台以造壶中天①·夜渡古黄河与沈尧道曾子敬同赋A.证实成，执政者不悦。张炎〔宋代)B,证实扬舲万里，笑当年底事，中分南北。须信生无梦到，却向而今C,证明游历。老柳官河，斜阳古道，风定波犹直。野人惊问，泛槎何处狂客！D.证明押题信息卷02语文第6页

材料三先秦时期，御一驾车是一种重要的技能。赵襄子拜驾车高手王子期学驾车。学成后与王子期比赛，可是他换了好几匹马都依然比不过王子期。于是赵襄子怀疑王子期没有倾尽力教他。王子期不慌不忙地解释说，该教的都教了，你的问题在于没有正确使用这些技巧子期所言指的是赵襄子在驾车过程中输高的条念占据内心，以至于忽略了人、车、马三者的以调、而这一点诊是驾车关使流需要用心新摩你格的四素所以地无论换多少区玻岛都意不了王子期、生活中许多人也常犯越泉于的错误。在做一件事之前不是思等着如何把事情微好而首先考虑的是这件事对自己有什么彩响、是香希来利益。如确定能带来利益：又会超这个利善有多大，在多大程度上改变自己的生活…当诸如此类外在的丽虑充斤内心时，我们又有多少思去做事情？不能专注于事情本身，又怎么可能取得做事的成效？庆封走越也是一个很值得我们深思的离言故事。齐国庆封在自已的国家适到麻烦，要到共文化他诸候国避难。本来骨国离齐国比较近，逃难较为便利，但是庆封却选了距齐国较远的越国，他用的理由是越远越安全。他的族人一针见血地指出问题的症结：改变你不安分、总想制造混乱的思，到骨国就可以获得安全。不改变你的心，即使跑到逸运的越国，危险一样存在。这就停现在上社会上动辄跳槽的年轻人，当工作不顺心，出现问题时，总喜欢从外部找原国，以为换个单位或可以一切顺利，万事大吉。实际上，不从思想、能力上提升自已，无论到哪里问题都依然存在，因为人“自身”才是问题的根源。这一根源不消除，问题永远存在(选自《韩非子寓言故事赏析》，有删改)素1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分))把A.《论语》与今天的教材很大的不同在于它特有的知识体系B.一个民族的孩子有民族文化认同感，才能使这个民族具有凝聚力。C.君子的思想觉悟是远高于俗人的，是凡夫俗子无法轻易达到的D.做一件事要想成功，应先考虑这件事对自己可能产生的影响。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)》A.《论语》学效果的优劣需要通过考试进行评价。B.真正的素质不仅是单纯的技能与分数，更是价值判断力C.如果能从做好自己，入孝出悌等方面人手，更容易接近志士君子的标准D.《韩非子》寓言告诉我们：只要从自身找问题，就能得到令人满意的答案。3,结合材料内容，下列选项中最能支持“己欲立而立人”观点的一项是(3分)A.谈笑有鸿儒，往来无白丁。B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西4,请简要分析材料一的论证结构。(4分)》5.先秦诸子思想共本同源，在发展的过程中相互取长补短，在不同之中又有相同之处。请分析儒家“君子务本”思想在韩非子寓言中的体现。(6分)1

材料三先秦时期，御一驾车是一种重要的技能。赵襄子拜驾车高手王子期学驾车。学成后与王子期比赛，可是他换了好几匹马都依然比不过王子期。于是赵襄子怀疑王子期没有倾尽力教他。王子期不慌不忙地解释说，该教的都教了，你的问题在于没有正确使用这些技巧子期所言指的是赵襄子在驾车过程中输高的条念占据内心，以至于忽略了人、车、马三者的以调、而这一点诊是驾车关使流需要用心新摩你格的四素所以地无论换多少区玻岛都意不了王子期、生活中许多人也常犯越泉于的错误。在做一件事之前不是思等着如何把事情微好而首先考虑的是这件事对自己有什么彩响、是香希来利益。如确定能带来利益：又会超这个利善有多大，在多大程度上改变自己的生活…当诸如此类外在的丽虑充斤内心时，我们又有多少思去做事情？不能专注于事情本身，又怎么可能取得做事的成效？庆封走越也是一个很值得我们深思的离言故事。齐国庆封在自已的国家适到麻烦，要到共文化他诸候国避难。本来骨国离齐国比较近，逃难较为便利，但是庆封却选了距齐国较远的越国，他用的理由是越远越安全。他的族人一针见血地指出问题的症结：改变你不安分、总想制造混乱的思，到骨国就可以获得安全。不改变你的心，即使跑到逸运的越国，危险一样存在。这就停现在上社会上动辄跳槽的年轻人，当工作不顺心，出现问题时，总喜欢从外部找原国，以为换个单位或可以一切顺利，万事大吉。实际上，不从思想、能力上提升自已，无论到哪里问题都依然存在，因为人“自身”才是问题的根源。这一根源不消除，问题永远存在(选自《韩非子寓言故事赏析》，有删改)素1,下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分))把A.《论语》与今天的教材很大的不同在于它特有的知识体系B.一个民族的孩子有民族文化认同感，才能使这个民族具有凝聚力。C.君子的思想觉悟是远高于俗人的，是凡夫俗子无法轻易达到的D.做一件事要想成功，应先考虑这件事对自己可能产生的影响。2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)》A.《论语》学效果的优劣需要通过考试进行评价。B.真正的素质不仅是单纯的技能与分数，更是价值判断力C.如果能从做好自己，入孝出悌等方面人手，更容易接近志士君子的标准D.《韩非子》寓言告诉我们：只要从自身找问题，就能得到令人满意的答案。3,结合材料内容，下列选项中最能支持“己欲立而立人”观点的一项是(3分)A.谈笑有鸿儒，往来无白丁。B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜D.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西4,请简要分析材料一的论证结构。(4分)》5.先秦诸子思想共本同源，在发展的过程中相互取长补短，在不同之中又有相同之处。请分析儒家“君子务本”思想在韩非子寓言中的体现。(6分)1

8.在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话指出，治理黄河，重在保护，12.自2001年成立以来，上海合作组织逐渐发展成为世界上幅员最广、人口最多的综合性要在治理。要坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持生态优先、绿色发展，以水而定、量水而区域组织。历经20年发展，遵循互信、互利、等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展行，因地制宜、分类施策，上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，的“上海精神”，建立了不结盟、不对抗、不针对第三方的建设性伙伴关系，开创了区域合让黄河成为造福人民的幸福河。这一论断反映的辩证法道理有()作新模式，成为当今世界区域合作的典范。上海合作组织()①贯彻新发展理念，坚持“两点论”与“重点论”相结合①各成员国拥有共同的国家安全和核心利益②坚持群众观点和群众路线，站在最广大人民立场上②发掘“上海精神”的时代价值，促进世界和与发展③坚持用综合的思维方式认识和处理问题，立足全局③为构建新型国际关系和人类命运共同体作出实践探索④坚持整体和部分相统一，用局部推动整体的发展④是一体化程度最高的区域性国际组织，践行双边主义A.①③B.①④C.②③D.②④A.①②B.①④C.②③D.③④9.在社会生活中，一些老年人经常在面对“扫码”时感到不便。某地采取“反向扫码”的做法，变“我扫你”为“你扫我”。通过与防疫大数据相对接，为老年人等特殊群体制作二维13.古诗词是流传千年的中华文化瑰宝，欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之码卡片。老年人到超市、医院、药店等公共场所，只要出示二维码卡片，由工作人员扫码美，还能品味其中的思维方法。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”、“黄河远上白云后就能顺利进入。上述“反向扫码”()间，一片孤城万仞山”、“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”。这些古诗词()A.变“我扫你”为“你扫我”，促进了矛盾主次方面的均衡①以感性形象为基本单元，注重表达的情感性B.摆脱了对技术工具的依赖，实现了智能技术无纸化运用②以概念为基本单元，注重表达的严谨性C.以创新为目的，对疫情态势的多变性作出了正确的预测③借助形象化的想象创造新的认识形象D.借助于反向求索的逆向思维，提供了智能化的适老服务④运用感性具体在思维中再现活生生的具体事物10.舞蹈诗剧《只此青绿》完美演绎900多年前宋朝古画千里江山图，将中国传统的制画工A.①③B.①④C.②③D.②④艺、构成画作的细节元素，以及为完成一件艺术作品默默付出、无名无姓的手工匠人的14.2022年2月9日，被告人小强(15岁，化名)因犯盗窃罪，被北京市谷区法院判处有期辛勤劳作，全部细腻而精细地展现出来。虽是今人视角，但完全映照古意，深受观众好徒刑8个月。法院认为，小强的父母对小强缺乏必要的家庭教育，向小强父母发出北京评。从中我们可以悟出()法院首份《家庭教育令》，以法的形式督促父母“把爱带回家”。该判决()①文艺要展现中华历史之美，增进文化认同、坚定文化自信①旨在规范家庭教育主体正确履行监护职责②文艺要展现中华文化之美，书写中国人民奋斗之志、创造之力②说明受教育权是未成年人享有的最基础权利③优秀传统文化元素的呈现，应以是否真实还原社会现实为审美标准③为增强父母的家庭教育意识提供法治引导④形式服务于内容，传统文化的创造性转化取决于表现形式的创新性发展④通过法律强制性发挥道德在家庭教育中的作用A.①②B.①③C.②④D.③④A.①③B.①④C.②③D.②④11.在2022年世界经济论坛视频会议上发表演讲，表明中国与世界各国携手15.甲公司根据乙公司的电脑促销广告信息，与乙公司签订了购买100台电脑、共计22万抗疫的坚定意志。总记提出了四点主张：第一，携手合作聚力战胜疫情；第二，化解各类风险，促进世界经济稳定复苏；第三，跨越发展鸿沟，重振全球发展事业；第四，摒元的合同，并预交7万元定金，双方约定违约金6万元。后来乙公司因故没有按时交弃冷战思维实现和共处、互利共赢。这些主张是基于()()货，给甲公司造成了经济损失5万元。以下分析合理的是①市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础①乙公司违背了全面履行原则，需要承担违约责任②经济全球化是不可逆转的历史大势②乙公司电脑促销广告属于要约邀请，具有法律约束③中国始终做全球发展的贡献者、国际秩序的维护者③甲公司有权要回定金，并要求乙公司支付违约金6万元④我国必须把独立自主、自力更生作为自己的出发点④乙公司应退还定金并支付违约金和赔偿经济损失11万元A.①②B.②③C.①④D.③④A.①②B.②④C.①③D.③④政治试题（八）第3页（共8页）政治试题（八）第4页（共8页）

卷行天下·思想政治周测卷（七新教材·R-选择性必修3-QG卷行天下·思想政治周测卷（七新教材·R-选择性必修3-QG解析：材料没有考察认识对象的全部，是不完全归纳推理，其5.科研人员在新冠疫苗I期临床研究中对低、中、高3个疫苗剂量前提和结论之间的联系是或然的，②④错误。的安全性进行了观察，发现此疫苗有可能引起发热、接种部位疼答案：A痛、关节疼痛等不良反应；与低、中剂量组相比，高剂量组高热(体温≥38.5℃)比例更高，但多在24小时内自行恢复。于是新冠疫苗Ⅱ期临床研究最终选择了低中剂量疫苗。得出这个结论运用的方法是A.求同法B.求异法C.求同求异并用法D.共变法卷行天下·思想政治周测卷（七）新教材·R-选择性必修3-Q阳卷行天下·思想政治周测卷（七）新教材·R-选择性必修3-QG4.《内经·针刺篇》有个这样的故事：有一个患头痛病的樵夫上山解析：科研人员在新冠疫苗I期临床研究中对低、中、高3个疫砍柴，一次不慎碰破脚趾，出了一点血，但头不痛了，这件事当时苗剂量的安全性进行了观察，发现此疫苗有可能引起发热、接种部没有引起他的注意。后来他头痛病复发，又偶然碰破上次碰破位疼痛、关节疼痛等不良反应，运用了求同法；与低、中剂量组相的地方，头痛又好了，这次引起了他的注意。以后头痛时，他就比，高剂量组高热（体温≥38.5℃）比例更高，运用了求异法，C项有意刺破该处，都有减轻或消除头痛的效果。该樵夫运用的推符合题意。理方法是答案：C①根据事物之间相似的属性进行类比推理②以经验认识为主要推理依据的简单枚举归纳推理③能保证从真前提推出真结论的推理，是必然推理④凭借思维的能动性，从个别性前提推出一般性结论A.①②B.①③C.②④D.③④卷行天下·思想政治周测卷（七新教材·R-选择性必修3-QG卷行天下·思想政治周测卷（七）新教材·R-选择性必修3-0G解析：材料的推理是由个别性前提推导出一般性结论，是不完6.类比推理是一种古老而又极富生命力的推理方法。下列表述不全归纳推理，而非类比推理，①错误；材料运用的推理方法是不完属于类比推理的是全归纳推理，它是不能保证从真前提推出真结论的推理，是或然推①儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎理，③错误。②太洋所占的面积差不多等于其他三个大洋面积的总和，比答案：C最小的北冰洋大十四倍③橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶④荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖，叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪A.①③B.①④C.②③D.②④2

卷行天下·思想政治周测卷（七新教材·R-选择性必修3-QG卷行天下·思想政治周测卷（七新教材·R-选择性必修3-QG解析：材料没有考察认识对象的全部，是不完全归纳推理，其5.科研人员在新冠疫苗I期临床研究中对低、中、高3个疫苗剂量前提和结论之间的联系是或然的，②④错误。的安全性进行了观察，发现此疫苗有可能引起发热、接种部位疼答案：A痛、关节疼痛等不良反应；与低、中剂量组相比，高剂量组高热(体温≥38.5℃)比例更高，但多在24小时内自行恢复。于是新冠疫苗Ⅱ期临床研究最终选择了低中剂量疫苗。得出这个结论运用的方法是A.求同法B.求异法C.求同求异并用法D.共变法卷行天下·思想政治周测卷（七）新教材·R-选择性必修3-Q阳卷行天下·思想政治周测卷（七）新教材·R-选择性必修3-QG4.《内经·针刺篇》有个这样的故事：有一个患头痛病的樵夫上山解析：科研人员在新冠疫苗I期临床研究中对低、中、高3个疫砍柴，一次不慎碰破脚趾，出了一点血，但头不痛了，这件事当时苗剂量的安全性进行了观察，发现此疫苗有可能引起发热、接种部没有引起他的注意。后来他头痛病复发，又偶然碰破上次碰破位疼痛、关节疼痛等不良反应，运用了求同法；与低、中剂量组相的地方，头痛又好了，这次引起了他的注意。以后头痛时，他就比，高剂量组高热（体温≥38.5℃）比例更高，运用了求异法，C项有意刺破该处，都有减轻或消除头痛的效果。该樵夫运用的推符合题意。理方法是答案：C①根据事物之间相似的属性进行类比推理②以经验认识为主要推理依据的简单枚举归纳推理③能保证从真前提推出真结论的推理，是必然推理④凭借思维的能动性，从个别性前提推出一般性结论A.①②B.①③C.②④D.③④卷行天下·思想政治周测卷（七新教材·R-选择性必修3-QG卷行天下·思想政治周测卷（七）新教材·R-选择性必修3-0G解析：材料的推理是由个别性前提推导出一般性结论，是不完6.类比推理是一种古老而又极富生命力的推理方法。下列表述不全归纳推理，而非类比推理，①错误；材料运用的推理方法是不完属于类比推理的是全归纳推理，它是不能保证从真前提推出真结论的推理，是或然推①儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎理，③错误。②太洋所占的面积差不多等于其他三个大洋面积的总和，比答案：C最小的北冰洋大十四倍③橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶④荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖，叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪A.①③B.①④C.②③D.②④2

2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)A文章用中国诗歌网的例子证明了由于电脑与手机的有机结合、联动，诗歌呈现了让人耳目一新的景观和前所未有的生机活力。B.在当前，新诗和当代旧体诗词的创作队伍都在不断壮大，诗歌数量迅猛增长，可以预见，这一形势可能会持续。,诗歌公众号的受众常常会忽略诗歌的内容，而去消费读诗的明星，若将诗歌与明星分离，就能够避免诗歌娱乐化。×除付费诗歌专辑外，诗歌公众号推送的诗歌主题依受众喜好而定，这显示了它们并没有明确自己的社会责任。3.结合材料内容，下列选项中最能支持“诗歌的商业化”观点的一项是(3分)A.某公众号以“快乐王子一苏轼”为主题，策划了一系列专题推送。B某市开展体验“诗歌诗情”主题活动，推介乡村诗歌文化体验旅游线路。C,某食品节以古代名人诗句为特色小吃命名，增强了小吃的趣味性。D.某APP将往期诗歌内容制作成有声作品，放在固定栏目，进行展示。4.结合材料一，请简要谈谈诗歌回暖的原因有哪些。(4分)5.人民日报指出：“滤清一切浮华，诗歌的本质和初心不会改变。”请结合材料，谈谈你对这句话的理解。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6~9题。文本一：张铁匠贾凹牛站在岭畔，伸嘴去吃酸束刺。狗卧在门道里一直在啃骨头。骨头早已成了黑棒子，狗不在乎有肉没肉，它好的就是那股味道。东头的铁匠铺里一直在叮叮咣咣敲打，西头的弹棉花店里一直在嗡嗡作响，整个后晌石坡村都在软硬相间的声音里。万坡村之所以在白芦峪出名，就是有张家的铁匠铺和司家的弹棉花店。但是，张家看不起司家。张铁匠打铁打乏了，要喝醉茶，收拾了锤子，也让儿子歇下。儿子歇下就是吹唢呐，吹出的像放屁，唾沫星子都喷出来，风一吹又落在自己脸上。儿子是个笨家伙。张铁匠抬头看到远处的梁背上过来了人，说：“把那些货都挂出来！”新打造的扎锨、铲锨、板锻、犁铧、齿耙、镰刀、钢钎、撬杠以及跟滚子桂枷轴，解板的长锯，锥子夹子钩子钉子，齐齐挂了铺门两边的木架上和摆了木架前的摊位上。来人果然是买家，要挑一把牙子锻。张铁匠明明知道是羊角村的，却要问：“哪个村的？”回答是：“羊角村的。”张铁匠又说：“羊角村不是也有铁匠铺吗？”那人说：“这不是货怕比货麻！”爷爷是铁匠，爹是铁匠，张铁匠也打二十年铁了，要把手艺再传下去，儿子却越来越心不在焉。他常常用钳子从护火里夹出一疙瘩铁，在砧子上用小锤子敲，让儿子论起大锤子砸，敲两下，砸一下，他觉得节奏有致，叮叮咣咣着是戏台上一出戏，但后来，砸着砸着，火锤子就乱了，他可斥：“咋啦？”儿子说：“我瞀乱。”这些年里白芦峪里的年轻人时兴着出山进城去打工，他知道儿【高一语文第3页（共8页）】24426A

最新版安师联盟中考规范总复试卷·语文（五）参考答案一、(40分。每空1分)1.逝者如斯大不舍昼夜2.长风破浪会有时直挂云帆济沧海3.不畏浮云速望限自缘身在最高层4.几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥5.不应有根何事长向别时圆6.浊酒一杯家万里燕然未物归无计?,我寄愁心与明月随君直到夜郎西8.何处望神州满眼风光北固楼9,峰峦如聚波涛如怒10.四面歌残终破楚八年风味徒思渐1L,先天下之忧而忧后天下之乐而乐12.念天地之悠悠独怆然而涕下13.会当凌绝顶一览众山小14.落红不是无情物化作春泥更护花15.窈窕淑女君子好逃16.海内存知己天涯若比邻17.可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒18.人生自古谁无死留取丹心照汗青19.何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时20.报君黄金台上意提携玉龙为君死二、(80分。每空1分，错字、添字、漏字均不得分)(-)(10分)1,水何澹澹山岛竦峙大漠孤烟直长河落日圆天门中断楚江开碧水东流至此回2.潭中鱼可百许头皆若空游无所依沙鸥翔集锦鳞游泳(二)(10分)1.长风破浪会有时直挂云帆济沧海安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜落红不是无情物化作春泥更护花·2.尝趋百里外从乡之先达执经叩问由此观之王之蔽甚矣（三)(10分)L采菊东篱下悠然见南山沉舟侧畔千帆过病树前头万木春但愿人长久千里共婵娟2.上下天光一碧万顷天与云与山与水上下一白(四)(10分1.蒹葭萋萋白露未晞塞下秋来风景异衡阳雁去无留意忽如一夜春风来千树万树梨花开2.先天下之忧而忧后天下之乐而乐苍颜白发颓然乎其间者(五)(10分)1.会当凌绝顶览众山小欲穷千里目更上一层楼春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干2.高峰入云清流见底斗折蛇行明灭可见.(六)(10分)L,欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残戍鼓断人行边秋一雁声云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前2.不以物喜不以它悲人醉翁之意不在酒在乎山水之间也(七)10分1.参差荇菜左右流之唧唧复唧唧木兰当户织采菊东篱下悠然见南山2.伐竹取道下见小潭臣本布衣躬耕于南阳(八)(10分1.春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始于欲为圣明除弊事肯将衰朽惜残年问君何能尔心远地自偏2.朝晖夕阴气象万千日出而林霏开云归而岩穴暝三、(30分。每空1分)1.①松柏有本性②出淤泥而不染③天涯若比邻④我寄愁心与明月⑤赢得生前身后名⑥会挽雕弓如满月⑦学而不思则罔⑧一鼓作气⑨山重水复疑无路①柳暗花明又一村2.①月下飞天镜②云生结海楼③大漠孤烟直④长河落日圆⑤树树皆秋色⑥山山唯落晖⑦柴门何萧条⑧狐兔翔我宇⑨高峰人云四清流见底3.①关关雎鸠②杨花落尽子规啼③恨别鸟惊心④水何澹澹⑤但闻黄河流水鸣溅溅⑥波涛如怒⑦角声满天秋色里⑧塞上燕脂凝夜紫⑨马作的卢飞快①弓如霹雳弦惊第5页

∫太阳逐渐爬高，金光照耀大地，慢慢从郊外踱回城内，全身热乎，阳光正浓。冬日兼具冷和阳光，加之温州靠山临海，物产富饶，山珍海味，样样俱全，正是家家户户晒制美食的最佳时节。屋前矮树上、门前木架上、阳台网镂上，到处挂满和铺满了下酒的鳗鱼千、油炸后酥脆可口的龙头鱼卷、水蒸后别有一番风味的统鱼鲞，还有小朋友最馋嘴的香肠、鸭舌、腊鸡等。如果非要在上面一众过年食物中选出一款温州美食，我首推酱油肉，可下饭，可当零嘴，亦可当佐料炒年糕。美味到何程度？我台州的大学同学有一年年底来温州游玩，我端上蒸熟的酱油肉，香气浓郁，肥瘦肉相间，色泽油亮黄灿。只一口，她便直呼这味道惊为天人，继而苦着脸直抱怨台州离温州只有2小时路程，为何没有此物？)待太阳升至穹顶最高处，便是一天中阳光最好的时候，晒太阳是天底下最惬意的享受。为了让嘴不那么空着，人们又纷纷拿出芙蓉糖、双炊糕、油枣等温州特色糕点。我最喜欢其中的冰糖炒米，清甜酥脆，上面还撒着金秋里的桂花，季节在食物里交融相遇。当然还有瓜子、果仁及自家晒制的番薯干，大家尽情咬着、嚼着、笑着、说着，身上、心里皆一片暖洋洋。口渴岂可无甘蔗，从一捆里抽出几根紫皮或绿皮甘蔗，“咔咔”几刀下去，可随心所欲地劈成几段。②我觉得吃甘蔗有种“绿林大盗”的原奥“嘶啦斯啦”用牙齿撕下条条颇硬的外皮，露出里面白白的果肉，继而是“丝儿丝儿”声，那是嚼着甘蔗，甜汁入喉的回甘声。我记得小时候在农村吃甘蔗的场景最是带劲，大伙端出长条凳摆在大院里，坐着、站着或直接蹲在矮围墙上，伴随着此起彼伏的“斯啦”声，甘蔗皮纷纷而下，直接堆在地上，最后用扫帚一扫，还可烧火取暖，真是物尽所用。③一个小物件、一件小事情散落在生活的角落里毫不起眼，但用感情的线仔细串联起来就如一条珍珠项链般夺目，戴在“生活”这袭华美的衣裳上，让人心藏珍惜。门随着日影西斜，夕阳下山，人们渐浮归家意。襄挟着外面的寒气和湿意踏入室内，进入家里，心里浮满暖意。因着冷，人们对暖更加眷恋。一室灯火，几张笑脸，憧憧声影，充满了人间烟火味。一家人围炉吃火锅，好驱散冬夜里的寒，不断“腾腾”上升的白热气，锅底翻滚着的金黄菌菇鸡汤，舀出来喝上一碗，真是妥帖至极。喝完头汤，大伙便开始放入梭子蟹、虾站、鱼片和牛羊肉卷等，一锅的青、红、黄、绿，让人眼目和食欲得到极大的满足。饱足休憩片刻后，可喝茶、可泡脚，冬夜里人们总是对暖无限地靠近。而一通温暖的床铺更是冬夜里的灵魂，厚实的床垫，绵软的被子，让身有所暖，心有归属。④如果“生活”是位新郎，那我们都是他聘的新娘，注定一生要与他并肩而主，那我们就应该打心眼里仰装他、信任他，始终怀着如新嫁娘极的美好，把日子过得精致。).檐前有月，弯弯的，像孩子睡梦中噙在嘴角的笑。明天，该又是个大晴天吧？语文·第5页（共10页）■□

“我”的一种感受。D.文章朴素自然，在实的叙述中，奔涌着深厚的热情在凡的场景里，展现了深厚的思想。7对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①引用古诗《敕勒川》中的诗句，是为了表现蒙古高原的旷远、辽阔和富饶。B句子②和④两次提到唱歌人的态度“是很严肃的”，突出了唱歌人的形象和心理。C.句子③将“蒙古的歌”比作“一朵灰色的花，形象生动，活画出了“我的感受。D.句子⑤表达了俄国人对鲁钝而朴质的蒙古人那种含蓄的情感表达方式的认同。8.文中画波浪线的句子“就意义说，这是一首很好的歌呀”蕴含着多重情感内涵。请加以梳理概括。(5分)●9读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论，甲组提出一组关键词：歌生命·哲思；乙组提出一个关键词：抑扬。请任选一个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。(6分)二、古代诗文阅读35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。楚文王伐邓，使王子革、王子灵共据菜。二子出采，见老丈载春，乞焉，不与，搏而夺之。王闻之，令皆拘二子，将杀之。大夫锌曰：“取畚信有罪，然杀之非其罪也，君若何杀之？”言卒，丈人造军而言曰：“邓为无道，故伐之。今君公子搏而夺吾畚，无道甚于邓。”呼天而号。君闻之，群臣恐。君见之，曰：“讨有罪而横夺，非所以禁暴也：恃力虐老，非所以教幼也：爱子弃法，非所以保国也：私二子，灭三行，非所以从政也。丈人舍之矣，谢之军门之外耳。”楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也，而释之。子文召廷理而责之曰：“凡立廷理者，将以司犯王令，而察触国法也。夫直士持法，柔而不挠，刚而不折。今弃法而背令，而释犯法者，是为理不端，怀心不公也。岂吾有营私之意也？何廷理之驳于法也？吾在上位，以率士民，士民或怨，而吾不能免之于法。今吾族犯法甚明，而使廷理因缘吾心而释之，是吾不公之心，明著于国也。热一国之柄而以私闻与吾生不以义不若吾死也。遂致其族人于廷理，曰：“不是刑也，吾将死。”廷理惧，遂刑其族人。成王闻之，不及履而至于子文之室，曰：“寡人幼少，置理失其人，以违夫子之意。”于是黜廷理而尊子文，使及内政。国人闻之曰：“若令尹之公也，吾党何忧乎？”乃相与作歌曰：“子文之族，犯国法程。廷理释之，子文不听。恤顾怨氓，方正公。”楚庄王之时，太子车立于茅门之内，少师庆逐之。太子怒，入谒王曰：“少师庆逐臣之车。”王曰：“舍之。老君在前而不逾，少君在后而不豫，是国之宝臣也。”(节选自刘向《说苑·至公》)10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)执A一国B之柄⊙而以①私闻目与吾生目不以义日不若回吾死也。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.伐，文中指攻打、攻伐，与《<老子>四章》中“自伐者无功”的伐”含义相同。B谢，此指谢罪、赔罪，与《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”的“谢”含义相同。C.令尹，春秋战国时楚国的执政官名，相当于宰相，《屈原列传》中子兰曾任此职。5

◆文化魅力◆新闻二2023年11月10日，第六届中国非物质文化遗产传统技艺大展在安徽省黄山市开幕。本届大展以“一辈子一件事”为主题，设有非遗美食品鉴及、金属工艺作品展、刺绣类作品展、草柳藤编织类作品展、雕刻类作品展5大展区(2)请你谈谈对安徽省举办中国非物质文化遗产传统技艺大展的认识。(4分)◆践行给力◆新闻三，长三角一体化发展为安徽提供了最大机遇、最大动能、最大红利。借上长三角“东风”搭上“一体化”快车，安徽实现从“总量居中、人均靠后向”总壹靠前、人均居中”的跨越发展，显著提升了在国家发展战略中的位势。(3)安徽借上长三角“东风”，搭上“一体化”快车，体现了发展理念。(2分)(4)综合以上新闻，思考推动安徽高质量发展，我们安徽学子应具备哪些素养。(4分）【奋进新征程建功新时代】17.(14分)为发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用，某校九年级(3)班学生以“新梦想，新征程”为主题开展探究性活动，请你参与。回论发展北京亚运会广州亚运会杭州亚运会1990年，北京亚运会。改革开2010年，广州亚运会。彼时，2023年，杭州亚运会。良放之后的中国第一次举办综跻身世界第二大经济体的中渚古城遗址、西湖、京杭合性国际体育大赛，向全世国，在经历经济浪潮的澎湃大运河，这三大世界文化界发出开放的信号。吉祥物激越后回归理性，以“祥和如遗产化作“江南忆”，向世熊猫“盼盼”形象质朴、饱满，意乐洋洋”的“五羊”吉祥物，界传递一个文化自信、温彰显着中国人崭新的时代气诠释“吉祥、和谐、幸福、圆润内敛、创新发展的当代息：好奇、奔放、敢拼敢闯。满”的美好祝愿。中国…(1)通过三次亚运会窗口可以认识一个变化发展的中国。结合上述材料，分别描述三次亚运会在当下所展现出的国家形象。(4分)O悟道理2024年，新中国成立75周年，全国人民代表大会成立70周年，实施“十四五”规划进入关键一年，推进中国式现代化建设任务艰巨，前景壮阔。让我们更加紧密地团结在以周围，坚持党的领导(2)结合材料提示，运用所学知识，请对上述内容进行续写。(2分)⊙析观点国家主席在2024年新年贺词中指出，中国不仅发展自己，也积极拥抱世界，担当大国责任。对此，同学们展开了讨论。我国顺应经济全球化发展趋势，促进人类社会共同进步。我国坚持对外开放，与其他国家互利共赢。华(3)两位同学的观点赢得了大家的点赞，请说明理由。(4分)⊙话未神舟十七号乘组指令长汤洪波寄语广大青年朋友，青年是祖国的未来、民族的希望。青年朋友们要想向上生长，就要向下扎根，既要仰望星空，更要脚踏实地。(4)结合上述材料，运用所学知识，写出对“既要仰望星空，更要脚踏实地”的理解。(4分)道德与法治试题卷第4页（共4页）

心的《史通》道。”清代学4.请概还本文的行文思路。(4分)通观汉代之为文学家所5.校园“读书节”即将到来，文学社拟邀你作“《汉书》推荐官”，请结合材料，写出你推荐《汉书》的几个要点。(6分),自汉末，迄司马贞说，(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）书》的重视。阅读下面的文字，完成6~9题。谦的《汉书文本一：奔月（节选）无改斯道》)鲁迅(聪明的牲口确乎知道人意，刚刚望见宅门，那马便立刻放缓脚步了，并且和它背上的主人同时垂了头，一步一顿，像捣米一样。“安土重界在垃圾堆边懒懒地下了马，家将们便接过缰绳和鞭子去。他刚要跨进大门，低头看看挂在腰脉相承，间的满壶的簇新的箭和网里的三匹老乌鸦和一匹射碎了的小麻雀，心里就非常畴弱。但到底硬着头皮，大踏步走进去了；箭在壶里豁朗豁朗地响着。刚到内院，他便见嫦蛾在圆窗里探了一探头。他知道她眼晴快，一定早瞧见那几匹乌鸦的了，史却用不觉一吓，脚步登时也一停，—但只得往里走。“太太…”他擦过手脸，走进内房去，一面叫。一为我国嫦蛾正在看着圆窗外的暮天，慢慢回过头来，似理不理的向他看了一眼，没有答应。他仍旧走近去，搔着头皮，支支吾吾地说一“今天的运气仍旧不见佳，还是只有乌鸦…”“哼！”嫦娥将柳眉一扬，忽然站起来，风似的往外走，嘴里咕噜着，“又是乌鸦的炸酱面，又是乌文志》，鸦的炸酱面！你去问问去，谁家是一年到头只吃鸟鸦肉的炸普面的？我真不知道是走了什么运，竟嫁到这里来，整年的就吃鸟鸦的炸酱面！”更为便“太太，”羿赶紧也站起，跟在后面，低声说，“不过今天倒还好，另外还射了一匹麻雀，可以给你做莱的。”家才能“哼！”嫦娥瞥了一眼，慢慢地伸手一捏，不高兴地说，“一团糟！不是全都粉碎了么？肉在那里？”:二得“是的，”羿很惶恐，“射碎的。我的弓太强，箭头太大了。”《汉书》“你不能用小一点的箭头的么？”“我没有小的。自从我射封豕长蛇…”、道德、“这是封豕长蛇么？”地说着，兀自走开。点上了灯，对面墙上挂着的形弓、形夫、卢弓、卢失、弩一项是机、长剑、短剑，便都在昏暗的灯光中出现。到二更时，地似乎和气一些了，默坐在床沿上喝水。界就坐在旁边的木榻上，手摩着脱毛的旧章。豹皮。等。“唉，”他和蔼地说，“这西山的文豹，还是我们结婚以前射得的，那时多么好看，全体黄金光。”他字记述于是回想当年的食物，熊是只吃四个掌，驼留峰，其余的就都赏给使女和家将们。后来大动物射完了，就吃野猪、免、山鸡：射法又高强，要多少有多少。“唉，”他不觉叹息，“我的箭法真太巧妙了，竞法志》射得遍地精光。那时谁料到只剩下乌鸦做莱”“哼。”嫦娥微微一笑。福者风方因语文试题（一中版）第3页（共10页）

有人说鲁迅善放暗箭，鲁迅先生回答道，放箭的人站在这里呀，哪得说“暗”呢8.如何理解只有那无理可说的人，那只好不抛头露面放暗箭了。…9.唐弢说，“桂这一切刻苦的精神，这一切战斗的手法，都是我们学鲁迅、战取鲁迅的必要条件。而不是二、古代诗文强权，不避强敌，不依附于李贵而歪曲事实，敢说，敢笑，敢作，敢为，以服务的精神，没身于事业(一)文言文学问民装，国家，那培总有一日，以我们自己的力量之以数的子的力主而超是年阅读下:装】不是西不用总地特拿退作了赠台：超设了他，选到高的运的地方去，所是女行闽越王闽中郡。的错！”这该是我们今天纪念鲁迅应该记住的话！故不附楚（选自1939年7月世界书局横眉集初版本，有斯附)孝惠三年后数世，[注]躐等：越级，不循序渐进。丹徒以越文本二：然而这一夜，举人老爷反而不能睡：他和把总区了气了，举人老爷主张第一要呢，肥总主年，闽越量张第一要示众。把总近来很不将举人老爷放在眼里了，拍案打凳的说道：“每一微百！你传，烦中国我微苹合完还不上二十天，拾案就是十儿件，全不破条，我的面子在那里？班了案，你又来弃之？蜘不成】这是我管的”举人老爷客急了，然而还坚持，说是倘若不追赃，便立刻辞了帮办民或药职乃遣庄未至，邮务。而把总却道：“请便罢！”于是举人老爷在这一夜竞没有睡，但幸而第一天倒也没有辞」(选自鲁迅《阿Q正传》，有刷)南越未逾出长[注]示众：枪毙阿Q前先游街示众。子，天6.下列对文本一和文本二相关内容的理解，不正确的一项是(3分)8A文本一从《自由谈》搭笔人锋，谈到朋友的建议与批评，谈到鲁迅先生的期望，终于呼出诛王诏罢中心观点：超越鲁迅器B.文本一，因为鲁迅对任何一门学问都“刻苦磨炼”，治学极其谨严，所以作者说“鲁迅之所淮间10.岛以为鲁迅，决不是偶然的”。C.文本二，举人老爷坚持要先追赃，但把总没有给他面子，举人老爷以辞去帮办民政的职务相要挟，把总却不买账D.文本二，把总要以示众的方式处死阿Q,惩一儆百未必是主要目的，主要目的是向社会11显示自己的业绩。7下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A,文章综合运用多种表达方式，如“鲁迅对于任何一种学问的刻苦磨炼的功夫”是议论，是对鲁迅治学精神的高度概括，也是在写感受B鲁迅“最讨厌的是专在背后喊喊嚓嚓的人们”，而我们有些人则喜欢“三根椽下搬是非”，运用对比突出鲁迅的特点以及对鲁迅的敬仰C“以躐等为幸进，到头来，还不免自示空虚”一句中，白话中带有文言的特征，文白结合使这篇文章的语言既通俗，又显得古雅。D“有几处，仿佛触着了自己的疮疤，但他还咬者牙译下去”用伤疤比喻鲁迅自己受到的别人的伤害，形象地写出鲁迅勇于斗争的非凡气概·24-532B·【高二语文第5页（共8页）】

代用十二种动物来配十二地支的一种传统纪年法，如子鼠丑牛、寅虎、卯兔、辰龙已蛇、午马、未羊、中猴、酉鸡、戌狗、亥猪。每十二年为一个轮回，称“一轮儿”。一个人生在鼠年，其生肖就是鼠，称“属鼠”，以此类推。一个人出生以后，再遇到相同的生肖年，即为自己的本命年。新的一年，是夏历的甲辰龙年，在本年出生的人以龙为生肖，就是“属龙”的人，再遇龙年就是自己的本2)有命年。3)以④清代赵翼在《陔余丛考》中说：“十二属相之说起于东汉，汉以前未有言之者。”十二生肖14.用3大约起源于东汉时期，流传至今已有1800多年。苔痕⑤在我们的传统生活中，龙文化无处不在。春节、元宵节的龙舞，二月二的龙抬头，五月端15甲午的龙舟竞渡等，都与龙有关。什么？(2⑥在我们的文化生活中，与龙有关的成语有很多。“龙盘虎踞”形容英雄豪杰所据之地；“龙16.甲腾虎跃”形容人或场面热烈活跃、充满朝气；“龙凤呈祥”表示吉利、喜庆的场景；“龙跟虎步”形容人昂首阔步、气势威武的样子；“龙吟虎啸”形容叱咤风云的气势；“笔走龙蛇”形容书法笔势活泼飘逸；“龙马精神”比喻生机勃勃、奋发向上的精神，等等。这些成语大气磅礴，鼓舞人心，催明月人奋进。处不胜寒10.下列对两个文本内容的理解和分析，错误的两项是()(4分)转朱A文段一主要采用了时间顺序来介绍中国龙在古籍中的记载和形象的变化。古难全。B.文段一帝王与龙得以联系意在彰显自己高贵的阶级地位，也是造成农民起义的原因之17.下0A.日月C文段一和文段二都采用了举例子、列数字、引资料、摹状貌等说明方法B.无D我国十二生肖中出现龙的属相是因为龙崇拜的原因，体现我国龙文化的深人人心。C.何E文段二第④自然段“大约”“已有”“多”等词语用词恰当、准确，符合事实。D.乡11文段一主要介绍中国龙，而第2自然段却写西方文化中的龙，这样写有何用意？(4分)18.有12,文段一和文段二对中国龙内容介绍的侧重点有所相同，请简要分析。(4分)四、三、古诗文阅读（共15分）19.5(一)阅读下面语段，完成13~16题。(11分)个小题作【甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸A.帘离庐西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？(2A.(选自刘禹锡《陋室铭》)【乙石君，余砚也。半圆①喜学书，余以观属之，颇贵之，未肯轻用。及亡，余痛此砚遂废无>事。一日，观在盖下，喷沸有声。怪而启之，清水盈溢，以此益知其尤②。余既无能遭遇①发扬于世，而文字日颇有名，恐遂抱观为庸人役，故作为是铭。铭日：吾不以墨之汁而佐彼之觥④，吾不以毫所事之颖⑤而赆彼之程。匪⑦墨之私®，匪毫之爱，恐污吾石君之生。通过(节选自吴敏树《石君砚铭》，有删改)实你【注释引：①半圃：作者的弟弟。②尤：特异。③遭遇：遭逢时机机遇，指仕途的腾达。④觥：古代酒器。此代指祝寿的宴席。⑤颖：指毛笔尖。⑥赆()：用财物给人送行。⑦匪：通“非”。⑧私：舍不得，吝惜。体方13根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)然德语女试卷(A)第5页（共6页）

浙江省新阵地教育联盟2025届第一次联考语文参考答案1.C【解析】原文是“一般富于考据癖的学者通常都不免犯两种错误”，以偏概全。2.C【解析】作者倾向于印象派，但也认为它有缺点。3.C【解析】全凭直觉是印象派文学批评的欣赏态度，张冠李戴。4.①比喻论证。将考据癖学者比喻成食品化学专家，只研究分析而不加以品尝；将自己比喻成餐餐汉，直接获取咀嚼领略滋味。化抽象为具体，论证生动。②对比论证。将“食品化学专家”与“餐餐汉”进行对比，表明作者否定因考据而忘记欣赏的方式，主张走进作品主观感受作品的立场。使论证更有力，观点更鲜明。（评分说明：每点2分，答出两点得满分。其他言之成理亦可。）5.①知人论世，结合历史知识做一些考据，如了解此词为柳永的干竭之作。②通过直觉领略作品美，如感受此词中的自然风光之美、声韵之美等。（“注重自我的情感和作品的交流或把自我放到作品中去感受美”亦可）③能对此词之美作欣赏表达，如表达此词呈现出来的手法之丰、构思之妙等。（评分说明：每点2分，答出三点得满分。其他言之成理亦可。）6.C【解析】“绝望”错。7.D【解析】“客观冷静地叙述”错。叙述中带着抒情意味。8.①看客话语流露对“女人也做革命党”的惊讶，②可见民众的封建礼教思想根深蒂固，③也说明革命无法得到群众的理解（革命任重道远），④反衬革命者为国献身的悲壮与崇高。（评分说明：每点1分，答出任意三点得满分。其他言之成理亦可。）9.①扫墓始扫墓终，情节前后照应。②反复使用诗句“秋风秋雨愁煞人”，勾连多个场景。（围绕“以秋风秋雨为线索”组织答案亦可）③在现实中穿插回忆，凌峰扫墓过程中回忆秋瑾就义之事。④运用书信方式，交代秋瑾被捕前后内容。（评分说明：每点2分，答出任意三点得满分。其他言之成理亦可。）10.CEF11.D【解析】D用法意义相同，都是副词“竟然”。A“晚有儿息”的“息”指子女。C“人穷则反本”的“反”无使动用法，意为“追念”。12.B【解析】“完全否定”错。管仲没有否定四人德行，只是认为他们不适合做宰相。13.（1）现在竖都不爱惜自身（自己的身体），又怎能尊爱君主呢？您一定要免除他的官职（免去他）。（评分说明：爱、焉、去、宾语前置句式，各1分。）（2）齐桓公耳朵离不了音乐，眼睛离不开美色，如果没有这三个人就无法满足他的欲望。（评分说明：绝、无以、遂、句意，各1分。）14.不完全符合（1分）①相符之处：材料二中苏洵认为管仲临终应举贤而非去三子，因为管仲去三子的遗言终未约束桓公。桓公因享乐之需而复用三人导致国家危乱，与材料一所述相符合。（2分）浙江省新阵地教育联盟2025届第一次联考语文参考答案第1页共4页

晚依禅客当金殿，初对将军映画旗。龙象界中成宝盖，鸳鸯瓦上出高枝。长明灯是前朝焰，曾照青青年少时。【注】①谢寺即扬州法云寺。会：一种常绿乔木。《扬州府志》记载：“谢安宅，在法云寺，谢安手植双，至唐犹存。”谢安是东晋杰出的政治家，在水之战中，作为总指挥，以八万兵力打败了号称百万的前秦军队，使晋室得以存续：又乘胜派谢玄收复六州。②龙象界：佛界。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）A.首联描绘双桧的苍劲挺拔，展现古寺年代久远，饱含历史的沧桑感。B.领联虚写，双桧曾面对金殿陪伴过僧客，也曾与将军战旗相映成辉。C.“宝盖”形象地写出了桧枝的枝繁叶茂，枝干超过了寺庙的鸳鸯瓦。D.“青青年少”可指昔日的双绘、年少的谢安，也可指后世来此的青年。16.刘熙载在《艺概》中说：“咏物隐然只是咏怀，盖个中有我也。”请结合本词核心意象“双桧”谈谈你对这句话的理解。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在《（论语》十二章》中，孔子认为实行仁德，在于自己，不在于别人的句子“（2）《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼销书带信，但没有成功的句子“（3）《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是三、语言文字运用（18分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成18～19小题。什么时候才能过几天轻松日子？人啊！有时候都比不上飞禽走兽，自由自在地在天空飞，在地上走.....一种委屈的情绪使孙少安忍不住泪水盈眶。他停在路边的一棵白杨树下，把烫热的脸颊贴在冰凉的树干上，两只粗糙的手抚摸着光滑的杨树皮，透过朦胧的泪眼惆怅地望着黑糊糊的远山。公路下面，东拉河的细流发出耳语似的声响。夏夜凉爽的风从川道里吹过来，摇曳着树梢和庄稼。月亮升高了，在清朗的夜空冷淡地微笑着。星星越来越繁密，像在一块巨大的青石板上缀满了银钉①...…孙少安在白杨树下站了一会，又开始往回走。走不多远，他就看见了双水村星星点点的灯火。一股温暖的激流刹那间漫过了他的心间。那灯光下，有他亲爱的家一一亲人们的脸庞都在他的眼前浮现出来了。于是，头脑中迷茫的云雾项刻间消散，滚烫的额头重新又凉了下来。他顿时感到他刚才的情绪充满了危险。是的！一家老老少少都依靠和指望着他，他怎么能这样胡思乱想呢？不，他应该像往常一样，精神抖数地跳上这辆生活的马车，坐在驾转的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，么喝着，呐喊着，继续走向前去。如果他垮了，说不定人仰马翻，一切都完了②.….…18.下列句子中的“都”与文中第一段加点的“都”，意义和用法相同的一项是（）（3分）A.是的！一家老老少少都依靠和指望着他。B.都是你磨蹭，害得我们错过了难得的时机。C.虽然我不是继母亲生的，但她待我比亲妈都好。D.他都走远了，你还一动不动傻站在这里干什么？7

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李白《梦游天姥吟留别》中“”两句对天姥山上天气和环境的描写，渲染了一种紧张凝重的气氛，为仙人们的出场作了铺垫。（2）陶渊明《归园田居（其一）》中，“”两句以鸟和鱼比喻自己，表达了身在宦海却心系田园的心愿。（3）“舟”是古代常见的交通工具，也是诗人们用以寄托情怀的吟咏对象，比如诗句“”。三、语言文字运用（19分）（一）语言文字运用题I（本题共3小题，共8分）阅读下面的文字，完成18-20题“色难”一词，出自《论语·为政》。子夏向孔子请教“孝”的问题，孔子开口便说出了两个字：“色难”，意思是和颜悦色最难。步入老龄化时代，如何构建老年友好型社会，成为国家与社会的重要议题。长期以来，年轻人被认为是充满希望、代表未来的一代。各个地方往往以年轻人为主导，很多事物都追求新奇、潮流、快节奏，优先满足年轻人的喜好，容易忽视老年人的需求。随着数字技术快速发展，人们享受更加便捷的生活，但也有一些老年人对此感到①，不论去医院、银行、超市，还是在家看电视、打电话，一些复杂的操作显然对老年人不太友好，这无形中扩大了“数字鸿沟”。不少人之所以感到对老年人“色难”，是因为自身有工作和生活的压力，在面对家庭的琐碎时，并不总能以美好的一面示人，因此在产生焦虑、急躁、不耐烦等情绪时，容易不经意间将家人作为消解负面情绪的“垃圾桶”。越来越多家庭呈现出“421”“422”结构，即四个老人、一对夫妻、一个或两个孩子，这种倒金字塔结构让“上有老、下有小”的中间层承受了很大压力，更加②老人的感受和需求。当下，我们正在经历前所未有的现代化进程，这也伴随着代际差异的迅速拉大，极易引发一个家庭几代人之间的思想观念碰撞。由此，也造成了思维方式、话语形式的不同，在对话时难以做到同频共振，无法真正和颜悦色地对待老人。18．请在文中横线处填入恰当的成语。（2分）#A②AB.红烛啊！“莫问收获，但问耕耘。”D.凤娇照例跑到第三节车厢去找她的“北京话”。20.请根据文本，概括年轻人对老年人“色难”的原因。（3分）A（二）语言文字运用题I（本题共3小题，共11分）阅读下面的文字，完成21-23题材料一：我也曾花果山伏虎降龙，我也曾上天堂大闹天宫，饥时把老君的丹，略略咬了两三颗；渴时把玉帝的酒，轻轻呼了六七钟。睁着一双不白不黑的金晴眼，天惨淡，月朦胧；拿着一条不短不长的金箍棒，来无影，去无踪。说什么大精小怪，那怕他惫懒脓！一赶赶上去，跑的跑，颤的颤，躲的躲，慌的慌；一捉捉将来，锉的锉，烧的烧，磨的磨，春的春。正是八仙同过海，独自显神通！（节选自《西游记第八十一回》）材料二：近日，首款国产3A游戏作品《黑神话：悟空》在全球掀起了现象级热潮，不仅引爆了游戏市场，还成功出圈，引发了外国玩家和网友对以《西游记》为代表的中国神话传说的强烈兴趣和向往。《黑神话：悟空》不仅在国内市场表现出色，①_。海外地区的销售占比达到了20%，销量超过200万套。高一语文试题第6页（共7页）

鸿沟，为激活传统文化符号、塑造国家形象打造了新模式，提供了新思路。文化类节目以精神内幽为核心，增强了文化的感召。如《典籍里的中国》将具有传统文化精神内涵的文化资源进行创造性转化，通过塑造鲜活的个体故事，让一个个历史人物不仅仅滞留于古籍之中，还活跃于现代荧幕之上，增强了传统文化的感召力，提升了民众对鲜活又立体的中国形象的新认知。文化类节目以A为抓手，提升了文化的浸润力。传统文化类节目借用、化用、活用传统文化资源，运用多种形式的创意设计，引发了人们强烈的价值认同与情感诉求。从表达家国情怀的《精忠报国》，到灵动欢快的《唐宫夜宴》，一次次掀起属于中式美学的审美意趣，点燃了人们心中的文化自信，提高了中国形象在民众心中的地位。文化类节目以数字媒介为依托，巩固了文化的B。它深度融合新旧媒体传播势能，进一步发挥并整合网络视听领域的台优势推动传统文化在世界范围内精准、有效、多层级传播，建构中华传统文化灵活表达、生动演绎的展示台，提升了中国形象。总之，唯有立足于文化自信，才能够让传统文化彰显出强大的时代活力，才能塑造更强大的国家形象。（摘编自《文化类综艺节目赋能国家形象塑造》，有删改）【材料四】《非遗里的中国》陕西篇在央视一套播出，向全国、全世界观众展示陕西非遗之美。由一群年轻的“90后”高校教师组成的西安外事鼓乐团，在继承传统西安鼓乐的基础上，吸纳了坝、琵琶、古筝等中国古典乐器，与流行曲自结合进行创新，演绎出西安鼓乐流传千年的魅力。“板凳不坐蹲起来，面条宽得像裤带。”因摔面时发出的“biángbiáng”声而得名的bi6ngbi6ng面，使是这宽得不像话的面条。陕北女子王二妮给嘉宾们“安利”的吃面姿势，让biángbi6ng 而有了另一番滋味。陕西省戏曲研究院院长李梅和陕西摇滚音乐人王建房的秦腔创新表演《长相忆》，让全国观众领略了婉转唱腔与沧桑烟嗓的绝妙结合，如同南山与秋色，气势两相高！（摘编自《<非遗里的中国>陕西篇热播，感受传统与现代的古今对话》，有删改）8.根据【村料一.】，概括文化类节目诉年来火爆的原因。（4分）9.小案从报纸上整理【材料三】相关资料时，不小心将墨水洒在了上面，有两处内容看不清了，请你根据上下文猜测这两处的内容，填写在下面的横线上。（2分)A:B:10.下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（）（3分)A.文化类节目通过对各种文化内容进行二度创作，呈现优秀传统文化，从而增强观众的文化自信。B.大多数80后、90后都喜欢文化类电视节目，超过半数的观众喜欢的原因是能从中感受传统文化之美。C.央视的多样化的传播渠道，使得文化类节目能运用多种形式的创意设计，增强传统文化的感召力，进而点燃人们心中的文化自信。D．《非遗里的中国》陕西篇在节目呈现上形式多样，展示了陕西非遗之美，呈现了3.0时代文化类节目的特点。陕西师大附中初三年级第八次适应性训练语文试题第4 页 共8页