化常，能澳如海地你利红何第6套高中2023届知识滚动综合能力提升检测原空能到纯多中的物多明号清1协调地理参考答案角房好有商他每下染自华限单地的部底许他领世现①本套试题考试范围：必修《地理1《地理2)，选修《地理3K地理6》。量休第组。人对代对3的你九点康有的部有愈给，总无风用②全卷易、中、难比例：54：1；全卷雅度系数预估：0.65。识一、选择题（共44分）侧路，鱼时装题号356781011答案ABDCD器1让解1,B2.℃本组题以泰梅尔半岛6月地理现象为背景，考查自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用，地理环，境各要素的相互影响。以及获取和解读地理信息，调动和运用地理知识，综合思维能力和区域认知能力。静第1题，根据材料中提到泰梅尔半岛位于亚洲最北端，说明位于北半球且纬度较高6月北半球高纬度地区光照充，足，热量增加，气温上升，冰雪融化，河流流量增加，水生植物数量多，适合昆虫和鸟类生长。故B项正确。一】第2题，格陵兰岛出现大面积冰川融化，说明全球气候变暖，泰梅尔半岛气温上升，冰雪融化时间提前，河流汛期)可能提前，故C项正确，气温上升，蒸发量增大，沼泽面积可能变小，故B项错误；生物数量变化不明显，所以鸟类数量变化不大，故A项错误，海面上升，没有海岸线数据，无法判断海岸线变化，故D项错误。填清测3.A4.D5,B本组题以我国某山脉某河流两岸植被垂直分布示意图为背景，考查地理环境的地域分异规律。(以及获取和解读地理信息，调动和运用地理知识，综合思维能力和区域认知能力。量膏金宽：赋野《第3题，根据图中在2100米处出现了亚热带植被景观，可以判断可能位于我国中纬度地区，另外东西坡的海拔高(度应当超过了4700米，故最有可能在我国的横断山区，故A正确。民等雕额角◆期高烟售《意位喻】第4题，亚热带干旱小叶灌丛带的出现主要与降水量有关，与当地的海拔、河流和土壤联系不大。该自然带说明当地河谷附近降水量少，海拔2900米处的自然带反而降水较多。我国亚热带地区一般降水量是比较丰富，所以◆当地降水少是特殊原因造成的，该河谷位于盛行风的背风坡，空气下沉，降水少，故D正确。瓣，()【■第5题，图中①自然带海拔在4300米以上，联系山地自然带的分布规律，最可能是冰雪带。在山地一般很少出现苔原带，而灌木林和针阔混交林不可能出现。放B正确。愈碘：德数■卖多外，本然，会受，成俱品6,D7,B本组题以怒江流域生态搬迁，完成整体脱贫为背景，考查影响生态安置城镇建设的主导因素和产业发展个特点。以及获取和解读地理信息，调动和运用地理知识，综合思维能力和区域认知能力。代85第6题，怒江位于我国横断山区，属于高山峡谷地区，从图3可知，生态移民安置城镇有14个，但安置人口才2.2万人，说明每个安置点移民数量有限，且居住在高层楼房中，说明当地适合居住地有限，与当地的环境承载力是有点关的，放D项正确。生态移民属于贫困人口，其生态搬迁，属于国家政策，不会考虑其收入水，故A项错误耕地●面积一般影响建筑方式较小，且当地耕地面积本较少，建筑一般不占耕地，故B项错误；我国建筑技术水高，高层建设技术成熟，故C项错误。第7题，由于搬迁当地农业发展水较低，且耕地面积不多，大多数搬迁移民会从享工业或旅游业；加之其文化水和技术水较低，比较适合从事劳动力密集型行业，故B项正确。派·高0痕第6套·地理参考答案第2页（共4页）

【解析】生长素由植物细胞内的色氨酸通过一系列转变形成；由题图可知，H+由植物细胞内运送至细胞壁是由低浓度到高浓度，属于主动运输；植物细胞吸水的过程中，细胞质基质中的水分不会明显增多，明显增多的是液泡中的细胞液；单侧光照射胚芽鞘尖端时，会引起胚芽鞘背光侧细胞内酶X活性增强，多糖链断裂，细胞生长加快。*为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA)对植物生长的影响，科研人员切取菟丝子茎顶端的茎芽部分，置于A、B、C三组无菌培养液中，分别培养至第1、8、15d,每组再用适宜浓度的激素处理30d,测量茎芽长度，结果如图所示。下列分析正确的是16圆不加激素12爵GA圜GA+IAA8☐IAA0A组B组C组A.IAA和GA能为菟丝子的茎芽伸长生长提供能量B.用IAA和GA处理茎芽时，应将这些激素添加到无菌培养液中C.出现A组结果的可能原因是离体时间短的茎芽中内源GA含量较高D,由B、C两组可推测IAA和GA对茎芽伸长生长的作用存在拮抗关系【答案】C【解析】IAA和GA都是植物激素，激素作为信息分子，既不起催化作用，也不是结构物质，更不能提供能量，只是对菟丝子的茎芽生长进行调节；用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是在幼嫩组织中，生长素只能进行极性运输，由生态学上端运输到生态学下端；A、B、C组比较，A组中赤霉素的作用更显著，可能是因为离体时间短的茎芽中的内源GA含量较高；A、B、C组数据显示单独使用GA和IAA均能促进茎芽的伸长，且促进效果均比两种激素联合使用效果差，据此可推测IAA和GA对茎芽伸长生长的作用存在协同关系。二、非选择题：本题共2小题，共34分。15.(16分)科研中常用类比思维进行迁移来解决问题。已知糖尿病的致病机理有两种：一种是机体不能产生胰岛素；另一种是胰岛素靶细胞受体异常，胰岛素不能发挥作用。请根据糖尿病的致病机理，类比提出“矮化玉米成因”的假说。（提示：正常玉米植株生长发育过程中，自身产生的赤霉素会促进植株增高）。(1)产生矮化玉米的第一种假说是植株不能产生赤霉素，第二种假说是(2)现有某品种矮化玉米幼苗若干株，以此为实验材料探究其矮化原因符合假说一还是假说二。请写出探究实验思路，并预测符合假说二的实验结果实验思路：实验结果(3)研究发现，自然界中符合两种假说的玉米矮化品种都存在，矮化玉米具有株型紧凑、果实品质好、产量高等特点。在实际生产中，为避免玉米感染赤霉菌获得外源赤霉素，而过度增高影响产量，应选择符合上述第种假说成因的矮化玉米品种进行种植。【答案】(1)赤霉素受体异常，赤霉素不能发挥作用(2)取生长状况相同的该品种矮化玉米幼苗若干株，随机均分为甲、乙两组；甲组用适量的一定浓度的赤霉素处理，乙组用等量蒸馏水处理；在相同且适宜条件下培养一段时间后，统计两组植株的均高度甲组株高等于乙组(3)二【解析】()根据题意“糖尿病的致病机理有两种：一种是机体不能产生胰岛素；另一种是胰岛素靶细胞受体异常，胰岛素不能发挥作用”可推知，激素作用的发挥需要与受体结合，故类比推知，产生矮化玉米的第一种假说是植株不能产生赤霉素，第二种假说是赤霉素受体异常，赤霉素不能发挥作用。(2)分析题意可知，本实验的目的是验证“植株不能产生赤霉素”，则实验的自变量是赤霉素的有无，因变量是植物的生长状况，实验设计应遵循对照与单一变量原则，故可设计实验如下：取生长状况相同的该品种矮化玉米幼苗若千株，随机均分为甲、乙两组；甲组用适量的一定浓度的赤霉素处理，乙组用等量蒸馏水处理；在相同且适·61·

19.1954年7月，《华盛顿邮报》刊载了一幅漫画。漫画中三个学生分别是：左侧头缠绷带者是法国，中间脸上贴着胶布者是美国，最右侧的是英国。墙上是印度支那地图，一位老者在质问：“同学们，现在我们学到了什么？”三人陷入了思考。漫画意在说明当时A.西方国家内部矛盾在加剧B.冷战中心转移到东南亚C.美国放弃了霸权主义企图D.大国强权政治不得人心20.国际著名机构普华永道预测，未来三十多年，中国、巴西、印度、印度尼西亚、墨西哥、俄罗斯、土耳其的年均经济增长率可达3.5%，而美国、英国、加拿大、法国、德国、意大利及日本，在这期间的年均经济增长率为1.6%。这一状况A.激化了新兴国家间的矛盾B.反映了世界格局多极化趋势C,导致了逆全球化思潮兴起D.增强了发达国家的主导地位21.西周时期，春耕开始之际，周王及诸侯要到相近的公田上举行籍田礼。《礼记·月令》记载：“孟春之月…天子亲载耒耜，措之于参保介之御间，帅（率）三公、九卿、诸候、大夫，躬耕帝藉，天子三推，三公五推，卿诸侯九推。”这一做法A.表明了国家对土地的占有B.体现了礼仪教化至上的政治理念C.反映了我国传统农业的发展D.有利于营造重视农业的社会氛围22.下表所示为唐玄宗天宝元年(742年)部分道的户数和人口数占全国总数的百分比。据此可知，当时地京河河河关江南江南淮剑岭区畿南东北内东西南南南户数6.1017.827.0316.573.0312.276.744.3510.444.34(%)人口6.1919.287.3120.092.9512.997.234.478.052.28(%)A.经济重心开始南移B.北方政治局势动荡C.北方经济仍占优势D.北方人口大量南迁23.16世纪80年代以后，英国农业“连续遭遇危机”，再加上圈地运动和宗教改革的双重影响，失业人口不断增多，从而引发了持续的社会动荡。这些状况A.引发了英国资产阶级革命B.加速了英国殖民扩张进程C.阻碍了英国宗教改革进程D.推动了英国工业文明发展24埃及经济学家萨米尔·阿明指出：“当第一次工业革命在英国和西欧开始时，中国、印度、欧洲和其他一些中东国家和地区拥有世界80%的人口，最不发达国家和最发达国家之间的最大差距不过是1：2,200年后，这种差距变成了1：60。”这种变化折射出A.南北矛盾不可调和B.世界工业中心已转移C.世界市场萌芽初显D.世界经济联系的加强【高三历史第4页（共6页）】·23-105C.

获得非凡的能力和意料不到的观世高度。(摘编自吴巧云《建安风骨的美学阐释》)材料二：“风骨”属于中国传统的文论范畴，它既可以用作文学批评，也适用于书画、人物的品鉴。在中国的文论范畴中，“风骨”体现为情志和思想的刚健正气之力。以此观照雪菜的诗歌，发现雪莱《解放了的普罗米修斯火西风颂》等诗作中所蕴含的崇高正气之力恰好与此相通，从而揭示出中国文论与西方诗学在某些层面上的可通约性。黄侃《文心雕龙·札记》释“结响凝而不滞”句，指出“凝者不可转移，声律以为贵”，声律调畅而凝练，文章读起来就铿锵有力。因而，形成了文章声律美的效果。基于汉字的单音节现象和齐梁以来的“四声说”，构成了中国诗歌或激越高昂、或沉郁苍凉、或简淡清亮的声律特色。而英诗在音节的轻重和音步的长短错位中也形成了诗歌独特的声律美。韵律在英诗中的植入，形成了英诗的多重音象。雪莱尤为推崇培根文章中波澜壮阔的声韵，认为它超出了人心的局限，带着人的心灵一块倾泻，涌现它与之共鸣的宇宙万象。在雪菜的诗作中，因其情感的奔放与韵律的短促有力的和谐统一，形成了诗歌声律的铿锵有力，从而使得诗歌呈现出一种磅礴的气魄，如他的《西风颂》就体现了这种特色。需要强调的是，这种声律铿锵有力的诗歌在雪菜诗作中既非个别，也非偶然。《西风颂》固然是此中的一个代表，但除此之外，像《颂歌X苍天颂》《云》《致云雀》等，都是声律铿锵、节奏明快的名篇。尤其是《致云雀》，雪莱以饱满的激情和充满张力的语言，写出了诗人内心的激情和高昂的斗志，体现了声律的调畅凝练。这正与刘勰《风骨》中所说的“结响凝而不滞”相通约，展现出“风骨”的声律特色。虽然雪莱追求诗歌的自然成文，但是追求诗歌写作的自然性并不拒斥对语言的锤炼。雪莱也是在不断修改自己作品中，完成其诗篇对雄壮伟力的表现，并非全凭最初的灵感。他在《诗之辩护》中指出，语言、形式等诸多因素是组成广义诗歌的素材。而对于狭义的诗歌而言，正是语言，尤其是具有韵律、力量语言的特殊配合，才创造出无上威力的诗歌。他认为倘若诗歌文辞使用妥当，就犹如“火星”“原子”，充满了精神，饱含电光。这正与“风骨”的“刚健既实，辉光乃新”具有属性上的相似。此外，雪菜在《解放了的普罗米修斯》等诗篇中，由于其鲜明的抗争性、昂扬的斗志及其乐观的精神风貌，也营造出了诗歌“风骨”高昂刚健的格调。在雪菜的一些抒情诗中，这种格调表现得尤为明显。希腊神话是雪菜诗作题材的主要来源，雪莱对希腊神话的崇高形象情有独钟。这些富有力量的神话形象经过雪莱天才诗情的改造，从而具有了现代精神。雪莱《阿波罗之歌》中对阿波罗的阳刚形象加以赞美，诗中的阿波罗象征着光明和正义，那些有奸伪、欺诈的恶念的人都对阿波罗敬畏三分。因而诗歌的高昂格调就在正与反、光明与黑暗的对比中突显出来。阿波罗与黑暗、邪恶的斗争，揭示了胜利的可能，预言着最后光明的降临。因而，马克思又称雪莱为预言者。(摘编自李玮玮《雪莱诗歌的中国阐发研究一论雪莱诗歌的“风骨”特色》)1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A文学是一种个性化的表达，它具有强烈的主体性，创作主体能够借助文学“感物吟志”，生抒发自己的思想情感。量B.诗人的审美判断、创作风格与其生存境遇密切相关，现实生活中的痛苦和失望往往能够我”激发出诗人的创作激情。【高一语文第2页（共8页）】·23-44A·

制度、地方官员选任、维护大一统局面及对后世识；为工业革命准备了科技条件，促进了资本主的影响等方面进行简析。义的迅速发展。(5分，答出两点给4分，三点给18.(1)原因：列强资本输出的增加（或外资企业的5分)增加)；小农经济的解体；洋务运动的开展（或洋【解析】本题考查牛顿的科学发现，考查学生获务企业的发展)；中国民族工业的发展。(7分，取和解读材料信息、调动运用知识、阐释历史事答出三点给6分，四点给7分)物的能力。第(1)问，关于“条件”，依据材料信(2)影响：推动了五四运动的发展，工人阶级登息“与宗教找到了共同目标”“科学获得了英国上政治舞台；推动了中国由旧民主主义革命向新教徒的普遍认同，科学的地位得到迅速提高”新民主主义革命过渡（或推动中国资产阶级民“英国资本主义的迅速发展”“各个领域的巨大主革命的发展)；促进了工人运动的发展；为中发展”“带来了许多新的技术问题”“与英国社会国共产党的成立奠定了阶级基础；推动了中国发展带来的技术需要息息相关”“皇家学会”“科近代化；促进了马克思主义在中国的传播。(8学学术交流”并结合17世纪英国社会状况，即分，答出四点即可)可从历史基础、宗教认同、经济基础、政府支持、【解析】本题考查中国近代社会经济和民主革个人努力等方面进行概括。第(2)问，关于“意命，考查学生获取和解读材料信息、调动运用知义”，基于17世纪英国的社会背景，联系此后英识、阐释历史事物的能力。第(1)问，关于“原国社会发展的相关知识，即可从科学进步、启蒙因”，依据材料信息“1895~1913年部分国家在运动、工业革命等角度进行说明。中国开办的企业”“洋纱、洋布大量进入中国市20.示例场，加剧了‘耕织分离’‘纺织分离’…李鸿章、观点：文明交流分为和交往与暴力冲突两种曾国藩等人创办的企业中”“国内新创建的商办形式。(2分)厂矿企业…其增长速度更快”，即可从西方资论述：西汉时期开通的经由中国西北和中本、小农经济、洋务运动、民族工业等方面进行亚连通欧亚大陆的丝绸之路，是和交往的典概括。第(2)问，关于“影响”，依据材料二信息范，是东西方物质和文化交流的重要象征。通“1919年五四运动前夕，已发展到200万人左过丝绸之路，中国向西域传播了中华文化，也引右”“中国工人阶级的斗争”“掌握着一些先进的进了葡萄、苜蓿、石榴、乐舞等西域物种和文化生产技术，具备一些先进思想”“经历了从自发成果。战争虽给人类带来深重的灾难，但客观到自觉，并且日益走向联合的过程”等并结合近上也使得不同文化之间相互碰撞与交锋。亚历代中国新民主主义革命的相关知识，即可从五山大帝国和罗马帝国对亚欧非广大地区的征四运动、民主革命转型、工人运动、国家近代化、服，传播了先进的文化，促进了文明的交流。拿中共诞生、马克思主义的传播等方面进行分析。破仑在欧洲建立了一个庞大帝国，将法国资产19.(1)条件：文艺复兴以来，欧洲近代自然科学兴阶级革命的成果向这些地区传播。(8分)起；科学研究得到英国宗教势力的认同，地位提综上所述，不同文化在相互碰撞中交流、交高；资本主义迅速发展，技术需求增加；政府支汇，推动了人类文化的交融与发展。(2分)持科学研究，成立皇家学会，加强科学学术交(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准)流；牛顿的刻苦钻研。(8分，答出四点即可)【解析】本题考查人类历史上的文明交往，考查(2)意义：推动了近代自然科学的进一步发展；学生获取材料信息、运用所学知识、独立提出观推动了启蒙运动的进程，增强了人们的科学意点、论证历史问题的能力。此题属于开放性试·65·23JBTX1-新高考·历史

起来，湖南实现了最为广泛而深刻的社会变革，②③符合题意。①夸大了湖南的社会主义改造完成的作用，不选。④与材料无关，不选。15.D【解析】本题考查杜会主义建设的知识。根据表格可知，新生的社会制度唤醒了巨大的生产力，走社会主义道路是中国人民的正确选择，③④符合题意。①②在材料中没有体现，不选。16.(1)甲同学的观点片面。(1分)该同学虽然对原始社会生产关系的特点有正确的认识，(2分)但没有看到这一生产关系是建立在低下的生产力水之上的。原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段，共产主义社会才是人类的理想社：会。(3分)(2)乙同学的观点看到了奴隶社：会的逃步性，但没有看到不足。(1分)奴隶制生产关系适应了当时社会生产力的发展要求，(2分)城市的出现、文字的发明和应用、社会分工的产生，促进了社会生产的发展，使人类摆脱蒙味野蛮的状态，把人类带人了文明时代，这是历史的进步。(2分)同时也要看到奴隶亮无人身自由，受奴隶主的残酷剥削和压迫。(1分)》17.(1)①《共产党宣言》是科学社会主义的第一个纲领性文献，其发表标志着科学社会主义诞生。(2分)②《共产党宣言》科学地揭示了人类社会发展的一般规律和资本主义运行的特殊规律，宜告资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的，(2分)明确了无产阶级推翻资本主义、实现共产主义的历史使命，系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则。(3分)③学《共产党宣言》有利于广大党员干部从中汲取真理的力量，深刻把屋我国社会主义建设规律，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念。(3分)（考生如从其他角度作答，言之有理可的情给分）(2)【答案示例】第一句：一方面，共产主义社会承认人们对社会产品的占有：(2分)另一方面，共产主义社：会要消灭利用生产资料去奴役他人劳动的私有制，(2分)从根本上消灭剥削，消除两极分化。(2分)第二句：闸述了未米共产主义社会的理想目标。(3分)正是这一理想目标所蕴含的强大动力，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。（3分)18.(1)坚持中国共产党领导。(3分)(2)进行武装斗争，建立属于自已的革命武装力量。(2分)(3)把马克思列宁主义科学真理同中国革命具体实际相结合，(2分)开辟了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，为新民主主义革命的胜利提供现实路径。(2分)19.(1)总结历史经验，正确把握了社会主义建设规律。(3分)(2)对当时中国社会的主要矛盾作出了规定，并以此为依据确定党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力，为社会主义事业发展指明了方向。(4分)(3)从我国具体实际出发，突破苏联模式，致于走自己的路。(3分)20.【答案示例】社会主义制度确立后，中国人民在中国共产党的领导下锐意进取，积极投身社会主义建设，经过全国人民的努力拼搏，我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，农业初步满足了人民的基本生活需求，教育医疗事业取得长足进步，科技发展取得重要突破。社会主义建设的伟大成就雄辩地证明：只有社会主义才能救中国，社会主义没有辜负中国。【评分等级量表】等级水等级描述水4(6~8分)围绕主题，观点明确：学科知识运用谁确：语句流畅水3(3~5分)倒绕主题，观点较明确：学科知识运用较推确：语句较流畅水2(1~2分)脱离主题，学科知识运用不准确，语言组织差水1(0分)应答与试愿无关，或承复试题内容，或没有应答【高，思想政治·参考答案第？页（共2页）】1001A·SD·

路径依赖；还要归因于学界自身生存状态的局限。可以说直到20世纪末，国内的市场经济逐渐发展起来，各项文化产业均市场化之后，国人才开始对都市生活、市民社会、娱乐产业有切身的认识和体会，才能够有基础去观察相应的历史现象。这其实是个有趣的历史悖论：学历史是为了解现在，但是如果没有现实经验的对照，我们往往也认不出历史曾经的面貌。直到世纪之交，随着各人文社会学科研究理论和经验的不断累积，随着人们日常生活经验越来越丰富和充实，戏曲史的研究才终于不再仅仅是戏曲作品的文学史、音乐史，或者戏曲名伶的个人艺术成就史，而更成为一部广阔的社会生活史。戏曲史的研究，从这时才刚刚开了个头。(摘编自王艺《当我们在谈论戏曲史的时候，我们在谈论什么》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.在王国维看来，中国古代文学的进化史应包含元代戏曲剧本与楚骚汉赋、唐诗宋词以及明清小说。B.戏曲是娱乐市场为商业演出提供素材加工服务的一种艺术形式，因此它不是为阅读而产生的体裁。C.在王国维以后的近百年间，戏曲史的研究思路和领域都因人们日常生活经验的不足长期受到局限。D.戏曲史的研究领域应当涵盖与戏曲相关的全部活动元素，而不是仅局限于研究戏曲作品的文学史。2.下列关于原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章先指出《宋元戏曲史》研究思路存在的问题，然后重点论述了其学术价值和时代意义B.文章通过列举周贻白与徐慕云的著作，论证了学界在研究中国戏曲史过程中存在的局限性C,文章在辩证分析《宋元戏曲史》的基础上提出历史悖论，并强调历史与现实是互为参照的。D.文章最后指出新时代背景下中国戏曲史应有的研究方向，使论证全面完整、观点得以深化。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.从作者对待《宋元戏曲史》的态度来看，我们在谈论戏曲史抑或文学史的时候不必盲从甚至偏信名家之言。B.戏曲作品既不比戏曲的其他元素重要，也不能代表戏曲的本质特征，所以对它的研究不能替代戏曲史的研究。C以线性的进化论文学史观来研究中国戏曲史的思路，滥觞于王国维，终止于世纪之交，影响了学界近百年」D.学术研究有时也会为时代物质条件所限，经济的发展和产业的市场化，可促使人们深入认识某些研究课题」(二)现代文阅读Ⅱ（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6题。材料一：联合国教科文组织2001年通过的《保护水下文化遗产公约》规定，水下文化遗产是指“周期性地或连续地、部分或全部位于水下至少100年的、具有文化、历史或考古价值的所有人类生存的遗迹”。该公约列举的例子包括遗址、建筑、房屋、人工制品、人类遗骸，船舶、飞行器、其他交通工具或其任何部分、所载货物或其他内容物，以及具有考古价值的环境和自然环境及具有史前意义的物品。一般说来，文化遗产具有历史性、不可再生性、不可替代性的特点，其作用是永续的。水下文化遗产是文化遗产的重要组成部分，同样具有上述特点。由于常年沉没在水下，受到人为干预的可能性较小，它们可以为考古学家提供大量可靠的考古、文化、科技等信息，可以由此推断出当时社会的军事、商业和贸易情况、生产力发展水以及人们的生活方式等，既可以补充从陆上遗址遗迹中获取的信息，又可以验证、佐证这些信息。简言之，水下文化遗产是一种宝贵的文【高三试卷·语文第2页（共8页）】8013C

语文升厉色日新天子当知稼穑艰难岂宜以此读乱宸聪即斥去。马文升条时政十五事，14.谷应泰说：“人君上嘉纳之，悉施行。十年二月，上屡游后苑，侍讲王整侍经筵，讲文王不敢盘于游畋。理？他这样说的上悟，纳之。十一年冬十月，太监李广有罪自杀。广以左道见宠任，权倾中外。会幼公主痘殇，太皇太后归罪于广。广惧，饮鸩死。上命粮广家，得纳贿簿籍，中言“某送黄米(二)古代诗歌阅读几百石”，“某送白米几千石”。上曰：“广食几何，而多若是？”左右曰：“黄米，金也。白阅读下面两首唐诗米，银也。”上怒，籍没之。十五年正月召两广总督刘大夏为兵部尚书。大夏素以安内攘外为己任，命下，人心翕服。先是，大夏在广东、西，一岁再求去，皆不许。十八年正月，上召刘大夏、戴珊面议政事。议毕，上各手白金一锭赐之，曰：“小佐尔廉。”且属：“无廷谢，恐他人或怨望。”五月，帝不豫。庚寅，召大学士刘健等受顾命。上曰：“东宫聪明，但年幼，好逸乐，诸先生须辅之以正道，俾为令主。”健等皆叩首曰：“臣等敢不尽力。”翼日，上崩。谷应泰①曰：世岂有无小人之日哉？人君进贤退不肖之间，安危倚伏，不可不审也。(节选自《明史纪事本末·卷四十二》)【注】①谷应泰(1620一1690)：清初学者，所著有《明史纪事本末》等。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A.二月/上耕籍田毕/宴群臣教坊/以杂伎承应/或出亵语/文升厉色曰/新天子当知【注】①垂矮：帽稼穑/艰难岂宜以此渎乱宸聪当时骆宾王任侍御B.二月/上耕籍迅毕/宴群臣/教坊以杂伎承应/或出亵语/文升厉色日/新天子当知④玄鬓：指蝉。⑤白稼穑艰难/岂宜以此渎乱宸聪/君作《白头吟》以自化15.下列对这两首唐C.二月上耕/籍田毕/宴群臣教坊/以杂伎承应/或出亵语/文升厉色日/新天子当知A.《蝉》为五言绝稼穑/艰难岂宜以此渎乱宸聪/此发出议论，D.二月上耕/籍田毕/宴群臣/教坊以杂伎承应/或出亵语/文升厉色日/新天子当知B.《咏蝉》为五言稼穑艰难岂宜以此渎乱宸聪用典故，暗含11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)C.这两首诗均写A元年，文中指帝王改元的第一年。古代新君即位的第二年，改用新的年号，称为取了露、风等“改元”。D.这两首咏物诗B.游畋，也称“游田”，指游逸打猎、游猎，与《谏太宗十思疏》中的“盘游”意思一致。子·咏喇叭》C.不豫，文中指不高兴，与《礼记·中庸》中“凡事豫则立，不豫则废”中“不豫”不同。16.这两首诗中蝉的D.翼日，与《促织》中的“翼日进宰”中的“翼日”意思相同，“翼”是通假字，通“翌”。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)(三)名篇名句默写(A.明孝宗果断驱逐奸佞，即位后，他虽然大赦天下，但并没有放过先朝那些罪大恶17.补写出下列句子极的奸臣，将他们几乎全都放逐、斥退(1)柳宗元在《种B.明孝宗能够人尽其才，任用有威望的王恕做吏部尚书，任用敢于直谏的马文升做左都御史，任用善于讽谏的王鳌做侍讲。(2)在《报任安书C.明孝宗重视国家安全，器重刘大夏，刘大夏一年之中两次请求从两广总督上离”体任，都没有被准许，还被任命为兵部尚书(3)荷，也称莲，D.明孝宗善于改正过错，听到周文王不敢沉溺于游猎之事，能够醒悟；宠信宦官李描绘美好的！出荷在风中扌广，至其权倾朝野，最终赐给了他毒酒。三、语言文字运用(213.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(一)语言文字运用(1)上在东官，稔闻其恶。已而科道交章论之，遂命罢去。阅读下面的文字，完译文：炎炎夏日，雪糕(2)且属：“无廷谢，恐他人或怨望。”客”就特指那些隐痛译文：雪糕。语文试题（附中版）第6页（共10页）

合合合近现代中国思想史的相关知识，提取材料中的两条信息对梁启超的观点进行探讨。（要求：观点明确，论述清晰，史论生认愿一29题中任达一题作餐。如果多袋，则按所酸的第一题计分。两空上重大改率回眸](15分)铃三元代“田令”的形式枸成中，圣旨“田令”所占比例最高，其形式起源可以追溯到大蒙古国成吉思汗时期。成吉思汗须·@会而发布的。在忽必烈中统四年(1263年)案古国多百姓农确指出了“依着扎撒（即“军法”，古代蒙古票热一致。中统四车，圣骨还赋干了管军官与查悬司以特到究问权，也欧子了达鲁花未（即督官）不管民官对换下军入本禁年以染的案古《大礼撒》中即规定有头口踏践田禾须赔偿的罚则，且忽必烈时期的“田令”仍与《大密一致.中统甲头年291年)时，御史台重中此条圣旨，特别强调“头口吃了田禾头口踏践了四民官对方出89则。材料概括元代“田令”的特点。《6分)捕编自吴海航、唐莹莹《元“田令”形式构成考析》。据材料并结合所学知识，简析元代“田令”的意义。(9分)28途ě320世纪的战争与和](15分)懶29题为选考题，考结桌后，为了瓜分殖民利益和维护地区与世界和，1919年，在英法主导下，国际联里成立。1931年，日本侵占中。美法、美、苏对日本侵略行为保持况默或者仅仅予以口头上的谴责。1933年，国联关于中国东北问题的《李领报告》中虽金有九一入事变是侵略行为，但并未对日本采取有力的制栽措施，之后日本退出了国际联盟。1935年，意大利侵略埃塞俄比侵购行力但对意大利采取了对政和经济制我，但并未对意大利实行石油禁运，使得感大利可所见到的棉花，还争，1037年，毫大利运出国联。德国法西斯头子希特勒无视几尔零体系的有关规定，公城破坏《凡尔寒和的，派兵选驻菜期，元世祖颂布攻三啡军事区，进行大规模的扩军备战行动，1933年，德国退出国联。对于德国破坏和的行为，国联仅仅对德国采取口头上而植棉花以代替粮食年强制性的手段制止。—摘编自王斯德《世界通史》“织机十室必有”，0影材料并结合所学知识，概括0世纪0年代国联在应对法西斯位路方面的作为。(6分》口均大幅增加。空间布局的变迁限据材料并结合所学知识，评价国联的历史作用。（9分)29.选修4：中外历史人物评说](15分)料洲大陆后，他们便马恒昌，1907年出生于辽宁过阳。1948年11月，沈阳解放后，被工友推举为车工组组长。抗美援朝开始后，1950年10月美国南方的种植国4日，一满载着人员和设备的列车秘密从沈阳出发，“马恒昌小组”的所有成员举家迁往黑龙江齐齐哈尔市。北迁79天后，直棉花”。“到1830顺利开工，在“马恒昌小组”的带领下，当年就完成了军工急需的弹头机、火帽机、装药机等多种设备，并成功地制造出我国当时美国的棉花产第-台升降铣床和251型镫床。在第一个五年计划当中，“马恒昌小组”完成了14年的工作量，这是共和国史上的第一次劳动需棉花的80%以上热潮，成为“中国工人阶级的一面旗帜”。“文革”期间，马恒昌始终不离开车间、机床。30多年间，马恒昌一直住着16方米的房，直到1983年12月身患重病才搬进了工厂新盖的楼房。1985年5月17日，第五次手术后，马恒昌为节约住院经费，坚决义的殖民与奴役要球出院回家。在回齐齐哈尔的软卧车厢里，马恒昌对儿子说：“这个小组别再叫我的名字了，这名字已经让我享用一生了。”摘编自成露《开国劳模命运追踪》(14分)(根据材料，简述马恒昌的主要贡献。(9分)②限据材料并结合所学知识，概括马恒昌身上体现的优良品质。(6分)0000变化确立自己的形式黄文化需衣司高发展之间的子到“以人民为中金卷仿真密卷（五）·历史第4页（共4页）2小22·JJ·F

绝密★启用前2022年普通高等学校招生全国一考试·临门猜题卷（一）语文本试题卷共8页。全卷满分150分，考试用时150分钟。工，答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴注意事项：2选挥题的作答：每小题选出答东后：用B铅笔把谷题卡上对应题目的答案标号冷黑。在答题卡上的指定位置。在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。.非选择题的作答：用签宇笔直接答在答题卡上对应的答题区战内。写在试题客，草精纸和答题卡上的非答题区域均无效。4,考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。如一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。文化认同与中华民族共同体发展存在着十分密切的关系，中华文化认同是整合、凝聚中华民族共同体意识的强大力量。在中华民族共同体建设过程中，各民族共同守望和传承中华文化，使中华文化认同得到了增压和现固，并成为中华民族共同体建设的思想基础、精神动力和整文化认同是中华民族共同体建设的思想基础。在西方历史进程中，以武力征服或以政治认合机同为基础的国家与组织，最后大多难逃解体的命运。而中华民族共同体之所以能绵延数千年，并愈发强大，其根本原因在于我国各民族对中华文化的认同在历代王朝及近代以来得到了不断培育和加强。历史上各民族对中华民族文化的连续性认同，使得中华民族共同体外部结构与内在文化特质之间“理性亲和”，相互形塑。虽历经坎坷和磨难，但各族人民对于中华文化认同的自觉意识却未曾冲淡，反而愈加浓厚，成为中华民族共同体延续发展的主线。文化认同是中华民族共同体建设的精神动力。文化认同能够为共同体及其成员注入精神动力，从而来定义“我是谁”。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中雷华民族独特的精神标识，为中丝民隧生生不息发展壮大提供了圭厚滋养。于共同体而言，文化认同定外显与丙化双重的过程，中华民族文化符号与仪式等，均是文化认同的外在体现，其中蕴含的意义则是强化共同体的动力来源。中华民族之所以能够经久不衰，正是得益于各族人民对中华文化有着高度的认同，并在认同的基础上形成了强大凝聚力。中华民族之所以能够战胜外来侵略者，获得民族独立和人民解放，很重要的一个原因是中孕民族以文化认同作为争取民族生存的动力，通过文化以司形成了强大凝聚力。文化认同是中华民族共同体建设的整合机制。文化自身的特征决定了文化认同对铸牢中华民族共同体意识具有整合作用。文化具有“共享性、得性、象征性、适应性与变话性”的特征。其中，在中华民族多元一体格局下，各族人民共享中华民族一体的信念、中华父明的历史记忆以及共同期盼实现的“中国梦”，这些共同形构了中华民族共同体意识的基础；得性强调文化是可以学的，历史上各族文化在交融过程中，共同创造了中华民族文化，加强了对中华民族文化的认同；象征性指文化的符号表达，文化的萌芽始于人们对符号的使用，共同的文化符号承载和呈现了中华民族文化延续五千年的景象；适应性与变迁性则指向人们在生产生活的过程中为了适应环境的变迁而适时地作出对应的方法，历史上中华民族有很多思想文化发展的“高光”【2022高考临门猜题卷·语文卷（一）第1页（共8页）QG】

C衡家认为检验国家统治合法、合理的最终依据是民心所向，只要富民就能够赢得民口能够让百姓安居乐业又富裕的社会既是一个好社会，同时他是一个理想的社会。心。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的)项是(3分)A文章引用名言提出论点由程硬的话引出了四个分论点，闸释了为政之道中“顺民心”“厚民生”的内涵。B.文章多处采用到用论证来论证民本思想，充分地论证了富民的紧迫性和必要性，因文意采用层进式结构，纵向深人地论证了“重民生”这一观点。“更”“重要”等词而具有较强的说服力。C.语使得语言严谨有力。D,文章论证语言严谨。第五段论证社会治理成功与香可以从人民生活的品质与状态得到答案，有所体现。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.孔子认为民生不仅是重要的，更是紧迫的。他将“足食”置于“足兵”之前可以证明这一观点。B.偶家认为富民才能得民心得天下，若只满足一己私欲，就会失去执政的合法性，国家就会灭亡。C.儒家认为，“治人者”应让百姓过上“有粟如水火”的丰衣足食的生活，其天然负有富民之责。D.“儒如五谷”表明儒家对古代社会的重要意义，该意义在治国安邦上的重要体现是“富民、厚生”论。(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4~6小题。材料一：党的十九届五中全会明确提出了到2035年要把我国建成文化强国的战略目标，反映了我们党高度的文化自觉。怎样理解文化强国，如何建设文化强国，越来越受到人们的关注。坚定文化自信。古代中国经济发展、文化繁荣，自信成为最为厚重的文化底色；近代中国由盛到衰，中国人的文化自信也陷入了低谷；今日中国，伴随着经济社会的快速发展，中国人对中华文化的认同也达到了新的高度。对于中国这样一个具有深厚历史文化底蕴、正在崛起的社会主义大国来说，建设文化强国必须树立正确的文化心态。大国的文化心态应该是从容自信、开放宽容、温和理性地看待自己的文化与世界的文化。传承文化基因。建设文化强国，需要面向未来，但也不能忘记本来。回顾历史，支撑我们这个古老民族走到今天的，支撑5000多年中华文明延绵至今的，是植根于中华民族血脉深处的文化基因。独特的文化传统、独特的文化基因，不仅塑造了中华民族独特的精神品格，也塑造了中国独特的发展道路。就此而言，传承文化基因、弘扬传统文化，不仅是个文化命题，也是个政治命题，不仅事关文化发展，也事关道路认同。传承中华文化基因，绝不是僵化模仿、简单复古，而是辩证取舍、推陈出新，“以古人之规矩，开自己之生面”，推动中华文化的创造性转化和创新性发展。深化文化交流。封闭的文化不仅是无声的，也是无力的。在当代中国，积极构建“引进来”和“走出去”相结合的文化发展格局，已经成为党和政府的基本文化政策。但也要看到，在文化“引进来”和“走出去”的对比上，我国仍存在着一定的“逆差”。这种“递差”，不仅表现在“量”上，也表现在“质”上，即我国“走出去”的文化主要集中在器物文化层面，思想文化则很难“走出去”。真正意义上的文化交流，应是思想上的交流。要坚定价值观自信和文化自信，提高中华文化“走出去”的层次，不仅让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”。维护文化安全。文化领域的斗争虽然较量无声，但影响深远。就此而言，维护文化安全，事关民族兴衰，事关国家长治久安，事关党的执政地位。维护文化安全，根本在提高文化实力。实力不足是最大的安全问题，文化实力不足则是最大的文化安全问题。解决这个问题只能靠发展，就是要大力发展文化生产力、提升文化创新力、扩大文化影响力。同语文（三）第2页共8页

示优越的地理条件和群众基础。此处侧重虚拟主播自身的优势，故选“得天独厚”。探索，指研究未知事物4的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。探寻，指勘探、找寻；寻求。此处侧重对虚拟主播的研究摸索，故选“探索”。顺势而为，做事要顺应潮流，不要逆势而行，有时在特定的语境当中也有劝慰放弃难以达成的目标之意，或者还有留得青山在不愁没柴烧之意。因势利导，指顺着事情发展的趋势向有利的方向引导。此处强调对虚拟主播发展的正确引导，故选“因势利导”。18.C(3分)解析：括号前一句有说“有必要加强对虚拟主播行业发展的因势利导”，括号后一句是让虚拟主播发挥更好更大的作用，据此括号里也应该首先是“善于运用虚拟主播的诸多优势”；再看三个小分句之间的逻辑关系，应该是运用诸多优势才能赋予理想人格特质，拥有了理想人格特质才能更好地承担起责任和使命。故选C。19.A(3分)解析：文中句子的问题是关联词不当以及前后两句不存在因果关系。“播报新闻”"直播带货”与“讲好中国故事“传播好中国声音”之间应该是递进关系，故B项排除，C项语序不当，D项“讲好”与"声音搭配不当。20.(6分，每处2分，意思对即可)答案示例：①人工造雪才是关键②循环利用③挨过高温夏天21.(5分，意思对即可，答出一点2分，答出两点5分)答案示例：①人工造雪创造雪上优质赛道。②循环利用和储雪体现绿色环保理念。22.评分标准请参考2021年高考评分标准◆等级评分与标准一等20-16二等15-10三等10-6四等5-0内容切合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心不明或立意不20中心突出中心明确中心基本明确当分内容充实内容较充实内容单薄没有什么内容感情真挚感情真实感情基本真实基础等感情虚假级40分一等20-16二等15-11三等10-6四等5-0表达符合文体要求符合文体要基本符合文体要求不符合文体要求20结构严谨求结构基本完整结构混乱分语言流畅结构完整语言基本通顺语言不通顺，语病字体工整语言通顺字迹清楚多字体较工整字迹难辨深刻丰富有文采有创意10.见解新颖，材料1.透过现象深入本质7词语生动，句式灵4.材料丰富发展等级20分2揭示问题产生的原5.形象丰满的新鲜，构思新巧®8.善于运用修辞手法11.推理想像有独到6.意境深远之处3.观点具有启发作用9.文句有意蕴12.有个性特征(一)基础等级(40分)基础等级分内容和表达两项，基础等级的评分，以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。内容项(20分)的重点是题意、内容。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意，如果是编造或者有明显错误，或者不能佐证文章观点的，要适当扣分。表达项(20分)的重点是作文的结构、语言、文体、卷面等，但也要综合考量。1.根据表达项的细则，在“内容”评等的基础上，除了在相应的等级上评分外，还可以考虑在上一等或下一等打分。2.在“内容“等级判分的基础上，表达项原则上不跨等给分，如内容判三等，表达不能在一等给分只能在三等或二等或四等给分(二)发展等级(20分)】基础等级分要与发展等级分相匹配，发展等级分不能跨越基础等级的得分等级。1.发展等级分原则上随内容或表达的等次给分，如内容二等，表达三等，发展等级一般可在二等给分。2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分，如内容一等，表达二等，发展等级一般在一等或二等给分。3.发展等级在内容给分的基础上，一般不跨等给分，如内容三等，发展等级不能在一等给分。内容在四等的，“发展等级“可以给1到2分：确为抄袭的，发展等级“不给分。

从如图表示某生态系能的碳稀环和能量流动关系，其中A…D衣示读生老系统的组成成分，一小表示不同生理过程中的能量数值或碳元素存在的形式。下列说法正确的是(2)研究发现，少量的溶酶体酶港露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，原因是→大气C0太阳能(3)研究发现，蔽除某种转运蛋白基因，细胞内溶酶体的H稳态会被酸环，溶酶体处于一种“酸性过强”的状态，这主要与（填“TMEM175”或“V-ATPase”)参与的H转运受阻有关。为探究对溶酶休酸性环境的维持影响更大的是TMEM75还是Y一ATP3e,请A.该生态系统有四个营养级，其中D处于最高营养级以溶酶体为实验材料，采用加入相关抑制剂的方法设计一个实验，简要写出实验设计思路并预期实验结果和结论。B.第二营养线用于生长、发育和繁殖的能量可用-C2表示实验设计思路：C.ab、c、d中的碳元素不都以C02的形式进行循环流动D.b中的能量不可再利用，d中的能量可被生产者重新利用15.细胞内DNA合成的途径有正常途径和补救途径（如图所示），HCPRT缺陷型骨髓瘤细胞只能通预期实验结果和结论：过正常途径合成DNA,而氨基蝶呤(A)能阻断DNA的正常合成途径；补救合成途径则是利用从环境中获取的次黄嘌呤(H)和胸腺嘧啶核苷(T),经激酶和转移酶的催化合成DNA。某生物兴17.(12分)某两性花植物的花色受A/a和B/两对等位基因控制，具体作用机理如图所示。已知a趣小组利用HCRT缺陷型骨髓瘤细胞进行单克隆抗体的制备，下列有关该过程的叙述，错误基因存在时会抑制B基因的表达，请回答下列问题：的是A基因B基因A(阻断)正常合成途径：糖和氨基酸核苷酸→DNA白色色素酶4粉色色素配红色色素补数合成途径：H、T转移酶、激酶(1)该植物种群中白花、粉花植株的基因型分别有种。该植物花色的遗传现象表明，A.灭活的病毒能诱导已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞发生融合基因对性状的控制途径为】B.筛选杂交瘤细胞的特定培养基中需添加H、A、T三种物质(2)让纯合红花植株与基因型为aabb的植株杂交得F,F,的表型为为探究A/a和C.若筛选时仅添加H和T,则培养基上只有骨髓瘤细胞能连续增殖D.经特定培养基筛选获得的杂交瘤细胞还需进行多次克隆化培养和抗体检测B/小基因是位于两对同源染色体上，还是位于一对同源染色体上，某生物兴趣小组以，为实二、非选择题：本题共5小题，共55分。验材料进行了相关实验。请将下列实验内容补充完整（不考虑交叉互换）。16.(10分)科学家发现，TMEM175是溶酶体膜上的氢离子通道，该通道和质子泵V-ATPase互相配实验设计思路：让F,植株自交，观察并统计F,植株的花色及比例。合，共同调节溶酶体的pH衡（如图所示）。请回答下列问题：预测实验结果及结论：若下，植株中,则A/a和B/b基因位细胞质基质于两对同源染色体上；若F,植株中则A/a和B/b基因位于(pH≈7.0一对同源染色体上。溶酶体腔p=5.0(3)若A/a和B/b基因位于两对同源染色体上，则(2)中F,测交后代的表型及比例为含多种水解酶TMEM175-V-A'TPas18.(11分)木姜叶柯的嫩叶有甜味，其叶可作为茶叶代品，俗称甜茶。研究表明、木姜叶柯的提取物ATPADP+Pi具有降血糖的作用。请回答下列问题：(1)细胞自噬是指在一定条件下，细胞将受损或功能退化的细胞结构等通过(填细胞器()在血糖衡调节中，有激素等信息分子的参与。其中，胰岛细胞分泌的具有持抗作用的名称)降解后再利用的过程。细胞的这种调控机制对于生命活动的意义是和共同调节血糖的来源和去向，使血糖处于衡状态，前者的生理功能是高考全真模拟卷·生物学（八）第5贞（共8页）高考全真模拟卷·生物学（八）第6页（共8页）

冲刺卷·语文（二）参考答案1.D(A根据原文“价值这个普遍的概念是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的”，可知马克思的这句话是针对“价值这个普遍的概念”而言的，不仅包括一般价值，也包括审美价值。B.“道德情感、道德价值等观念结构组成了期待视野”以偏概全，根据原文“道德情感、道德价值等观念结构均是期待视野’的重要组成”可知。另外“个体的审美价值取向取决于其道德理念”于文无据。C.因果倒置，从原文“美的体验承载着丰富且深刻的人与社会的信息，因而高层次的审美往往是形式与内涵的统一，体现为‘尽美矣，又尽善也'的本质欲求的实现”可知。）2.C(A.“文章从审美的意义谈起”错，文章是从审美的定义谈起。B,“人们对美的感知往往源于道德”错，根据原文应是“人们的心灵触发美感时往往会运用道德的评价”。D.“文章采用并列式结构”错，文章首先指出审美价值具有多层次性，然后分析其中审美价值内涵道德判断，最后指出其中高层次的审美是彰显德性的审美，采用了层进式的结构。)3.A(“审美的主体和客体在社会历史实践过程中实现了统一”曲解文意，原文“其存在于社会历史实践过程形成的各种关系之中，必然体现着主客体关系的统一，从而具有显著的客观性”并不是说“审美的主体和客体在社会历史实践过程中实现了统一”。)4,A(根据材料一“专家还能通过视频系统看到植株生长情况，指导农民种植，‘比如气候一干燥，菠萝叶子就会变黄，我们经过大数据分析，发现这是气候造成的，就提前给农民一套养护方法，做到事前预防，实现绿色标准化种植”可知，并非通过传感器提供农作物养护方法。)5.A(“以前是靠天吃饭，自从推广了金钻凤梨等新品种，龙滚镇已经逐新改变了这一状况”错，根据材料一“传统农业靠天吃饭，一旦经历长时间降温，菠萝品质就将受到严重影响，而现在借助数字技术，‘靠天吃饭'正在逐步成为历史”可知。)6.①在生产环节，为土地配置土壤检测设备、自动水肥系统等数字化工具，以减少人力，提高农产品质量和产量；②在运输环节，利用数字技术，构建智慧物流；③在销售环节，建设电商直播间等功能空间，联合互联网台销售农产品。（每点2分）?.C(“描绘了人们起初跑警报时惊恐地狂叫的情形”错，这个比喻句描绘的是警报的声音。)8.①文章使用第二人称，对跑警报的想象，或者发出一连串的疑问，引发了读者的思考。②文章使用第二人称与读者形成直接的对话，拉近读者的距离，将读者带人昆明居民跑警报的行动之中。（每点3分）9,①文章从“我”的视角依次叙述了跑警报的原因、跑警报从容的原因、跑警报中人们的行为、警报解除之后人们的态度，条理清晰地写出人们在跑警报过程的从容应对、不以为意的态度，使文章富有“理趣”。②文章在叙述人们跑警报的过程中，较多地使用议论的表达方式，理性分析了人们跑警报各种行为态度的原因，使文章富有“理趣”。（每点3分）10,A(原文标点为：孝闵帝践阼，封临清县子，邑五百户，除司水下大夫。出为弘农郡守，迁骠骑大将军，进爵义城县侯。俄拜洛州刺史。)11.C(两句中“拜”都是任命的意思。)12.C(“请求留在‘我朝”错，根据“属大军南讨，遂留长安”可知，当时两国交战，庾信受形势所迫而留在长安，)13.()当时的后学之士，争着模仿他们的文章。每写成一篇文章，京师没有不传诵的。(“后进”“竞”“模范“各(2)当时只有王褒与庾信文才相当，其余的文人，没有能及的。（“相好”“自余”“逮”各1分，句意2分)1分，句意2分)14,C“表达了诗人强烈的伤感之情"结，诗句虽写到两人即将分别，但即没有装达出诗人强烈的伤感之情【冲刺卷·语文参考答案第3页（共12页）】BF

2023届高三考试语文试题参考答案1.B【解析】本题考查理解分析文中重要句子含意的能力。A项，“古代历朝历代”和“都注重”不合文意，原文是“到了秦汉以后，随着儒家学说流行，受时代观念与文化思潮的影响，人们起名就非常注重儒家的人伦道德、纲常名教”；C项，“然后出现了…再后来出现了…”分析不当，于文无据；D项，“秦以前没有双名”说法绝对，原文是“秦以前流行单名，而双名很少”。2.C【解析】本题考查分析论点、论据和论证的能力。分析不当，这里没有运用“对比论证”。3.D【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。“他的名和字(‘摩诘)都与佛教有关”不合文意，原文是“唐朝诗人王维笃信佛教，就以‘摩诘’为字”。4.B【解析】本题考查理解分析文中重要内容的能力。A项，“所有技术均为自主研发”扩大范围，原文是“并且所有关键技术均为自主研发”。C项，“已配置了十大类别先进的船载设备，从而形成了涵盖海洋研究全领域的九大实验室”时态混淆，原文是“该钻探船拟配置十大类别先进的船载设备，从而形成涵盖海洋研究全领域的九大实验室”。D项，“其中深钻最重要”于文无据，原文没有比较深潜、深钻、深网三者准更重要。5.D【解析】本题考查筛选整合文中信息并进行分析判断的能力。因果颠倒，“我国掌握了从事海洋科学考察活动的主动权和话语权”是结果，不是原因。6.①科学研究和探测要取得成功，必须瞄准目标，需要长期坚持，需要不断超越。②要加强科技创新和技术攻关，实现关键技术自主可控，不能受制于人。③先进装备是科学研究和科学探测的利器，需要引起重视和统筹发展。（每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的可酌情给分)【解析】本题考查理解分析内容并探究启示的能力。首先通读材料，梳理我国深海探测的发展历程；然后分析总结，分析启示；最后整合答案，分点作答：7.C【解析】本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。“表现了奚鸣久作为一家之主的担当精神”分析不当。“赶忙给儿子递眼色”表明的是奚鸣久息事宁人的态度，“他的心脏跑得比腿脚还要快”是奚鸣久因跑得太快而导致的生理反应，都不能表现“担当精神”。8.①儿子挨打之前，奚鸣久担心儿子“只图嘴巴快活”而刺激妻子赵婉。②儿子挨打跑出家门后，他又担心儿子会出现安全问题，追出门去。③因阑尾炎发作而倒地后，他又担心儿子将来会面临诸多的诱惑。④成功做完切除阑尾的手术后，他幻想能把“社会黑暗角落里的人和事”也切除掉。（答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给5分，答对四点给6分）【解析】本题考查分析探究人物心理变化的能力。首先通读文本，梳理有关情节内容；然后分析奚鸣久的心理，探究变化；最后概述答案，分点作答。9.①“弯道超车”本指赛车运动中利用弯道超越对方，文中指奚鸣久疾跑几步，想借着拐弯的机会，追上去拽住儿子，结果跌翻在弯道上。②奚鸣久曾为了获得职称和职位而选择与他并不喜欢的赵婉结婚，从而获得了赵主任的提携和关照，在事业上超越了同龄人。③奚鸣久后悔自己当年“弯道超车”的选择，担心儿子将来会重蹈覆辙。④奚鸣久希望社会黑暗角落里的人和事越来越少，希望人们多走正道，生活得更加幸福。（每点2分，答对三点即可。如有其他答案，只要言之成理即可给分)【解析】本题考查理解分析标题的能力。首先理解“弯道超车”的表层意思，然后从情节、人物、主题等角度挖掘深层内涵意蕴，最后整合作答。【高三语文·参考答案第1页（共4页）】·23-364C·

国智慧”可知，我国大力发展深空探测，还有助于推动技术进步，增强竞争力，为人类的深空探测贡献更多中国智慧。(三)7.D【解析】小说虽然叙述了父辈不畏艰险，通过自己的辛勤劳作而收获满满的故事，赞美了他们的智慧与勇气，但“挑战大自然的冒险活动”“征服自然”属于过度解读且不合小说的主旨。8.【参考答案】①通过描述堵鱼过程进行蓄势，为下文描写萤火虫做铺垫，强化小说艺术张力；②表现堵鱼人面对艰险的智慧、坚韧和乐观，以及父亲指挥堵鱼的精明干练③表达对大自然伟力的敬畏、对人们艰辛劳作的赞美，以及对乡情和亲情的怀念：④以成人劳作的现实场景映衬儿童眼中的诗意世界，凸显萤火虫超越现实的美好。（每点2分，答出三点即可得6分)【解析】此题为“分析重要情节的作用”题。可以从情节结构、人物形象、文章主旨和艺术效果等角度进行分析。细读小说，可以发现小说主要讲了两件事：父辈堵鱼，“我”观赏萤火虫。这两件事此关联映衬，而又有所区别：前者笔墨浓重，贯穿全文，后者相对简略，但立意深远；前者立足父辈辛苦劳作的日常生活，后者寄托自我超越现实的理想追求。从情节结构来看，“堵鱼”在前，“观赏萤火虫”在后，前者为后者做了铺垫，而题干中“大量的笔墨”又提示“堵鱼”在情节上有蓄势作用，两者一繁一简，一紧一松，强化了艺术张力。从人物形象来看，虽然堵鱼环境恶劣，但父亲他们凭借自己的智慧、坚忍和乐观堵到了很多鱼。从文章主旨来看，堵鱼是辛苦的，大自然的力量是值得敬畏的；父辈凭借自己的艰辛劳作堵了很多鱼，作者对其进行了赞美；“我”的童年是美好的，“我”与父亲、乡亲们一起去堵鱼是开心的，淳朴真挚的亲情和乡情值得怀念。从艺术效果来看，父辈为生活而堵鱼，而“我”在看堵鱼时却对萤火虫更有兴趣。以成人劳作的现实场景映衬儿童眼中的诗意世界，暗含生活与成长历程中需要那种超越现实的美好体验这一主题思想，寓意遥深，耐人寻味。9.【参考答案】①小说以儿童视角描写萤火虫如星星般的闪烁、梦幻般的色彩和自由自在的飞舞，诗意的描绘富有童真之趣；②小说中“我”询问萤火虫是否“蜇人”烧手”、想要“逮一个萤火虫玩”，纯真的心理富有童真之趣：③小说借童真之趣完成对日常艰苦生活的超越，寄托对美和理想的向往，赋予成长以积极向上的力量。（每点2分，答对三点即可得6分。）【解析】此题为“鉴赏写作特色”。从题干要求来看，要重点分析关于萤火虫的描写和对话中富有童真之趣的内容。“萤火虫好像比星星还难数…有时是橘黄，有时是柿红，有着梦幻般的色彩”“我又看到了在夜空中飞舞的萤火虫…它们该怎么飞还怎么飞”，这些关于萤火虫的描写，是从儿童的视角来写的，富有诗意，能够体现童真之趣。“萤火虫会蜇人吗？萤火虫不会蜇人。那，它身上的火烧手吗？不烧手。我想逮一个萤火虫玩”，这段对话体现了儿童的纯真，这种纯真的心理富有童真之趣。文中描写的“堵鱼”过程体现了日常生活的艰苦，但是作者借童真之趣，超越了生活之艰苦，从中可以看出对美和理想的向往，给人以积极向上的力量。附：【文章主旨】这篇小说主要记叙了“我”在童年时随父亲去“堵鱼”，看到了闪烁的萤火虫，既表达了对大自然伟力的敬畏、对人们艰辛劳作的赞美、对亲情和乡情的怀念，也突出童真之趣，表达了对美和理想的向往。二、古代诗文阅读（一)10.A11.C【解析】“坐贬夷陵令”中的“坐”是连带受罚的意思，与“当相坐”的“坐”意思相同。12.A【解析】“欧阳修上疏皇帝来谴责高若讷”错误。原文是“修贻书责之，谓其不复知人2/7

国智慧”可知，我国大力发展深空探测，还有助于推动技术进步，增强竞争力，为人类的深空探测贡献更多中国智慧。(三)7.D【解析】小说虽然叙述了父辈不畏艰险，通过自己的辛勤劳作而收获满满的故事，赞美了他们的智慧与勇气，但“挑战大自然的冒险活动”“征服自然”属于过度解读且不合小说的主旨。8.【参考答案】①通过描述堵鱼过程进行蓄势，为下文描写萤火虫做铺垫，强化小说艺术张力；②表现堵鱼人面对艰险的智慧、坚韧和乐观，以及父亲指挥堵鱼的精明干练③表达对大自然伟力的敬畏、对人们艰辛劳作的赞美，以及对乡情和亲情的怀念：④以成人劳作的现实场景映衬儿童眼中的诗意世界，凸显萤火虫超越现实的美好。（每点2分，答出三点即可得6分)【解析】此题为“分析重要情节的作用”题。可以从情节结构、人物形象、文章主旨和艺术效果等角度进行分析。细读小说，可以发现小说主要讲了两件事：父辈堵鱼，“我”观赏萤火虫。这两件事此关联映衬，而又有所区别：前者笔墨浓重，贯穿全文，后者相对简略，但立意深远；前者立足父辈辛苦劳作的日常生活，后者寄托自我超越现实的理想追求。从情节结构来看，“堵鱼”在前，“观赏萤火虫”在后，前者为后者做了铺垫，而题干中“大量的笔墨”又提示“堵鱼”在情节上有蓄势作用，两者一繁一简，一紧一松，强化了艺术张力。从人物形象来看，虽然堵鱼环境恶劣，但父亲他们凭借自己的智慧、坚忍和乐观堵到了很多鱼。从文章主旨来看，堵鱼是辛苦的，大自然的力量是值得敬畏的；父辈凭借自己的艰辛劳作堵了很多鱼，作者对其进行了赞美；“我”的童年是美好的，“我”与父亲、乡亲们一起去堵鱼是开心的，淳朴真挚的亲情和乡情值得怀念。从艺术效果来看，父辈为生活而堵鱼，而“我”在看堵鱼时却对萤火虫更有兴趣。以成人劳作的现实场景映衬儿童眼中的诗意世界，暗含生活与成长历程中需要那种超越现实的美好体验这一主题思想，寓意遥深，耐人寻味。9.【参考答案】①小说以儿童视角描写萤火虫如星星般的闪烁、梦幻般的色彩和自由自在的飞舞，诗意的描绘富有童真之趣；②小说中“我”询问萤火虫是否“蜇人”烧手”、想要“逮一个萤火虫玩”，纯真的心理富有童真之趣：③小说借童真之趣完成对日常艰苦生活的超越，寄托对美和理想的向往，赋予成长以积极向上的力量。（每点2分，答对三点即可得6分。）【解析】此题为“鉴赏写作特色”。从题干要求来看，要重点分析关于萤火虫的描写和对话中富有童真之趣的内容。“萤火虫好像比星星还难数…有时是橘黄，有时是柿红，有着梦幻般的色彩”“我又看到了在夜空中飞舞的萤火虫…它们该怎么飞还怎么飞”，这些关于萤火虫的描写，是从儿童的视角来写的，富有诗意，能够体现童真之趣。“萤火虫会蜇人吗？萤火虫不会蜇人。那，它身上的火烧手吗？不烧手。我想逮一个萤火虫玩”，这段对话体现了儿童的纯真，这种纯真的心理富有童真之趣。文中描写的“堵鱼”过程体现了日常生活的艰苦，但是作者借童真之趣，超越了生活之艰苦，从中可以看出对美和理想的向往，给人以积极向上的力量。附：【文章主旨】这篇小说主要记叙了“我”在童年时随父亲去“堵鱼”，看到了闪烁的萤火虫，既表达了对大自然伟力的敬畏、对人们艰辛劳作的赞美、对亲情和乡情的怀念，也突出童真之趣，表达了对美和理想的向往。二、古代诗文阅读（一)10.A11.C【解析】“坐贬夷陵令”中的“坐”是连带受罚的意思，与“当相坐”的“坐”意思相同。12.A【解析】“欧阳修上疏皇帝来谴责高若讷”错误。原文是“修贻书责之，谓其不复知人2/7

20.D【解析】本题考查第一次世界大战，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。圣诞节是欧洲宗教节日，这次休战既有宗教因素，也有反战的人文主义因素，故选D项；初期两线“静坐战争”，没有进入白热化，故排除A项；一战初期，欧洲国家对战争有狂热态度，故排除B项；C项是表象，不是主要原因，故排除C项。21.A【解析】本题考查苏俄巩固政权的措施，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。据材料可知，此条约应是十月革命后苏俄为巩固政权和退出一战而签订的对苏俄不利的条约，故选A项；这是列宁以退为进的做法，不能说彻底损害了苏俄的利益，故排除B项；余粮收集制与材料联系不大，故排除C项；“不计后果”说法不妥，列宁的对敌妥协是有分寸的，后面的史实也证明了列宁的前瞻性眼光，故排除D项。22.B【解析】本题考查印度民族独立运动，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知，1920年代国大党要求在印度人控制的地区建立全国性学校和大学，以取代殖民地政府控制的学校和大学，这一做法有利于促进印度民族教育的发展，故选B项；国大党的这一做法并不是为了改造落后的封建文化，故排除A项；材料未体现“非暴力不合作”的思想，故排除C项；“武装革命”不符合当时史实，故排除D项。23.A【解析】本题考查撒切尔政府的经济政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知，经济政策效果的好坏与政治统治相关，故选A项；B项表述与史实不符，故排除B项；经济危机在西方并不能被彻底解决，故排除C项；D项表述夸大了福利制度的危害，故排除D项24.D【解析】本题考查经济全球化的影响，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知，随着经济全球化进程的加剧，国际性的非政府民间组织无论在数量上，还是在对国际事务的影响力和对全球治理的作用上，都在不断扩大，非政府组织主要代表民间力量和民间呼声，故这些非政府组织的成立反映了传统国际关系的变化，故选D项；材料体现的是经济全球化推动国际性的非政府民间组织的增加，无法体现政治格局的多极化，故排除A项；环境问题只是一个例子，材料主旨也不是强调环境问题，故排除B项；到目前为止，各国政府和政府间国际组织（如联合国）在全球治理中仍起主导作用，故排除C项。25.(1)观点：少数民族“汉化”是中国古代民族交融的主要方向，同时中原地区的“胡化”也是民族交融的内容，少数民族文化对中华民族的塑造、发展也产生了重大作用。(2分)阐释：魏晋南北朝时期，少数民族入主中原与汉族的经济文化交融，这符合马克思所说的“历史规律”；另一方面，少数民族文化对门阀制度的冲击与破坏，对中原地区的社会风气、价值观念方面的变化产生重大影响。隋唐皇室与少数民族血统有直接关系，少数民族官员在隋唐统治阶层中占很大比重。隋唐王朝朝气蓬勃，文教昌盛，成为当时世界上最强盛的国家之一。在民族交融中，文化、文明较高的民族的事物不一定全是先进的，就其文化传统而言，也有落后腐朽的东西，如魏晋时期的门阀政治，明代空疏的理学思想。(6分，其他答案言之有理亦可)(2)意义：促进了经济交流和发展，为中华民族的形成和发展奠定了基础；有利于巩固国家统【高三历史·参考答案第4页（共5页）】·24-31C·

后文化，②不符合题意。通过党史故事，可以弘扬革命文化，发展先进文化，有利于坚定文化自信，建设文化强国，③正确。党史没有引领文化创作的作用，④排除。15.【答案】B【解析】题干做法有利于中国特色社会主义事业的发展，但不能说提供精神动力，社会主义核心价值观为中国特色社会主义事业提供精神动力，①排除。在地铁建设中融人中华传统艺术，体现了对中华优秀传统文化充满坚定自信，在公共基础设施建设中促进文化事业的发展，②③正确。地铁建设不是传播能力建设，④不符合题意。16.【答案】C【解析】在新发展征程中，政府工作报告从多方面强调文化建设，体现了文化发展要立足时代，能够解决特定的时代问题，①正确。题干不反映弘扬中华民族优秀传统美德，②不符合题意。题干不反映中国特色社会主义实践的影响，不涉及如何增强文化自信的底气，③不符合题意。政府一以贯之重视文化事业和产业高质量发展，体现了坚定文化自信椎进文化强国建设，表明建设文化强国要大力发展先进文化，坚定文化自信，④正确。17.【答案】(1)①社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。新时代文艺发展的新形势新要求，亟须具有穿透力和阐释力的文艺评论提供正确认识、发出权威声音，要求加强和改进文艺评论工作，因此中央提出“把好文艺评论方向盘”的要求。②社会意识具有相对独立性。文艺评论作为社会意识，是引导创作、提高审美、引领风尚的重要力量，中央提出“把好文艺评论方向盘”的要求，正确预见了我国文艺的发展方向，能推动文艺健康发展。（每点3分)(2)①文艺评论要发挥引领风尚的作用，引导人们认识真善美，为人民提供精神指引；要发挥教育人民的功能，教化育人，帮助人们树立社会主义核心价值观，提高思想道德素质；要服务社会，讲好中国故事，为人们提供丰富的精神食粮；要推动社会发展，通过文艺为国家繁荣振兴提供力量源泉，提高社会文明程度。②文化是民族的血脉和灵魂。文艺评论要有利于铸牢中华民族共同体意识，使人们认同、传承和发展中华优秀文化，提高人们的文化自信，抑制西方霸权主义文化侵蚀。（每点4分）18.【答案】①学中国共产党人传承和弘扬中华优秀传统文化的历史，发挥中华优秀传统文化软实力的作用，从中汲取文化自信的思想力量。②深刻理解党领导的革命文化的形成和发展，弘扬中国共产党人独特的文化基因，成为革命文化坚定的传承者和发扬者，汲取智慧和力量。③深刻认识社会主义先进文化的引领作用，坚持以马克思主义为指导，坚定人民立场，在赓续共产党人的精神血脉中坚定文化自信，汲取智慧和力量。④在学百年党史的生动实践中，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化三者有机统一起来，激励全体人民的开拓创新意识，汇聚成文化自信的强大力量，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。（每点3分）19.【答案】①坚定理想信念，坚持以人民为中心。党的十八大以来，我国完善公共文化设施网络，满足人民精神文化新需求，做到坚持以人民为中心，把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点，发展了中国特色社会主义文化。（从人民是文化成果的最终享有者和受益者角度回答也可)②立足时代之基，回答时代问题。党的十八大以来，我国文化发展与时代进步相适应，文明实践凝聚群众、引导群众，以文化人、成风化俗，战胜了疫情考验，解决了特定的时政治第59页（共72页）

高考快递模拟汇编48套·数学（文）又OE=4x885(0,+∞)上单调递增/42+8251(10分)(2分)②当a<-2时，-(a+1)>1.所以此时点P到底面ABCD的距离PO=5x85令'(x)>0,得0-(a+1);令f'(x)<0,得10,得01;令f'(x)<0,得-(a+(1)【解】设椭圆的上、下顶点分别为B(0,b),B2(0,-b),左1)g(x)=x2+得b=1(负值已舍去)，(4分)士（0).即证*2->0(6分)所以精圈2的标准方程为子=1(5分)设Fx=h+2-+（>0),则F'()=h1.1(2)【证明】设A(x1,y),B(x2,y2),则R(-x1,-y1)将)-受m(m≠0代人稀圆方程兰=1又函数y=F'(x)在(0，+∞)上为增函数，而F'(1)=-1<得x2+√3mx+m2-1=0,0ree1.0,(6分)其判别式4=3m2-4(m2-1)=-m2+4>0,即-2H(e),(10分)（x1+1)(x2-1)即2-+2>22-e+2,而ea-e+2>0,所以F(xo)>0,332(x1+1)即F(x)mn=F(xo)>0.(x1+1)(x2-1)故当x>0时，f(x)>g(x)恒成立.(12分)√/3x1x2+m(x,+x2)+名师指导(1)利用导数证明不等式的基本思路是依(x,+1)(x2-1)-=0据函数的单调性，求得函数的最值，然后由f(x)≤f所以IMPI=IMQ1(12分)(x)n或f(x)≥fx)mn证得不等式.A易错警示解决直线与椭圆的综合问题时，要注意：(2)证明f(x)>g(x),可以构造函数h(x)=f(x)-(1)注意观察、应用题设中的每一个条件，明确确定直线、椭g(x),然后利用h(x)的最值证明不等式.圆的条件；(3)若直接求导比较复杂或无从下手时，可将待证式进(2)强化有关直线与椭圆的方程联立得出一元二次方程后行变形分拆，构造两个函数，从而找到可以传递的中间的运算能力，重视根与系数的关系、弦长、斜率、三角形的面量，达到证明的目的，积等问题.22.【命题立意】本题难度适中，主要考查极坐标方程与直角坐21.【命题立意】本题难度较大，主要考查利用导数分析函数的标方程、参数方程与普通方程的互化，直线参数方程中参数单调性、不等式恒成立问题，考查转化与化归思想、分类讨的几何意义，体现了逻辑推理、数学运算等核心素养，意在论思想，体现了数学抽象、逻辑推理、数学运算等核心素让部分考生得分养，意在让少数考生得分(1)【解】f(x)的定义域为(0，+∞).【解1(1)因为2pca(g）+1=0,2-+1taw-（a++（a+D]-1D所以pcos0+psin0+1=0.(2分)xx2将x=pcos0,y=psin0代入上式得C,的直角坐标方程为x+(1分)y+1=0.(3分)当a<-1时，分下面三种情况讨论：①当a=-2时，f”(x)=x-1)2消去厂x=2c0s中的参数，得C2的普通方程为4+y=1.0恒成立，所以f(x)在Ly=sin ax2(5分)D140卷37·数学（文）

2/217.(1)选贤与能讲信修睦(2)此时相望不相闻愿逐月华流照君(3)君不见沙场征战苦至今犹忆李将军但使龙城飞将在不教胡马度阴山林暗草惊风将军夜引弓更催飞将追骄虏莫遣沙场匹马还【6分。每空1分，有错字、别字该空不给分：第(3)小题是开放型情境默写题，只要填写的诗句合乎情境即可】语文参考答案及评分建议第2页（共5页）三、语言文字运用(20分)18。①不是…而是…②只有…才…/非…不…(2分。一组1分)19.A符号的世界是一个重组的世界B它（读书）还让你超越客观世界C只有“真、善、美”的世界(6分。一句2分，语意完整连贯、内容贴切、逻辑严密即可：超过字数扣1分)20.①原句运用了设问修辞，自问自答引发读者思考，强化了意象重组的方式和功能：②原句运用短句，更符合演讲的语境要求：③原句中“正好”“那可不一定”这类口语表达更便于与听众互动交流。(5分。答出一点1分，答出两点3分，答出三点5分)21.【示例一】“枯藤老树昏鸦”，秋天的萧瑟在我们内心中引起一种悲伤：“小桥流水人家”，为悲伤的生活带来了一抹亮色和暖色。【示例二】“枯藤老树昏鸦”，秋天的萧瑟让我们内心生出一种悲伤：“小桥流水人家”，悲伤的生活出现了一抹亮色和暖色。(第一个分句有两种改法，任意改出一种即可：①误用介词“让”，应改为“在中…”；②动词“引起”使用不当，应改为“生出”。第二分句有两种改法，任意改出一种即可：①介词残缺，应补出“为”或“给”；②动词“带来”使用不当，应改为“出现”，4分，改对一处给2分)22。我们为什么要读书？(3分。不是疑问句不给分，内容概括不准确不给分)四、写作(60分)23.(60分)【写作参考】本次作文结合教有部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》命题，意在回应国家五育并举、立德树人的要求，引导学生关注学校美有浸润行动对于人生成长的重要作用。作文中可以表达对美有浸润行动的认识和思考，可以对学校如何实施美有浸润行动提建议，可以叙写成长过程中美育浸润的故事，分享美育浸润的独特体验。写作要注意：1.不能混淆“美有”和“美”的概念：2.注意落实“浸润”一词，表现出经过长期的美有浸润而产生的积极微妙的变化。语文参考答案及评分建议第3页（共5页）

2024届广东精典模拟信息卷5.明代前期，朝廷允许私商在按照规定运送米粮至辽东、蓟州等北边九镇之后，可以在政府规定的盐场进行榷盐（批发），运往特定区域以略高于政府定价进行专卖。这一规定历史（六）基于B.商业资本的驱动考生注意：A.盐铁专卖的废除1.满分100分，考试时间75分钟。C.军事战争的需要D长途贩运的发展2。考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区城内作答，超出答题区域书6.清代政治家纪昀(1724一1805)所著的《阅微草堂笔记》中多次强调道德说教甚至因果报应写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：高考范围。思想，对于朝政和官场亦有所揭露和抨击。这表明了纪昀A.对传统礼教的反叛B.兴利除弊的入世情怀一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项.理想化的政治诉求D.市民阶层的价值取向是符合题目要求的。7.1860年，曾国藩出任两江总督后，一改以往总督每年可向朝廷举荐任命本省3名府县官员的1,秦国采纳以“力”与“利”为核心的法家学说推行变法，用强制力、高效率获得了战国时期传统，连续举荐从巡抚到布政史和按察使，直到更低层级官员。各省督抚还可根据自己的需最为重要的国防物资，在短时间内实现了富国强兵。这要设立各种名目的“局”“台”“所”，所设机构仅向督抚负责。这一现象反映了有利于推动当时的社会转型B.推动了诸子思想的借鉴融合A.清朝选官制度的变革B.清政府权力结构出现了变动C.借鉴了前代的户籍管理方式D.促进了秦国选官制度的革新C.清政府统治基础扩大D.“内重外轻”格局逐渐形成2.孙权在任命官员时，比较注意北方流寓地主与江东土著地主之间的衡。该做法8.1902年，梁启超在《新民丛报》中把具有尚武精神的“新民”视为国家强盛之基础，并将体A.阻碍了江南地区的持续开发B.借鉴了曹魏政权的用人政策育上升到国家战略层面。由此可知，梁启超的体育思想服务于巩固政权的现实需要D.消除了统治集团内部的矛盾A.强调了个人的尚武精神君顺应了救亡图存的时代主题3.南宋时期，中央政府先后六次设立专项经费、组织专业人员，将不断增设的路、州、县纳人C.冲破了封建伦理的桎梏D.体现了人人等的民权意识新版“全国地图”，并将县以下新出现市镇的人口、物产、风俗、地形等详细录人《经济要9.1950年，中央贸易部陆续组建了一批专业公司，有中国粮食公司、油脂公司、茶叶公司、盐纂》。该做法可以说明业公司、土产公司、猪鬃公司、百货公司、皮毛公司等，在中央贸易部领导下专门负责某江南地区人口增加与经济发展B.南宋人身依附关系进一步加强方面商品的加工和运销。上述公司的组建C.南宋与海外经济文化交流频繁汉南宋的国家治理效能日益低下A.实现了国家财政收支衡4.元未画家倪躜善画竹，曾说：“余之竹聊以写胸中逸气耳！岂复较其似与非，叶之繁与疏，枝以结束了中华人民共和国成立初期物价上涨局面之斜与直哉！”这说明，倪瓒的绘画A具有借物抒情的特色B追求神形兼备的高雅C改变了我国工业落后面貌D、开拓了世俗画新领域D.壮大了社会主义国营经济力量C.体现了格物致知精神【精典模拟信息卷历史卷（六）第31页】

“其先三世为郡吏”是完整的主谓宾结构句式，故B后应断开：“并伏死难”承前省略主语“其先三世”，“尝”指孟尝，为下句主语，故应在D处断开；“尝少修操行”主谓宾结构完整，“仕郡为户曹史”承前省略主语“孟尝”，故应在G处断开。故选BDG。11.(3分)D【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识以及一词多义的能力。D.“与《陈情表》中‘臣具以表闻’的‘表’含义相同”错。“臣具以表闻”的“表”意思是奏表，两者含义不同。句意：州郡上表举荐他的才能。我将以上苦衷全都以奏表的形式报告。故选D。12.(3分)D【解析】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“了解百姓病情”错。应为了解百姓疾苦，“病”为疾苦之意。故选D。13.(8分)(1)因此，君主上应遵循自然运行的时序，下应发挥土地的财力，中要善于运用民力，这样万物就能顺利生长，五谷就能繁茂生长。(2)怀胎的母兽不准捕杀，孵化着的鸟蛋不准掏取，长不足一尺的鱼不许捕捞，不满一年的幼猪不能够宰杀食用。【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1)“因”，遵循；“遂”，顺利：“蕃”，滋生，繁殖。（2)“孕育”，怀胎的母兽：“探”，掏取：“期年”，一年。14.(4分)①生态观：不涸泽而渔，不焚林而猎。②说明：人对自然的索取要有节制，要从长远打算要维护生态的基本衡。（每点2分，意思对即可)【解析】本题考查学生评价探究文中思想观点，筛选并概括文中信息的能力。“合浦珠还”讲的是，古时合浦盛产珍珠，百姓多以采珠为业，赖以为生。官宦豪权贪得无厌，强夺滥采，采取“涸泽而渔”的做法，致使珠去人离，万户萧疏。孟尝“革易前弊，求民病利”，废除盘剥的非法规定，并不准渔民滥捕乱采，以便保护珠蚌的资源，未逾一年，“去珠复还，百姓皆反其业，商货流通”，合浦呈现还珠兴旺景象。根据“畋不掩群，不取麝天；不涸泽而渔，不焚林而猎”“草木未落，斤斧不得入山林；昆虫未蛰，.不得以火烧田。孕育不得杀，彀卵不得探，鱼不长尺不得取，彘不期年不得食”等可知，《主术训》也主张渔猎有度。据此可分析得出体现的生态观是：不涸泽而渔，不焚林而猎。告诉我们取之有时，用之有节，则物蕃多，要敬畏自然，对自然的索取要有节制，要从长远打算，以维护生态的基本衡。【参考译文】材料一：食物，是人民生存的根本；人民，又是国家生存的根本；国家，则是君主统治的根本。因此，君主上应遵循自然运行的时序，下应发挥土地的财力，中要善于运用民力，这样万物就能顺利生长，五谷就能繁茂生长。君主还应指导人民养育六畜，按季节种植树木，致力于农业耕种，培植桑麻，土地的肥沃贫瘠和地势的高低不同，各自都要进行适当安排。而对那些不能种植五谷的丘陵险地，用来种植竹木，春季可以砍伐枯林，夏季可以摘收果实，秋季可以积蓄蔬菜杂粮，冬季可以砍伐薪柴，以供民用。因此，活着不会缺少用品，死后不至于抛尸荒野。所以先王治国的方法是，畋猎时不得杀绝成群的野兽，不捕捉幼小的麋鹿；不放干池湖之水而捕鱼，不焚烧森林打猎：豺未捕杀弱兽，不得在野外设置捕捉的罗网；獭未捕捉鱼群，不得在水中撒细密网：鹰隼未捕杀免等食物，不得在山谷安装罗网；草木还没凋落，不许拿斧头进山林砍伐：昆虫没有蛰伏，不准放火烧荒。怀胎的母兽不准捕杀，孵化着的鸟蛋不准掏取，长不足一尺的鱼不许捕捞，不满一年的幼猪不能够宰杀食用。因此，草木生长如气一样蒸蒸升腾，禽兽归山如泉水一样奔流，飞鸟入林如烟云聚集，所有这些均归功于君主保护生物的措施得当。所以先王执政理事，雨季将到之时，就要农民修整田畴：虾蟆鸣叫、燕子归来之时，就组织劳力修整道路；阴气降临百川之时，就发动民众修建桥梁：黄昏张星高二语文参考答案H106第3页共7页

1522母听②·⑦d8四念5l句●●●5/8M科二：贞观十一年八月，侍御史马周上奏疏认为：“夏商周三代以及汉代，历经年代多者八百年，少者不少于四百年，这是因为上古帝王以恩患凝聚人心，人们不能忘怀的缘故。汉代以后历代王朝，多者六十年，少者仅二十多年，均因对百姓不施思惠，根基不牢固的缘故。君主虽然想追悔改正，也难以恢复保全。所以修德行应当于可修之时，不可等到失去国家之后再去后悔。当年周幽王、周厉王曾取笑过桀、纣，隋场帝也曾取笑过周、齐两朝，不可让后代人取笑现在如同现在我们取笑场帝一样。贞观初年，全国欠收闹饥荒，一斗米值一匹绢，而老百姓毫无怨言，是因为知道陛下忧国忧民的缘故。如今连年丰收，一匹绢可换粟十余斛，然而老百姓怨声不断，是知道陛下不再顾念百姓，多营缮宫殿，不操持国家急务的缘故。自古以来，国家的兴亡，不在于积蓄的多少，而在于百姓的苦乐。就以近代以来的历史加以考察，隋朝广贮洛口仓而李密加以利用，东都积存布帛而王世充得以借力，西京的府库也为我们大唐所用，至今仍未用完积蓄储备固然不可缺少，也要百姓有余力，不能够强行征收捐税来供给敌方。节俭以使百姓休息，陛下已经在贞观初年亲身实践，今日再这么做，固然不是什么难事。陛下如果想要谋划长治久安的政策，不必向远处求上古时代，只是像贞观初年那样，则是天下的幸事。”奏疏上奏后，太宗称赞15.【答案】B【解析】“表现了作者对秋日的喜爱和粮食丰收的期盼”错误。颈联中菊花晚开，但仍抱有希望，谷子虽在雨中但期盼晴天，以此寓言诗人自身的期待，并未表达作者对秋天的喜爱，此处抒发的是自己对未来仍抱有希望的情感，表达一种坚韧和乐观的人生态度。16.【答案】①情景交融。通过描绘归鸿和落叶景象，展现了深秋雨景，表达了对秋天的感慨和对时光的感伤。②动词传神。通过“惊起”和“辞”“落”等动词对归鸿和落叶进行了动态的描绘，使得画面更加生动③拟人手法。如“最知秋”赋予落叶以人的情感，使其仿佛成为了秋天的使者，加深了秋天的意境。【评分细则】（每点2分，共6分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）【解析】首先，要仔细阅读诗句，理解其字面意思和深层含义，分析诗句中运用的修辞手法和表现手法，如情景交融、动词传神、拟人等。其次，要结合诗句的具体内容，阐述这些手法如何共同作用于表达主题和情感。这一联情景交融，将深秋雨景与诗人的感慨完美结合。归鸿惊起，打破了原有的队形，落叶纷纷辞别枝头，这些景象生动地展现了秋天的萧瑟和时光的流转，使得读者能够深切感受到秋天的气息，也表达了诗人对秋天的感慨和对时光的感伤。诗人在动词运用方面非常传神，富有表现力。通过“惊起”和“辞”“落”等动词的运用，不仅准确地描绘了归鸿和落叶的动态，还让读者仿佛置身于那个场景之中，感受到了秋天的变化和韵味。此外，诗人还巧妙地运用了拟人手法。如“最知秋"”三个字赋予落叶以人的情感，让它们仿佛成为了秋天的使者，传递着秋天的信息和韵味。这种拟人手法不仅加深了秋天的意境，还使得诗歌更加生动有趣。综上所述，领联之所以被诗家称赞，是因为它情景交融、动词传神且富有表现力，同时还巧妙地运用了拟人手法。高二语文参考答案第5页（共8页）17.【答案】(1)汩余若将不及兮恐年岁之不吾与(2)盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅(3)示例一：吾尝终日而思矣不如须臾之所学也示例二：纸上得来终觉浅绝知此事要躬行【评分细则】（每空1分，共6分。错字、漏字、多字均不给分。第(3）题为开放型试题，如有其他答案，只要符合题意，可酌情给分。)18.【答案】A:足不出户B:白雪皑皑个問编辑转为Word在线备份下载更多00

2024-2025学年第一学期11月高三期中考试英语参考答案听力：1-5ACACB6-10CBCBA11-15ABCAB16-20ACBCB阅读理解：21-23BDA【语篇导读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了五本值得一读的新书。21.B【解析】细节理解题。第一段提到“Abittermother-daughterrelationshipandglimpsesintoPeruvian（秘鲁的）culture shapethisquietnovel”，第二段提到“anagingphilosophyprofessor strugglestomoveon after theaccidentaldeathofhiswifenearlyadecadeearlier”，由此可知，FloresandMissPaula和Baumgartner这两本书都与家庭关系有关，都描述了家人之间的关系和遭遇。第一本书主要讲述母女关系，第二本书描述的是哲学教授与妻子的关系。故选B。22.D【解析】细节理解题。第三段提到“Thisnovel,whichwaslonglistedfortheBookerPrize，followsaboyashethemotherheneverknew”，其意思是“这本小说是布克奖的长期入围作品，讲述了一名男孩如何努力制造一台永动机，这对他来说不仅是一个工程项目，还是一种接近他从未见过的母亲的方式”，由此可知，HowtoBuildaBoat的重点是一个与母亲联系的项目。故选D。23.A【解析】细节理解题。最后一段提到Inthefollow-uptoTheBookofStolenDreams，RachelmustfollowthetrailofElsa”，其意思是“在TheBookofStolenDreams的续集中，雷切尔必须追寻艾尔莎的踪迹”，由此可知，TheBookofStolenDreams是TheSecretoftheBlood-RedKey的前传，其作者是DavidFarr，故选A。24-27BCDC【语篇导读】本文是一篇说明文。文章主要说明了AlexLin因为阅读了关于电子垃圾有害影响的文章，开始致力于解决电子垃圾问题。24.B【解析】细节理解题。第二段提到“Theythenconductedasurveyto assessthesituationintheirtownanddiscovered a significant lack of awareness about e-waste.Disturbed by their findings, including a case of a man dumpingoldcomputersinhisbackyard，theydecidedtoact”，AlexLin的团队进行了一项调查以评估他们所在城镇的情况，并发现人们对电子垃圾的认识严重不足。由此可知，他们发现人们对电子垃圾缺乏认识，因此决定采取行动。故选B。computers”，由此可知，他们说服学校教授学生翻新技术以促进电脑的再利用。故选C。26.D【解析】细节理解题。文章提到AlexLin及其团队不仅在当地组织电子垃圾收集活动，还倡导立法，并在国际上推广项目，文章第二至第四段介绍了他们在当地所做的努力，第五段倡导立法，最后一段提到在全球推广其项目，由此可知，他们在当地和全球范围内提高认识和采取行动是成功最重要的因素。故选D。27.C【解析】推理判断题。文章讲述了AlexLin及其团队对电子垃圾的关注以及他们为此所采取的行动，包括教育自己、进行调查、组织收集活动、倡导立法以及将项目扩展到国际等，由此可推断出他们是一个有责任心和雄心勃勃的团体。故选C。高三英语第1页

说的创作素材，但历史的真实这一曾被历史小说视为生命的元素，却在某种程度上被网络历史小说悬置起来。(摘编自汤哲声《中国网络文学属性再思考》)1．下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是(3 分)A．茅盾文学奖的评选机制体现了某种文学传统，网络文学创作与这一传统的距离是无法改变的。B．网络文学作品终究无缘茅盾文学奖，在作者看来，这虽是意料中的事，但依然让人很难接受。C．茅盾文学奖吸纳网络文学作品参与评选，这对繁荣传统文学和提升网络文学质量都是有益的。D．出自网络或有网络特征，追求市场、大众、草根认同，决定了网络文学难以入围茅盾文学奖。2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是 (3分)B．作为网络时代新生事物的网络文学创作，它属于通俗文学创作，有着类型化特征。C．网络历史小说无视历史真实，这种很不严肃的创作态度，势必会影响其质量和发展。D．中国网络文学是对现当代通俗文学的传承和发展，比如它的玄幻小说就体现了这一点。3．结合材料内容，下列选项中能支持材料二观点的一项是（3 分)A．网络小说《诛仙》的序章通过讲述天下玄理来引入正文。B．金庸小说在报纸上连载前出版了需要付费提前阅读的“爬头本”。C．张恨水《啼笑因缘》的结尾是众多读者通过来信共同参与的。D．网络小说《盗墓笔记》中有大量作者都无法自圆其说的情节。4．请简要分析材料一的行文思路。(4分)5．结合两则材料，探究网络文学读者的阅读偏好。(6分)（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分)阅读下面的文字，完成6～9题。故乡的花开刘汉俊读过一篇英语小散文。大意是，作者幼时父亲送他一棵樱桃树，灼灼的花、灿灿的果，结在他童年的记忆树上。若干年过去了，迟暮之年的他考虑再三，决定和妻子到郊区买一处房子。他们举着伞，在雨中行了多时，找不到家的感觉，渐感失望。突然，在一处庭院前，他一下子顿住了：院里立着一棵开着密密花儿的樱桃树!老两口毫不犹豫地买下了这处房子，从此住在了这里。2025 届四会市高三毕业班综合模拟测试（一）语文试题第3页（共9页)

9.给概念下定义，既要把握事物的本质，又要遵循必要的逻辑规则。以下定义与“宪法（）是国家的法律”所违背的逻辑规则相同的是A.营养学就是研究营养的科学B.劳动者是具有劳动能力的人C.社会保障是精巧的社会减震器D.合同是民事主体之间设立民事法律关系的协议10.音乐就是用有组织的乐音来表达思想感情、反映现实生活的一种艺术，分为声乐和器乐两大门类。这一语句（）①揭示了音乐这一概念的本质属性②说明音乐与艺术是交叉关系③表明声乐和器乐是反对关系④其中“用有组织的乐音来表达思想感情、反映现实生活”是种差A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④11.中国探月工程不断创造奇迹的背后，是一代代航天人数十年如一日的坚守。他们从大山深处到大海之滨，一路追随、永不言弃；从翻翻少年到白发院士，矢志坚守、（）攀登不止。追梦没有坦途，圆梦唯有实干。“实干”是“圆梦”的A.充分条件B.必要条件C.充分必要条件D.不构成条件关系12.以“如果明天上午不下雨，我们就一起去图书超市买书”为前提，若要能必然地推出结论，须再加上前提）①第二天上午下雨了②第二天上午没下雨③他们没有去图书超市买书④他们去图书超市买书A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④13.在中美高层战略对话上，杨洁说：“中美两国都是世界大国，对地区和世界的和（）、稳定、发展都负有责任。”这个判断①是简单判断中的关系判断②是复合判断中的联言判断③是复合判断中的选言判断④为真的前提是各支判断都为真A. ①②B. ②④C. ①③D. ③④14.2025年是万隆会议召开70周年。1955年，亚非国家在万隆会议上秉持和共处、求同存异的精神，跨越意识形态分歧，达成《和相处十项原则》等重要共识。如今，我们延续这一精神，在构建人类命运共同体的实践中，也必将推动世界各国携手应对全球性挑战。下面推理形式与材料体现的推理形式一致的是（)①科学家通过研究海豚皮肤的特殊构造，发明了能减少水阻力的“海豚皮泳衣”②仿生学家根据苍蝇复眼的结构，发明了由数千个小透镜组成的“蝇眼照相机”③铜能导电、铁能导电、铝能导电，铜、铁、铝都是金属，所以所有金属都能导电④天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。故日：事在人为A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④【JKT·政治·纠错提分卷（十四）第3页（共6页）】

④处，改为“通过记录，我们不仅留住时光，也重建与自我的对话”。【评分标准】序号1分，内容1分。（①动宾搭配不当，“鸿沟”不能用“弥补”。④关联词语序不当，“留住时光”和“重建自我对话’主语都是“我们”，前后分句主语一致。关联词放在主语“我们”的后面。）22.正方分论点：①培养书写惯，提升思考深度；②对抗遗忘，留存生命痕迹；③滋养内心，激发丰盈感受；④传承智慧，延续情感共鸣；5心理疗愈，强化自我共情反方分论点：①过度沉溺琐碎，消耗精神；②情绪具有当下性，记录难以复现情感；③快节奏时代，大量记录增加负担，违背记录初衷；④沉溺自我，容易削弱人与人的真实互动能力；5沉溺过去，容易失去直面当下的勇气。【评分标准】每点1分，答出4点满分，其他与材料结合的论点，也酌情给分。三、写作23.【审题立意】以弘毅精神承担长远责任（内在品质），毛泽东指出"本领恐慌“是根本危机（能力短板），袁隆倡导脚踏实地以成就远大（实践路径）；三者共同指向一一在时代重任面前，唯有锤炼意志、提升能力、躬身实践，方能化解危机、实现价值。需警惕“空谈弘毅”的形式主义，或"埋头苦干"的短视倾向，强调意志、能力、实践的动态衡等。【参考立意】立意一：以弘毅精神为基，以实践提升本领为要立意二：脱离实践易空谈，“弘毅”需脚踏实地破局立意二：以“弘毅”为坐标，以“本领恐慌”为驱动，以“贴近大地”实践知行合一【参考基准分】44分。【评分细则及要求】1.评分细则：第一档54-60：能辩证分析三句话，有自己独到的看法，论述透彻，思想深刻，文笔流畅。第二档48-53：能辩证分析三句话，阐述出三者的关系，主次分明，论述清楚，行文流畅。第三档42-47：能就其中一句话展开合理性的分析，言之成理，行文流畅。只写一句话，另两个不涉及，原则上不高于40分；只写两种观点，另一个不涉及，原则上不高于44分。第四档36-41：对材料中的言语有论述，但论述不清楚，行文不流畅。第五档30-35：只对材料中的某个概念，展开论述，偏离论述中心。第六档30以下：未涉及材料内容，跑题严重。2.评分要求：参照高考评分标准。3.错别字：一字1分4.字数：600-800，每少50扣1分；少于600，36分以下；少于400,20分以下；少于200,10分以下。没有标题扣2分。高二六校联考语文参考答案第5页共6页