13.答案D命题透析本题以近代国人对第二次鸦片战争的记述为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，两则材料都是反映当时国人对中国战败的不满，反映了中国人“忧患意识的增强”，D项正确。材料未涉及斗争，排除A项；材料未体现对西方的谄媚，排除B项；材料未涉及自强，排除C项。14.答案D命题透析本题以王韬在《洋务》中的论述为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示，王韬主张发展洋务，实现富国强兵，则可实现“泰西之交”稳固，也“无虑其有意外之虞”，体现了其国家自强意识，D项正确。王韬属于早期资产阶级维新派，且材料未涉及变法内容，排除A项；B项与材料主旨不符，排除；由“不然，讲论洋务者愈多，办理洋务者愈坏，吾诚未见其可也”可知，王韬并未“试图突破洋务思想束缚”，排除C项。15.答案D命题透析本题以张之洞上奏为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示，张之洞在奏折中强调德国陆军的强大主要在于“将领营哨各官无一不由学堂出身”，希望开设学堂、效仿德军，这一奏折有助于清末的军事近代化，D项正确。材料强调的是希望向西方学，而非被控制，排除A项；仅凭材料无法得出西学的广泛传播，排除B项；材料未涉及民用的相关信息，排除C项。16.答案C命题透析本题以《厂做图》为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料可知，该图讽刺了江宁布政使桂嵩庆、太常寺卿盛杏荪（宣怀）的言而无信，反映了当时实业救国的艰辛，C项正确。“民族危机”与材料主旨无关，排除A项；材料强调的是民族工业发展的困境，排除B项；仅凭材料不能得出“营商环境日趋恶化”，排除D项。17.答案B命题透析本题以陈独秀对青年精神概括为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料可知，陈独秀对于青年精神理解为“社会遵新陈代谢之道则隆盛，陈腐朽败之分子充塞社会则社会亡”，即要不断的进行变革，B项正确。材料未涉及民族立场和“民主与科学”，排除A、D两项；材料强调的是青年精神，而非社会，排除C项。18.答案A命题透析本题以中华苏维埃政府的经济建设为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨材料显示，苏区自力更生，大力发展工厂企业，工业取得较快发展，这打破了国民党的经济封锁，A项正确。B、D两项夸大了苏区发展工业的影响，排除；抗日民族统一战线尚未成立，排除C项。19.答案C命题透析本题以《每日译报》对广州受侵报道为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识一3

尚的品质相关，其他三项都属于写景句，重在写情态而不是纯洁品格。故选C。4.本题考查学生分析文章论证结构的能力。材料二第一段是总论，引用老子和刘勰的话，引出“澡雪精神”及其与文学的关系的论述，提出总观点；然后2、3、4段分别从“’澡雪精神’注重创作主体的自我调适与修为”“‘澡雪精神’秉持创作过程的精巧构思与打磨”“‘澡雪精神’追求创作效应的审美把握与价值”分三个层次逐层展开。可见材料二采用的是总分的结构。5.本题考查学生理解、分析、评价作者的思想感情、观点态度的能力。根据材料一第2段“在自媒体与互联网高度发达的当今社会，即便是其日常行为中的不当示范也将引发社会的高度关注与舆论的轩然大波，更不用说那些有违行业准则、触犯公序良俗、逾越法律底线的行径。拒绝浮躁，去除文艺圈的陋、幻象与妄念，文艺工作者，尤其是青年文艺工作者应当认清楚脚下的路，看清前进的方向，甩掉对速成、虚名、捷径的妄想，脚踏实地地锤炼自己的艺术技艺与自身修养，用心专研每一个角色，用情呈现每一部作品，用作品说话”可得出网络时代极易放大文艺界的不当行为，造成恶劣社会影响，文艺工作者应保持自省，修炼品德。根据材料二第2段“面对纷繁复杂、信息狂潮的大千世界和网络时代，人的本朴心性难免受到各种名利的影响和刺激，在这些人那里文艺成为纵欲逐利的工具，艺术的崇高和精神的标高被矮化和消解。针对这股歪风，迫切需要作家艺术家在洁白无瑕的‘雪’里涤垢净化、坚守艺术追求，不断提高学养、涵养，把自己的理想人格与道德文章融为一体，认真严肃地考虑作品的社会效果，讲品位，重艺德，努力创作生产更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品”可得出网络时代信息繁杂，以文艺逐利的歪风邪气难以禁绝，文艺工作者要加群自我同适与修为，追求艺术的崇高和精神的标杆。根据材料二第3段“写作是一种冥思苦想、反复打磨的过程，是对社会、对生活、对人生的深入观察、深邃思考，来不得草率而为、随意铺就，要静下心来、精益求精搞创作，沉潜沉稳地把最好的精神食粮奉献给人民”可得出网络时代容易助长对速成、虚名、捷径的妄想，文艺王作名要秉持创作过程的精巧构思与打磨，多出精品。根据材料二第4段“为人民提供什么样的文学艺术作品，就事关社会文明程度的提升。净化文艺发展空间，也必然关系着净化群众文化生活场景。大凡知道美学目标所在的艺术家，都能志向坚定而镇静不躁、思虑周详，不会在市场经济大潮中迷失方向，在“为什么人”的问题上发生偏差，都能祛除浮躁，守正创新，为历史存正气，为世人弘美德，书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求，彰显信仰之美、崇高之美，弘扬中国精神、凝聚中国力量，展现齐家治国、至善盛德的中华审美风范”可得出网络时代使文艺作品有更强的影响力，能提升社会文明程度；文艺工作者牢记使命，以优秀文化作品守护好文化阵地。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）6.D7.C8.(4分)高一语文答案，共6页，第2页

22.(1)实行二级监察体制；地方监察体制比较严密，监察时期商业政策的松弛；有利于宋朝对外经济文化交机构有重叠；地方监察官既主监察，又参与地方政务。流。(3分)(6分)(2)原因：新航路的开辟；殖民者掠夺美洲的白银；中(2)积极：有利于加强中央集权；一定程度防止了地方国手工业品在海外受欢迎；外国无合适商品与中国交官违法行为（或有利于整伤地方吏治）。(4分)换，不得不用白银支付。(4分，任答2点即可)消极：出现冗官现象，加重财政负担；机构臃肿，行政积极作用：使白银成为中国主要流通货币；促进了商效率低下；不利于发挥地方积极性，导致积贫积弱。品经济的发展；加强了中国与世界的经济联系。(4分)(3分)23.(1)变化：内阁权力扩大，地位提升；增设新的机构；扩25.(1)原因：血缘氏族关系的浓厚；家国同构的社会结大司礼监的权力。(3分)构；悠久稳定的农耕文明；夺取政权和稳固统治的需特点：衡中央机构权力。(2分)要；对传统民本思想的继承；儒家思想的浓厚伦理色(2)加强了皇权，有利于维护明朝的统治；为宦官干政彩。(4分，任答2点即可)埋下隐患。(4分)(2)措施：休养生息；轻徭薄赋；减轻刑罚；戒奢从简；24.(1)表现：私营贸易迅速发展；官方设置专门的机构；劝课农桑。(3分，任答3点即可)颁布法律条文；贸易交往国家多，货物种类多，限制官(3)意义：抨击了封建君主专制制度；发展了明清儒家员经商。(4分)思想；为近代人本主义理论提供了思想上的借鉴。影响：推动了宋朝时期工商业经济的发展；促使宋(2分，任答2点即可)·3·

2022~2023学年上学期协作校高三第一次考试语文试题考生注意：4和纤热，器得什变1.本诚试卷共150分，考试时间150分钟。六1：女逸产数，婚新2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。的个并入家，一一架独有共不的月一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)出书，章高的胜，满性年数导十本真阅读下面的文字，完成1~5题立铁第会专文洛序的液表图材料一：设计中的“和而不同”思想，是指在充分追求满足内在可用性与良好的用户体验的基础上如实现多元化、多领城化、多民族化的富有广度与深度的设计内涵与思想。“和”是指设计的基本原则要高度统一：设计的便捷性、可用性、易用性，设计所传递的美感，表达的人文关怀。这些作副为设计所存在的普遍原则，都要作为任何一项设计的基本属性，强加中国元素，民族传统于作拟品之上，使设计泛于表面化、流于形式化，使文化与实际产生制裂感，这样的产品用户是不会买长单的。设计中的“不同”是指中国本土设计师在设计与循鉴外来设计的过程中，亦不能抛开中国特召色社会主义的基本国情、中国人的基本心理特点，民族情感与文化传承，一味地追求与国际禳轨，与国际齐，追求去装饰化、简洁化。设计师作为产品的创造者与放进者，要起到引导作用，对大众的功能需求、精神体验和文化层面的审美都要一一满足，要负起责任，起到民族文化宣传与普及的传道者的作用，借由设计传播中国文化，发据中国传统设计之美。女当下，一些中国品牌在设计过程中，通过自己的产品设计思路与表达，充分诊释了“和而不同”的设计思想。中国汽车品牌吉利旗下多款畅销车型都采用了回纹装饰作为家族式前脸设计相的标志元素。这一灵感来自中国传统纹饰，是古人在观察池塘涟清、回波荡漾时受到的启发，经过艺术袖象化描绘出的一种纹饰，非常具有中国古典韵律与美感。中圆本土运动服饰品牌李宁，最新带来的一系列服饰产品大胆运用复古元素，引入怀旧气息，将中国传统领奖服的红黄二色融入其中，并采用宋体“中国制造”的方块字作为设计点睛元素，搭配现代化的剪裁与板式设计，既彰显中国元素，又非常实用简洁，其品牌核心竞争力得到了很大提升。这些品牌在产品设计过程中灵活运用“和而不同”的设计思想，兼顾设计本身与中国文化，使二者有机结合，在做设计的同时打造品牌文化，既获得了市场与消费者的认可，也拓宽了中国设计的思路与理念，菲常值得参考与借鉴。民族的就是世界的。未来的中国产品设计，应该是既有鲜明特色的中国文化特征表适，又在世界环境下普通实用、好用的：是一种创新设计，是设计思想与策略上的创新：亦是一种改良设计，是一种中国传统文化的传承与再表达：更是一种民族设计，旗帜鲜明地开拓属于中国的特色设计之路，传总电理此A年组地希角的他题丝(摘编自朱勉《中国品牌设计的“和而不同”》)【高三语文第1页（共8页】·23-71C·

共合作，排除D项。9.C根据材料信息并结合所学知识可知，即将获得民主革命胜利的中国共产党不承认旧中国签订的一切屈辱条约，要求在清除帝国主义在华势力后，再考虑与之建立等的外交关系，这说明中国共产党坚持独立自主的外交政策，故C项正确。材料强调的是中国共产党的反帝斗争，以及维护国家主权的要求，排除A项；材料没有涉及中国共产党工作重心的转移，排除B项；当时新中国尚未成立，而且材料体现不出中国外交政策的务实性与灵活性，排除D项。10.D根据材料信息可知，邓小认为社会主义建设没有固定的模式，各国必须根据本国的国情建设社会主义，这为我国社会主义建设指明了方向，故D项正确。社会主义改造于1956年结束，与材料时间不符，排除A项；1956年毛泽东在《论十大关系》中就已反思斯大林模式，开启了中国特色工业化道路的探索，排除B项；“打破了对计划与市场的固有认识”是以1992年邓小南方谈话为标志的，与材料信息无关，排除C项。11.A根据材料信息“20世纪末”“对中国共产党的组织建设和执政能力提出了新的要求”并结合所学知识可知，中国改革开放的深入发展以及社会阶层的变动等因素对中国共产党提出了新的要求，为此，以江泽民同志为核心的第三代领导集体，坚持以与时俱进的创新精神研究和解决重大理论和现实问题，于21世纪初提出了“三个代表”重要思想，故A项正确。材料反映的是当代中国内部的新变化，没有体现坚持对外开放和法治建设等相关信息，排除B项；1978年中共十一届三中全会就已经实现了党和国家工作重心的转移，与材料所述时间不符，排除C项；“立足具体国情，加快改革步伐”与材料主旨不符，排除D项。12.B根据材料信息“改革开放只有进行时没有完成时”“改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决”可知，强调，我国要将改革开放进行到底，坚持深化改革开放政策不动摇，故B项正确。材料没有涉及“稳中求进”等相关信息，排除A项；“改革开放的基本轮廓亟须勾画”发生于20世纪70年代末80年代初，与材料时间不符，排除C项；材料信息没有涉及效率问题，排除D项。13.(1)特点：主要集中在世界历史、地理方面；记载和叙述的形式多元化；成果未引起社会的关注。(6分)(2)变化：由传统的经世致用思想转变为“中体西用”思想。(3分)原因：民族危机的不断加深；西方先进科技的传播；挽救清政府的统治危机；开展洋务运动的需要。(8分)(3)积极影响：拓宽了国人的视野；冲击了封建制度，解放了人们的思想；推动了中国的近代化进程。(8分)14.[示例7书名：《毛泽东思想与抗战时期》。(2分)论证：抗战时期，毛泽东通过革命实践，先后发表了《新民主主义论》等文章，这些论著在科学分析近代中国具体国情的基础上，揭示了中国革命的特点和规律，提出了系统的新民主主义论，对中国革命的历史进程做了较为完整的论述，规划了新民主主义社会的蓝图及前景，标志着毛泽东思想的成熟。到抗战结束前夕，毛泽东关于中国革命的论述已形成较为完·79·【23·G3AB·历史·参考答案一R一必考一QG】

评分细则高考作文等级评分标准一类二类三类四类(20~16分)(15~11分)(10~6分)(5~0分)符合题意符合题意基本符合题意偏离题意中心突出中心明确中心基本明确中心不明确容内容充实内容较充实内容单薄内容不当分思想健康思想健康思想基本健康思想不健康基感情真挚感情真实感情基本真实感情虚假靈符合文体要求符合文体要求基本符合文体要求不符合文体要求表结构严谨结构完整结构基本完整结构混乱分语言流畅语言通顺语言基本通顺语言不通顺语病多字迹工整字迹清楚字迹基本清楚字迹潦草难辨深刻较深刻略显深刻个别语句有深意征丰富较丰富略显丰富个别例子较好级分有文采较有文采略有文采个别句子较精彩有创意较有创意略有创意个别地方有新意说明：一、二类卷：符合题意即可，一、二类卷的区别看表达，结构好，语言好，有创意，可归一类。三类卷：从材料出发，允许内容游离；与材料内涵有一定距离，属于基本符合题意。特征按实际给分，不能跨类给分。四类卷：另起炉灶，或随意发挥。不要仅看题目，要看内容，要通读全文。注意事项：1.明确文体。确是文体不明，酌情扣分。2.缺标题扣2分。3.字数不足800字，每少50字扣1分；不足400字，20分以下。4.错别字：一字1分，上限5分。错字太多，其他项也会扣分，影响表达。5.标点：点实点，标题后加标点，一“逗”到底或标点模糊，扣1到2分。6.规范现代汉语：不能用繁体字，不能用甲骨文；含义不清，流传不广的网络语言，酌情扣分。7.抄袭：一字不改，照搬原文。“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。—3-

命题点古人的忧患意识谈论文章却不能涉及道理（层面），是天下没有一、【四步读文法】第二步：[1]全，都[2]脸文化（的体现）。王道又从哪里兴盛呢？我因此忧虑啊。”门人退下来，文中子持琴弹奏《荡》色[3]尽[4]涉及[5]文章[6]你这一曲，门人（的眼泪）都浸湿了衣襟。[7]哪里[2]处第三步：①然则忧何②B言声而不及雅，是二、【四步读文法】第二步：[1]做，实施于[3]容易[4]爱好[5]欲望[6]奔天下无乐也言文而不及理，是天下无文也驰[7]只，只有[8]到第四步：朝之预议者高雅道理第三步：忧谡闻之不于一世哗也1.(2分)D【解析】A项中，两个“见”分别为第四步：人必有终身之忧，而后能有不改之乐“拜见”“看见，看到”的意思；B项中，两个苦生忧，忧生嗜，嗜生乐“归”分别为“回来”“归结”的意思；C项1.(2分)(1)④(2)④中，两个“及”分别为“涉及”“到，等到”的意思；2.(3分)(1)①(2)⑤(3)④D项中，两个“沾”均为“浸湿”的意思」3.(4分)(1)(2分)困苦产生忧虑，忧虑产生2.(2分)A【解析】该句的意思是“文中子和爱好，爱好产生快乐他们谈论后，回来却有忧虑的神色”，故(2)(2分)从爱好中得到的快乐是要经受过“之”是代词，代指“他们”；“而”为连词，表困苦和忧虑才能真正体会到的转折，译为“却”。评分标准：“嗜（爱好）”翻译正确1分，语句3.(2分)甲【解析】该句翻译为“门人说：‘那通畅1分；道理2分。么（您）忧虑什么？’文中子说：‘这不是你所4.(3分)《诗经》中的句子的意思是：谁说苦菜知道的'”，所以，并不是文中子拒绝回答，而味苦，（我认为）它甜得就像荠菜。这启示我是门人不知道文中子忧虑什么。【甲】翻译们不管是忧虑还是快乐，都必须亲身实践之与理解错误。后才会真正有所领悟。（意思1分，启示4.(3分)(1)忧国(2)朝之预议者（3)现2分)》在三人的言谈只能涉及事物的表层，不能深【参考译文】人一定要有终生的忧虑，然后才能究其根本（每空1分）》有不会改变的快乐。君子的忧乐是什么呢？回【参考译文】文中子在长安，杨素、苏夔、李德林答是：所忧虑的（事情）产生于所困苦的（事都请求拜见，文中子和他们谈论后，回来却有忧情)。不苦于做危险（的事情），不知道处于容虑的脸色。门人问文中子，文中子说：“杨素与易的快乐；不苦于（追求）爱好和欲望，不知道我谈论尽日，（他）谈论政治却不能涉及教化静淡泊的快乐；不苦于奔驰追求，不知道收敛(层面)。苏夔与我谈论尽日，（他）谈论音乐却(约束)的快乐；不苦于争逐竞争，不知道恬淡不能涉及高雅（层面）。李德林与我谈论尽谦退的快乐；不苦于往来不绝的骚扰，不知道安日，（他）谈论文章却不能涉及道理（层面）。”门安静静的快乐。困苦产生忧虑，忧虑产生爱人说：“那么（您）忧虑什么？”文中子说：“这不好，爱好产生快乐。难道只有君子的天性是这是你所知道的。他们几个人都是朝政的事先商样的吗？即使世俗之人也有终身的忧虑和快乐议者，现在谈论政治却不能涉及教化（层呀，忧虑利益的欲望不能使自己称心，忧虑财利面)，是天下人没有礼（的体现）；谈论音乐却不荣禄不能惠及到自己的子孙，忧虑名声太小，不能涉及高雅（层面），是天下没有乐（的体现）；能在一世出名。难道知道我所说的苦，不是他万唯语文Q0交流群：61786312919

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老龄化压力，增加劳动力供给。(2分)(3)人们能在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性。(2分)实行“三孩”生育政策是基于人口结构变化而进行的人口政策调整，这体现了尊重客观规律与发挥主观能动性相结合

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①改变了农村的土地所有权性质，积极探索多种经营模式23.2022年5②农民合作社通过整合资源要素，形成集聚效应，为乡村振兴注入了活力定办理退③农业产业链的不断延伸，有效防范市场风险，总体训④通过产业

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意传播。李某知晓后，以诽谤罪向法院提起诉讼。关于本案①李某应通过检察院提起公诉②网络诽谤文章属于电子证据③胡某不服一审判决可以抗诉④李某应承担本案的举证责任A.①③B.①④C.②③D.②④二、非选择题

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经纶·高考研究卷·2022届高三月考试卷·英语(试题卷九)[时量120分钟，满分150分]考试范国：全

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狼个其同烫聚斯建诣中国特色社召所汽烫衫配初、希全细©所名校高考模拟金典卷.议和污薄豺握的克老兵王古3宽女化会女其学妈、用红色是因时人纯的设长品聚推动管理结构由料层化走向扁化，将工作方式由人工化逐步转

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高三总复滚动周测卷·政治（六）第六单元为人民服务的政府6东北风士区是我园的收食生基边多年来，严重的水土汽大、不合理的转作导致士接化，照士区的生态环境面临巨大的挑战，影响到粮食生产，针对上述问题，以管

历史答案24.B春秋战国时期的思想家虽然在思想上有区别，但是都认为应当由一个独一无二的君主治理天下，这说明结束分裂实现集权是诸子共识，B项正确；材料主旨不是百家争鸣的地位，排除A项：。通过材料无法证实法家思想已经取得正统地位，排除C项；D项没有凸显出诸子思想的共通之处，排除D项。故选B项。25.D根据材料信息可知，匈奴昆邪王率部归顺汉朝时，受到了汉武帝厚待，并实行“因其故俗，为属国”，这有利于多民族国家的统一，D项正确；“消除了”的表述过于绝对，北方边患的威胁到明朝还存在，排除A项；“因其故俗”不利于少数民族的封建化，排除B项汉武帝封昆邪王为侯，因此不存在王国问题，排除C项。故选D项。26.B根据材料“每逢市集，都有演戏活动，郊区的皇家园林在对外开放时，艺人商贩可以临时作场演戏，城内的瓦肆勾栏成为作场演戏的常设场所”，这表明宋代城市商业经济发展繁荣，B项正确；材料只能体现宋代商品经济较繁荣，无法得出奢靡之风盛行，排除A项：材料只能体现宋代商品经济较繁荣，没有体现坊市制度瓦解，排除C项；材料只能体现宋代商品经济较繁荣，没有体现传统文化受到冲击，排除D项。故选B项。27.D本题考查明末经世思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料反映出明末进步知识分子对国情的关注及传播，在心学思想广泛流传的背景下，使经世致用的学风逐渐兴起，D项正确；知识分子对国情的关注，并非因为受到外来侵略的威胁，排除A项；B项是对材料中“山川险易”的误读，排除B项；材料只涉及历史地理（舆地类）著作，历史地理著作并不能反映市民阶层的文化生活，排除C项。故选D项。28.D材料表明，运河对济宁的政治、经济地位影响极大，从“河道废弛，津浦通车”可知，济宁地位发生重大变化，这说明交通方式是变化的主要原因，D项正确；材料未涉及该地产业结构的变化、海外贸易格局的形成状况，排除AB两项；济宁由直隶州降为县，只能说明政治中心职能的下降，不是丧失，而且政治中心职能的下降是济宁地位变化的表现之一，不是原因，排除C项。故选D项。29.C19世纪后期，广告的版面增加，字体、字型、插图等不断丰富，广告内容从简单介绍商品发展为系统、持续地营销策划等，反映了工商业经济发展对《申报》刊登广告的影响，C项正确；早期维新思想的传播并非商业广告日益发展的主要原因，排除A项；民众审美水的提高只是导致上述变化的客观因素，排除B项；近代报刊印刷技术的进步只提供了技术手段，并非《申报》刊登广告发展的主要原因，排除D项。故选C项。30.A依据材料“苏维埃工农共和国改变为苏维埃人民共和国”“给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作”，可以看出这一时期给了其他阶级一定的权利，拉拢其他阶级，共同为抗战服务，A项正确；材料涉及的抗战，不是武装反抗国民党，排除B项；材料未涉及3

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绝密★启用前③我国进一步调整优化了财政支出结构2022一2023学年度高三一轮复考点测试卷（四）④合理的分配政策有助于经济的持续发展政治·发展社会主义市场经济A.①③B.①④C.②③D.②④N龄(考

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【解析】材料没有体现中华文化具有鲜明的民族性和区域性特征，也没有反映民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识，①③排除。太极拳门派众多，各派既相互借鉴，也各有自己的特点，说明了不同派别的太极拳做到了

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5,随着中国式现代化向纵深发展，促进共同富裕取得更为明显的实质性进展显得越来9.党的1越重要。实践证明，推进共同富裕，关键在于把握和处理好效率与公的关系。在了人权历史演进中，它经历了从“公优先、兼

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第4期参考答案与解析A报1.G【解析】材料反映的是运用价格机制限制高能耗行业发展，这有利于倒逼高能耗行业转型升级，实现资源优化合理配置，②④符合题意。材料不涉及协调区域经济发展，①排除。不能简单地说“

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2022-2023学年度上学期八校期中考试化学参考答案1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.B8.C9.B10.D11.B12.C13.D14.A15.B16.C17.B18.A19.C20.D21

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(3)见答茱。(4)①茶取时应控制V。/Va的比值为0.25，对N+的苹取率最大，几于不萃取Fe2+。@见答案(5)根据关系式2 NiOOH~12~2NaS,O,可知样品中NiOOH的质量分数为0.1

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12.2022年6月13日，辽宁省宗数工作会议在沈阳召开.省委书记张国清指出，宗20.2022年初，中央网倍办开展了为期1个月的“清朗2022年春节网络环境整治”(直换或教活动应当在法律法规规定范国内

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物质的量，C错误；向NaBr和NaBrO3混合溶液中加酸，可得Br2,D错误。10.【答案】C【解析】铜丝与浓硝酸反应生成红棕色气体NO2,A正确；NO,溶于水生成硝酸，可使紫色石蕊试液变红，B正确；

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“随”上，在“试”上一试包搭2●23学年安微少A,春秋B.战国2022-2023学年安徽省七年级教学质量检测（二）名.据史5记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还测下70多个，到了战国之初只有

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福州第三中学2022-2023学年高一上半期考生物试卷高一生物试卷一、单选题(35小趣，每小题2分，共70分，每题只有一个正确选项)1.下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（)A.根据作用的大小

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100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十一）23新高考，JD思想政治-LN100所名校高考模拟金典卷·思想政治（十一）》23新高考，JD~思想政治-LN6.【典型情境题】修拉链、配钥匙、钉鞋掌…曾经，

基础题与中考新考法·七年级·上·道德与法治做法。解题思路：面对风格不同的老师，我法、正确面对老师的引领和指导。解题思们应该承认老师之间的差别，发现不同风格路：面对英语老师的引领，要主动参与，发现老师的优点，了解老师教育行为的目的，主老师有一处语法讲错时，可以在课后给老师动和老师交往，①②③符合题意：要尊重和写纸条表达自己的看法，小林与小虎的说法接纳老师的“不同”，走近老师，更深入地了正确：向老师表达自己的观点需要分时间地解老师，而不应只与自己喜欢的老师交往点场合，小丽的说法错误：学既需要老师④说法错误，排除。的引领和指导，又需要与老师交流互动，小7.D【解析】考查点：教师的作用和使命、面对云的说法错误。风格不同的老师的做法。解题思路：小明在3.①老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可不同阶段遇到的老师侧重点各有不同，工作以帮助我们反省自己，改进不足；②对待老理念也不断在更新，①说法错误，排除；无论师的批评，我们要把注意力放在老师批评的课什么风格的老师都应受到尊重，②正确；本内容和用意上，理解老师的良苦用心；③老师题中小明的老师们传授知识并且培养他的的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好分地学和发展：④我们要学会正确对待老师的品格，体现了老师既是学生学的指导者，练表扬和批评，这是我们成长的重要内容也是成长的引路人，承担着教书育人的使4.A【解析】考查点：师生交往的良好状态命，传道受业解惑，③④符合题意。第三单元解题思路：甲同学在教师节为老师献唱歌曲8.(1)①老师是我们学的指导者和成长的引《感恩的心》，乙同学在课后向老师请教没听路人；②教师承担教书育人的使命；③时代懂的地方，老师为他耐心解答，丙同学空闲在发展，教师的工作理念和工作方式发生了时和老师一起打球，老师也给他运动方面的很大变化，也对教师提出了更高的要求。建议，均体现了师生交往的良好状态，①②(2)原因：由于老师在年龄、学识、阅历、性③正确；丁同学在路上遇到老师时故意绕道格、情感与思维方式等方面存在差异，每位走开的做法是错误的，不能体现师生交往的老师解决问题的方法和表达方式不同。良好状态，④错误。做法：①承认老师的差别；②发现不同风格5.D【解析】考查点：建立良好师生关系的做老师的优点：③了解老师教育行为的目的：法。解题思路：图表中比重最大的是朋友关④主动和老师交往，拉近师生间的距离。系。“对老师言听计从，百依百顺”“充耳不第二框师生交往闻，沉默应付老师的批评”均无法建立师生1.B【解析】考查点：教学相长。解题思路：小间的朋友关系，AB说法错误，排除；师生间明课后提出与老师不同的观点；小红喜欢与的朋友关系也要注意分寸，C说法错误，排老师分享自己的学感受，均体现了师生相除；我们主动关心和理解老师有助于形成良好的师生关系，有利于与老师建立朋友关互促进、共同成长的过程，①④符合题意：小系，D说法符合题意。强上课总爱插嘴，打断老师；小刚上课开小易混辨析差被批评，还一直辩解是未尊重老师的表老师就是权威，我们要服从；老师是学现，②③错误，排除。的管理者，我们是被管理者。2.C【解析】考查点：对教学相长的认识和做20万唯七年级QQ交流群：688570199

1、[全国大联考]2024届高三第七次联考 7LK地理HUN答案

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50河湖50e山脉n50°图6(1)分析里海北部水域的盐度远低于南部水域的原因。(4分)(2)结合图

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(2)爆炸后A、B两块的加速度均为g,A块相对B做匀速运动vAB=v1十v2(2分)d=vAst=6√60m(2分)【命题意图】本题以烟花爆炸为情境载体，考查了动量守恒、能量守恒及运动学公式，考查了模

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义，排除C项；考茨基机械地援引马克思主义经典革命理论，不利于马克思主义在革命实践基础上的发展，排除D项。8.A结合所学知识可知，“军事共产主义”即战时共产主义政策，该政策对“解决当时的困难”发挥了重要

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17.随着城市的发展，许多城乡接合部的荒地经过开发变成了公园，经历了草地、灌木森林阶段的演替。下列关于群落的叙述，正确的是A.捕食和竞争不利于群落内生物种类的稳定B.城乡接合部的荒地上发生的演替类型属

5、 全国大联考2024届高三第一次联考 1LK·思想政治-HUN 思想政治答案

C:长辈和祖母是交叉关系，不是属种关系，C与题意不符。D:自然科学一物理学一经典力学符合反变关系的定义，内涵增多，外延减少，D符合题意。故本题选D。28.【答案】B【详解】A:“社会保障是精巧的社会减

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(3)“村超”带火了榕江县民宿行业的发展。假如你是当地的一位民宿经营者，借“村超”契机提升民宿知名度，请拟两条广告语。要求：围绕主题，观点明确；每条在20字以内。(4分)》41.阅读材料，完成要求。(

2、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版A 文科综合(一)1答案

(三)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。大43.（10分)【地理一选修3：旅游地理】河北保定野三坡5A级风景区位于太行山与燕山交汇

3、衡中同卷 2024届 信息卷 新教材版 文科综合(一)1试题

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形式，③错误。政协委员发挥自己优势，解决相关企业和村民困难，推动了相关发展，②①正确18.B从材料中中央的援

4、2024届衡中同卷 调研卷 新教材版 文科综合(一)1试题

13.【答案】A【解析】巾国特色社会主义思想是对毛泽东思想、邓小理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，不是总结，③错误。中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和

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形式，③错误。政协委员发挥自己优势，解决相关企业和村民困难，推动了相关发展，②①正确18.B从材料中中央的援藏工作，使得产业援藏硕果累累，得益于坚持各民族共同繁荣的方针，各民族共同奋斗，援藏工作取得的

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高一思想政治试卷注意事项：本试卷满分100分，考试用时75分钟。中1.答题前，考生务必将自己的姓名

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1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-CQ]七试题

第十二套认识社会与价值选择1.B科学实验属于社会实践活动形式，社会历史性强调的是实践活动受历史条件的制约，是一定历史条件的产物，材料未涉及历史条件，②不符合题意；形式多样化不是这些科学实验的共同特点，

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34.阅读材料，完成下列要求。粮食安全是“国之大者”，所调“悠悠万事，吃饭为大”。在党的领导下，我国以占世界9%的耕地、%的淡水资源，养育了世界近1/5的人口，有力回答了“准来养活耕地是粮食生产的命根

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22.C。理解具体信息。根据Stamp Desig

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学生用人书名师导学·选择性考试第一轮总复·政治5.区分政治生活中不同行为主体的职能C.切实履行监察职能，强化对国家机关的(或权利)监察中国共我国最高政治领导力量，坚持依法治D.加强法律实施情况监督，

「怜，一年二、古代诗文阅读(35分)子挤在一(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）又暖和阅读面的文言文，完成10一14题张孝祥，字安月，历阳乌江人。读书一过间不意，下笔顷刻教千言。年十六，领乡书，弄华冠府把他里选。绍兴四年，延试第一。考官已定损冠多士，孝样次之。高宗埃损策省恤适于是报孝祥第一而填第三。谕率相日：“张孝样词俱美，”上之抑境而报孝祥也，秦检巴格，跳知是我了。祥乃祁之子。于是风言者褪祁有反谋，系诏狱。会检死，魏良臣密奏散狱释罪，遂以孝祥为秘书省正字。初，孝祥登第，出汤思退之门，思退为相，报孝样善峻。而思逸素不直廷微，孝群与发可我对自为馆职，澈老成重厚，而孝祥年少气锐，往往陵拂之。至是微为御史中丞，首潮孝祥奸不在卢杞下，孝祥遂罢。孝宗即位，炽江府。事紫刷，孝祥制决，庭无滞论。离色天为纤利，手拜捕治，籍其家得谷果数万。明年，吴中大饥，追瀨以济。张液自蜀还朝，荐孝料，召行友。李样么对家既素为汤思退所知，及受浚荐，思退不悦。孝祥入对，乃陈：“二相当同心我力，以制隆下发复之志。”上嘉之。会金再犯边孝祥陈金之势不过欲要盟宣谕使劫孝样落职罢。复集英题修猴知静江府，治有声绩，复以言者罢。俄起知潭州，为政简易，时以威济之，湖南遥以无事。复待锁，侠知荆湖北路安抚使。筑寸金提，自是荆州无水患，置万盈仓以储诸清之运请祠，以疾年，孝宗惜之，有用才不尽之叹。进显漠阁直学士致仕，年三十八。孝祥俊逸，文章过人，尤工输墨，尝亲书奏札，高宗见之，曰：“必将名世。”但渡江初，大议惟和战，张浚主复仇，汤思退祖秦检之说力主军队和，孝祥出入二人之门而两持其说，议者惜之。(选自《宋史·张孝祥传》，有删改)[注]①埙：秦桧的孙子奏埙。②卢杞：唐朝宰相，巨妊，曾先后陷害杨炎、颜真卿等人。F都10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分3分)军会金再犯A边孝祥陈金之C势不过回欲要盟可宣谕使劾G孝祥落职日罢11.下列对文中加京的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)告，A.字，别名。序和名常有意义上的联系。自称用名，泰示谦虚；称人用字表示尊敬B.素，指一尚、素与发语“素昧生”中的素”词义相同。C.嘉，指夸奖赞许，与“重湖叠山献清嘉”（望海潮》）中的“嘉”词义湘同。个D.荆州，《尚书·禹贡》记载的代州之一其他八州为雍豫梁青徐杨、冀、充。12.下列对原文有关内容的概括和分析，木正确的一项是(3个A.张孝祥少年时即太窄过人，十才岁就在乡试中获得第名；后来参加廷试，被高宗特意提拔为第一，而秦桧之孙秦名列第三。从B.张孝祥与汪澈同馆任职，因张孝祥的老师汤思退向来不纸汪澈所以驭孝祥经常凌驾于汪澈之上，后张孝祥遭到汪澈的报复打击。C.张孝祥在江府任上，派人逮捕了县中违法获您暴利的大户，并没收他的家产，得到几万斛粮食，百姓赖此度过第二年矣中发生的大饥荒。D,张孝祥在地方任职，都有很好的画绩和声誉，他曾组织修筑了寸金堤，消除了荆州水患，又设立万盈仓来储备漕运的粮食。·24-452C·五立第6页（共8页）】

3:50▣g©令59ll9X【高一】金太阳505A|吉林省..←历史试卷.pdf非的产品有象牙、犀角、龟板和椰子油。随着阿拉伯人与东非贸易的发展，中国瓷器、印度布、东非的黄金、香料逐渐成为受世界各地欢迎的大宗商品。从公元前至15世纪末，阿拉伯人与东非的贸易是建立在互通有无、等互利的基础之上的，这对于亚非人民之间友好沟通及往来起了有益的推动作用。—摘编自舒运国《阿拉伯人与古代东非贸易》(1)根据材料，概括阿拉伯人东非贸易的特点。(6分)(2)根据材料，指出阿拉伯人在古代亚非贸易中的作用，并结合所学知识分析阿拉伯人东非.贸易的影响。(8分)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一古希腊时期就形成了公民人人参与政治，人人关注政治，人人思考政治的氛围。古希腊◆的民主虽然是建立在奴隶制基础上的民主，但是开启了西方民主共和制的源头。文艺复兴使西方人的思想得到极大解放，人们开始思索什么样的政治制度能够更适应社会发展的需要和人们对自由的渴望。启蒙运动时期的思想家试图通过对权力来源、权力失衡的思考以及对各种政体的比较，寻找到一种理想的、普遍适用的民主政体。洛克在《论政府》中指出：国家是由公民组成的，国家的主权属于人民，只有人民才是国家主权的真正拥有者。孟德斯鸠则将国家权力划分为立法、司法、行政三种，要求三权之间必领相互制约和衡。启蒙思想家的政治思想成为近代西方政治文明的经典性理念。一摘编自何越《西方政治文明建设的历史经验》材料二1688年，英国发生了“光荣苹命”。1689年，英国议会颁布了《权利法案》，从法律层面巩固了这场非暴力苹命的成果。该法案中写明了人民应享有的“真正的、古老的、不容置疑的权利”，包括不经议会同意不能制定或终止任何法律的效力；不经议会同意不能征税：不经议会同意不能建立常备军；人民应享有选举议员的自由；议会享有辩论的自由等。简单地说，该法案确立英国议会为英国最高主权代表，废除了君主个人专制。17世纪是英国的苹命年代，最终以一场不流血的“光荣革命”画上句号。“光荣苹命”更换了英国人不喜欢的国王，其他的制度性变苹是在此之后一点一点完成的，英国由此迈上了渐进稳的改苹道路，而且再也没有爆发过暴力革命。一摘编自刘成《从苹命到革命》(T)根据材料一并结合所学知识，分析近代西方政治文明理念形成的条件。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出英国“光荣革命”初步实现了哪些近代西方政治文明理念并分析“光荣革命”的历史影响。(8分》【高一历史第5页（共6页）】·24-505A·※19.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一第一次工业革命于18世纪60年代开始于英国，重要的新机器和新生产方法都是英国发明的。就世界范围来说，这次工业革命以英国为中心，通过新技术的传播带动后进国家，从而推动了近代工厂制度本欧美国家逐步建立，把人类带入了“蒸汽时代”.菜月工业苹命以棉纺织业的技术革新为丛以瓦特蒸汽机的发明表广及使用为标志，以19世d30、40年代机器制造业机械化的实现为其本完成的标志

子诗教的转向在文化史上具有根本性的意义。他的关连对孕从进去的资族价层，转向了子民大众。他的故有理念丛过去对外在仪态的训导，转而近诸人的内心，以激发人的向海向美的心志。诗教与礼乐相融汇，成为文化重建的重要一环。在文化理想的构建中，情感与理性何以共融？美香如何共生？对于这些文化的源初性问题中☐西文化的创始者孔子、柏拉图给出了不同的解答。在柏拉图的理想国中诗人是没有位置的。因为诗人所关心的是人心之中低贱的成分，与高贵一的理性不相吻合。相对于集作的正义诗哭所指写的爱精、愤奶和若乐属于有害的饰感二者死然装态诗人只能越速出国这一将学上的申利在南方发历代染者对子待的北，有为形象地把这一难题称为“柏拉图困境”。孔子同样遇到了柏拉图的难题，但并未走向情感与理性的对立两极，而是以中和的方式作了化解。他整理了自古流传下来的诗作，并为这些诗配乐。《史记·孔子世家》称：“三百五篇孔子营获歌之，以求合（超》《武》《雅）（颂》之音。礼乐自此可得而述，以备王道，成六艺。”经过孔子编定的《诗经》，成为礼乐文化秩序的重要组成部分。在文献整理的基础上，孔子提出了“思无邪”的核心命题。《论语·为政》迷其宗旨：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。”这一命题，是孔子创造精神的休现，凸显了孔子诗教基于仁道、本心的生命理解。汉儒对这一命题的解释，拘泥于字义表层，有时反而失掉了孔子的真精神。顾随对此批评道：“汉人解诗尊孔子之说，然而对孔子之说或做曲佞之解。思无邪'，汉人好解为忠孝（旧日有愚忠’‘愚孝’之说)，实则‘无邪'应为‘不歪曲“正直'。”顾随认为，“思无邪”是真实，心口如一。这便打破了诗的伦理约束，释放出了本源的生命活力。“思无邪”的命题，体现出孔子在文化重建时代对于人的生命自觉的理解。在现代语境下，诗教的原初精神重新复活，那就是对人的内在生命的启导。“思无邪”不是一个僵化的伦理规约，而是基于仁道的生命意识的生成。在发生学的层面，它揭示了孔子诗教的本来旨趣。宁文的面不圆(摘编自张重岗《孔子诗教的文化价值》)》1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)》A.诗源乐名意味着诗歌创作往往与音乐有关，是为了配合音乐的演奏而存在的。单，R狐人B.“礼乐诗”互为一体，“乐”可以用来彰显“礼”，“礼”是“诗”的内在属性。天京美染C.孔子的关注对象和教育理念的转向，在文化史上具有根本性的意义。外心D.孔子以中和的方式化解了情感与理性的对立问题，给了诗以应有的位置。皱储，处早女2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)不一T画出L氏伞，鼎外相A.“诗言志”从用诗来表达说话者的意图和志趣升华到对“德”的肯定和追求，这是由孔子注入的新内涵。使B.在孔子之前，引诗赋诗的活动重在对外在仪态的训导，这与《左传·襄公二十七年》中“诗以言志”的内涵一致。C,柏拉图将诗人逐出理想国，是因为他认为诗歌中所描写的一些情感是有害的，这与高贵的理性不相吻合。D.“思无邪”的命题是孔子对诗教基于仁道、本心的生命理解，而汉儒对这一命题的僵化认识有时会失掉其创造精神。。逢可高考全真模拟卷·语文（八）第2页（共8页）

1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-HUB]三试题

部分，用局部的发展推动整体的发展。推动科技创新，要重视部分的作用，使各地区立足自身优势和产业发展需求，合理布局区域性科技创新，支持有条件的地方建设区域科技创新中心，从而加强整体协同能力建设，推动科技强

2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新高考)·思想政治-R-必考-HEB]五试题

【解析】“三星堆文化是世界上最古老、最优秀的文化”说法过于绝对，并且违背了各民族文化一律等的原则，①错误。三星堆遗址属于文化遗产，推动三星堆遗址的考古工作有利于研究中华文明的演进，增强文化自信和文化

3、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷政治二

答案及解析有经济必须占支配地位，①正确；“加强论”强调国有企业只要力量，因此都在稳定经济增长和改善民生方面发挥了重要能加强，不能削弱，发展壮大国有经济，要推动国有经济进一作用，③正确；国有企业是中国特

4、衡水金卷先享题2023-2024摸底卷政治二

③现场工程师擅长技术应用、维护与管理，有利于实现科技成果的转化④协调匹配教育供给与人才需求，优化劳动力要素配置，助力新兴产业发展A.①②B.①④C.②③D.③④二、材料分析题：50分21.在2020年

5、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三政治答案

1、安徽2023-2024 学年七年级上学期调研三生物答案

1、安徽省合肥市肥东县2022-2023学年第二学期七年级阶段性学情调研化学试卷答案

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3/5价”“探究”等关键能力。题目设置与2023年高考全国新课标卷保持基本一致：两道单选题、两道简答题。四道题考查点各有侧重，难度适中，体现考教衔接。第6题为单选题，从重要情节、细节等方面考查学生对本文思想内容的准确理解。第？题为单选题，考查学生对小说艺术特色的分析鉴赏，具体包括对比、铺垫、人称转换、语言风格等。第8题为简答题，要求学生结合全文探究详写家书的创作意图。第9题为简答题，要求梳理小说中人物心理的变化。6.【参考答案】C(3分)【考查目标】考查学生准确理解和分析小说思想内容的能力。【试题解析】“怀疑儿子在外面过得好了就抛弃亲情，好几年都不与家里人联系，饱含对儿子的埋怨之情”分析错误。“外面再好总没有家里好”并没有表达出对儿子抛弃亲情的怀疑。7.【参考答案】C(3分)【考查目标】考查学生分析鉴赏小说艺术特色的能力。【试题解析】拉近了与读者的距离”分析不当。此处的“你”指徐大爷而非读者，使用第二人称并不能拉近与读者的距离。要注意根据具体语境来理解叙述人称的作用，避免“套板反应”。8.【参考答案】①家书内容表现了徐立刚对亲人的牵挂和面对牺牲的静，使小说中未出场的这一人物形象更为丰满；②家书成为徐大娘的精神寄托，她思念儿子却只能活在虚幻的期待之中，增强了小说的悲剧色彩。【评分意见本题共5分，第①点3分，第②点2分，意思相近即可。【考查目标】考查学生结合全文探究小说创作意图的能力。【试题解析】分析小说中详写家书的创作意图，可从情节、人物、主题等角度展开思考。徐立刚是小说中没有出场的人物，通过家书直接表现了徐立刚对挚爱亲人的牵挂和面对牺牲的静，读者可借家书感知徐立刚的形象。从徐大娘的角度来看，家书成为徐大娘失去儿子后的精神寄托，她思念儿子却只能活在虚幻的期待之中，这增强了小说的悲剧色彩。从社会环境来看，家书交代徐立刚身陷图圄、惨遭杀害的遭遇以及这一事件对其家庭的影响，反映了当时社会的黑暗和反动势力的罪恶，进一步突出了小说的主题。9.【参考答案】①登门时，“我”很踌躇，担心勾起两位老人的伤心事：②见面后寒暄时面对两位老人凄凉的晚境，“我”内心充满着同情：③徐大娘询问徐立刚音讯时，“我”内心充满了恐慌：④徐大娘拿出徐立刚的书信，“我”念书信时，充满了对失去游伴的痛苦；⑤见到桌上摆放的四双筷子，“我”内心充满对深沉母爱的感动和对杀害徐立刚的恶魔的愤恨。⑥告别时面对两位老人的不舍，表现了“我”对两位老人的处境感到痛苦而无奈。【评分意见】本题6分，答出一点给2分，任抓住其中三点分析出人物的心理即可：意思相同即可。【考查目标】考查学生结合全文梳理小说内容和人物心理变化的能力。【试题解析】本题考查对小说中“我”心理变化的分析，“我”在小说中是一个线索性人物，起推动小说的情节展开的作用，小说中的发生的事件都是从“我”的角度讲述的。教材《祝福》的“学提示”中要求“阅读小说要关注人物形象。阅读时，注意从性格和心理特点角度感受和分析祥林嫂这一人物形象”“还有故事的叙述者‘我’，他面对祥林嫂的不幸命运和悲惨结局，到底抱着高一语文答案及评分标准第3页（共9页）

20.阅读材料，完成下列要求。（14分)2024年6月30日，横跨伶仃洋的深中通道正式通车。材料一深中通道的集成效应正助推其成为粤港澳大湾区发展的新引擎：以制造业为主导的珠江口西侧城市更好地承接深圳等东侧城市的外溢效应，助推形成东侧研发、西侧制造的经济合作新模式；内部高水互联互通，推动大湾区在社会治理和公共民生等领域协同治理；强化了广深都市圈对湾区经济的带动作用，进一步发挥粤港澳大湾区对广东省的辐射引领作用，帮助粤东西北承接湾区的资源溢出。材料二深中通道的动工方案因其独特的地理位置和工程技术挑战而备受关注。在建桥之初，设计团队通过讨论会、论证会等形式围绕建桥主题提出全桥、全隧、东桥西隧、西桥东隧等多个设计方案：根据实地勘测和了解，发现深中通道所在海底有多条断裂带经过，采用超长海底隧道，施工和运营风险巨大，因此全隧的方案行不通；东侧有机场和多条高等级水道，为保证安全，建筑的高度需要严格控制，东桥西隧及全桥的方案也行不通；东侧途径各类动植物保护区，应减少桥墩采用海底隧道，为海洋生活提供更大的通行空间…综合各方面考虑，会议经过“延迟评判”，最终选择采用西桥东隧的建桥方案。(1)结合材料一，运用唯物辩证法的联系观的知识，说明深中通道开通的必要性。(8分)(2)结合材料二，运用《逻辑与思维》的知识，分析设计团队是运用何种思维方法，通过多路探索最终选择采用西桥东隧的建桥方案的，并指出这种思维技法的特点。(6分)思想政治试题第8页（共8页）

2024学年第一学期浙江省9+1高中联盟高二年级期中考试语文参考答案一、现代文阅读1.C【解析】强加因果。3.B【解析】此句体现了黄宗羲的“法治”观，他认为“法”的作用大于“人”的作用，应该重视法治的定立与实行。4.①多用“我想”“我认为”“我们应”等口头语，一方面体现了讲座面对面沟通的特点，另·方面使表述更为严谨，也显得谦虚；②两处设问、一处反问，引导听众注意和思考问题，使得自己观点更突出、鲜明；（每点2分，答出两点得满分。其他答案言之成理，酌情给分）5.①材料一引用了许多原典进行论证，立论有据。例如引用孟子，来论证“内圣”要落实到施政过程中才能“外王”的观点。（若回答“对比论证”，言之成理也可给分）②材料二运用批判性思维（或辩证思维），重视逻辑推理，驳论有力。例如作者认为内圣外王之道并不见得是中国学术的精华。或认为“内圣”很重要，但由此推出外王之道，可能非常错误。（每点3分，答出两点得满分。其他答案言之成理，酌情给分）6.B【解析】《税收精义》不是文学哲理著作，是税收方面的专业书籍，再结合后文关尹喜对老子的评价可以看出，他并非真心热爱道家文化。7.C【解析】关尹喜并不熟悉老子人生经历，“想无不为，就只好无为”的理解也并不正确，更谈不上深刻。8.①虚伪造作。他曾拜访老了，对其表现出极大的尊重；但在老了离开后又尖酸刻薄地议论老了，可见其虚假。②世故老练。对老子的坚留，加鞍，送粮，尤其是特意声明是把老子当做老作家来优待，这都说明他特别老练世故。③精于权谋/功利主义。并不认同老子的思想，却请求老子留下讲义，实则是为了利用老子的名声来提升自己的政绩和地位。④城府很深。在与老子的互动中，不轻易表露真实想法，在老子离去后，才显露出他对老子及其思想的真实看法。（一点2分，答出其中两点给满分，若有其他答案，言之成理即可，比如官僚主义，喜欢做表面文章也可以给分）9.①“老子出关”在多部古代典籍中皆有记载，是一段广为流传的历史故事；②“现实生活细节”表现为诸如虚构的细节（如账房和书记对老了恋爱故事的八卦）、掺入现代词语（如起重机、讲卫生、抄讲义、老作家等）等，作品充满想象力和创造性。③将古代历史与现实生活融合起来，既观照了历史，又讽刺了现实，具有深刻的思想性。（每点2分，答出3点给满分）二、古诗文阅读10.AEG【解析】“于是大建庶擎而为诸侯”的意思是汉高祖即位后大封同姓诸侯王，所以前后必须断开。11.C【解析】A选项，“故亏父而自利”的“亏”意为“使受损失”，使动用法，与文中相同；B选项，“又欲肆其西封”的“肆”意为“扩张”；D选项“怅恨久之”的“之”补充音节，与文中不同；C选项“区区向往之至”中的“区区”为谦辞，指“我”，与文中不同。12.D【解析】“只要......就”的表述过于绝对，与原文不符。13.（1）然而祸患却常常在他所忽视的地方发生，而祸乱常常在不值得疑心的事情上开始。难道是人们考虑不周密吗？（评分细则：所忽，状后，反问，语意通顺，各1分）（2）一般人做事情，常在接近成功时遭遇失败，像对待开始一样谨慎地对待事情的终结，就不会失败/没有失败的事。（评分细则：从事，几，慎，语意通顺，各1分）14.“不足”体现在三方面：①图其所难，备其可畏，而忽其所易，遗其所不疑②工于谋人，而拙于谋天③肆其私谋诡计，而不积至诚大德（答案点1分，三点3分）高二语文参考答案第1页（共4页）

营代5经济晋潜亿思想政治卷（五）第8页（共8页）何创作出具有共鸣力的作品。（7分）性，回应了观众对现实的关切社会生态、技术变革等议题为切口，让观众从历史夹缝中窥见了个体悲欣和真实人载了正史未载的私语、史家忽略的叹息。影片延续了现实主义关怀，以个体命运、跨越结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，阐述新时代我国电影创作者应如某历史题材电影从一个小人物的视角去看唐朝，围绕千里送荔枝事件展开，承器人的。（8分）装因合中心【26·新高考·MNJ·思想政治·GX】