7.补写出下列句子中的空缺部分(2)《种树郭囊驼传3中表明郭赛驼并没有使树句是“()杜牧的《阿房宫赋》中“”这两句以兮张手法写阿房宫木长高长大的秘决，只是不妨碍树木生长罢了占地面积之广和建筑之高的意思的两句是“”,这对我们育人也有很大的启迪(2)在《答司马谏议书》中，王安石考虑到“”,因此写信详细作用地说明变法的理由，希望对方能够宽恕自己。(3)北京2022年冬残奥会奖牌设计融人了中国(3)古诗词中经常借“梦”这个意象来述志、达情玉璧元素，“玉”质细而坚硬温润而有光泽，深受人们的喜爱，也是古诗词中常见意象，如表意，如“8.补写出下列句子中的空缺部分(1)《归去来兮辞并序》中写诗人回家后农人告诉12,补写出下列句子中的空缺部分他春日已到，应当躬耕西部田园的两句是“(1)荀子在《劝学》中说“”,这两句以好马为喻，从反(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》用“面论证了坚持下去才能够获得成功的道理。”从正面描写周瑜担任三军统帅时的年轻有(2)《过秦论》和《六国论》都是总结前朝灭亡，给为，用“”表达自己以酒祭奠江后来者以警告的文章。《过秦论》强调秦朝灭亡上明月的豪迈旷达的原因是“”《六国论》论述(3)古人认为猿猴极具灵性。猿类的叫声，常被六国灭亡的原因是“诗人在诗词中借用，抒发作者悲伤的情感，比如(3)古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或唐人诗句“喜或悲的情思，“时9,补写出下列句子中的空缺部分”两句就描写了这样的胜景(1)魏征在《谏太宗十思疏》中指出，君主如果害13.补写出下列句子中的空缺部分沿怕骄做自满就要“”,如果施加(1)《书愤》中，“线剪恩泽就要“”两句既是叙事又是写景，记述了两次胜(2)归有光的《项脊轩志》写庭院中风景优美，每利的战斗。月十五的夜里，“(2)苏轼《赤壁赋》中“”,风一吹，影子也跟着摇曳，十分可爱。”两句，从侧面烘托出箫声的(3)“英雄”是古诗词中常见的意象，在作品中常哀婉缠绵、凄侧动人，很有感染力用来表达对某人的敬仰或作者的某种抱负，如(3)羌笛是边塞诗中重要的情结意象，文人将对边关的感受投射于羌笛，使羌笛在表情达意上素养提升具有悲凉的象征意蕴，如唐代边塞诗中写道10.补写出下列句子中的空缺部分14.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《临安春雨初霁》中，“(1)音乐富有魅力，或清新，或婉转，或宏大。在”表现诗人日中无聊，暗示其李贺的《李凭箜篌引》中，“惆怅和郁闷：(2)自然界中，高山与流水互依，相映生辉，文人的力量。”写出箜篌声具有惊天裂石以神来之笔写下无数赞美山水的诗句，如“(2)苏轼的《石钟山记》启示我们：治学做事要有严谨求实的态度，而“(3)古诗词中常常用头发斑白表现诗人的愁苦，如“”的态度是不可取的11.补写出下列句子中的空缺部分(3)“暗香”在中国古典诗词中，有时指淡淡的花(1)魏征在《谏太宗十思疏》中提出“十思”以助香，有时指女子散发的清香，如君主“守成”，其中劝谏唐太宗要赏罚有度的两68语文》每一个不起善的子瓜都是对生命的丰

14.1871年，马克思在《法兰西内战》一文中，指出“工人合作社联合会组织的调查委员会受委(2)根据材料二并结合所学知识，运用唯物史观简述近代工厂制度建立的历史意义。(8分)托，统计那些应该交还给工人的、原业主遗弃的工场和编制财产清单册。于是‘剥夺者被剥夺了，”。这表明巴黎公社A.接受马克思主义的直接指导B.打碎旧的上层建筑C.注重建立企业财产管理制度D,具有社会主义性质15.表格中的观点共同说明了巴黎公社革命观点3月18日起义不是有组织、有计划地发展起来的，而是在特定的历史环境中触发的一场无产阶级革命17.阅读材料，完成下列要求。(20分)材料一英国历史学家哈孟德所说工业革命带来了物质力量的极大发展，也带来物质力量“巴黎公社起义完全是由巴黎工人发动的”“公社是自发产生的，谁也没有有意识观点二相伴着的无穷机遇…然而这次变革并没有能够建立起一个更幸福、更合理、更富有自尊心和有计划地去准备它野的社会，相反，工业革命使千百万群众身价倍落，而迅速发展出一种一切都为利润牺牲的城第一国际没有采取任何措施去促进公社诞生，但国际精神对巴黎的工人阶级是有观点三市生活方式。…因此，工人阶级的理论家逐渐认识到不仅要反对现存的工厂制度，更重要劳影响的的是要反对资本主义体制，以建立新的、更为合理公正的新社会。A.是多种因素引起的B.具有自发性的特点一摘编自李宏图《再造社会：9世纪欧洲的社会问题与化解》些C.是无产阶级性质的革命D.是第一国际的精神产儿材料二无产阶级将一步步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组些班级姓名分数织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。…那么它在消灭题号235689101112131415这种生产关系的同时，也就消灭了阶级对立和阶级本身的存在条件…代替那存在着阶级O和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切答案人的自由发展的条件。$二、非选择题（本题共2小题，共40分）摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》举16.阅读材料，完成下列要求。(20分)(1)根据材料一并结合所学知识，分析理论家反对“资本主义体制”的理由。(9分)材料关于近代工厂制度的影响O18世纪晚期，（英国）工厂制度出现了，到19世纪中叶，所有的棉布都已经在观点一工厂中生产。生产的集中使规模空前的工人在一起从事专业化的工作。农村人口涌入城市变成产业工人当观点二工厂制度导致了有产者阶层的产生，有产者阶层付出资本购买工人买不起的机器设备。而产业工人靠出卖劳动力获得微薄的薪金，依靠他们的雇主生活O一摘编自（美）杰里·本特利等《新全球史》(2)根据材料二并结合所学知识，指出马克思构想的“联合体”的特点，并说明马克思主义在材料二生产资本，或与资本相适应的生产方式，只能有两种形式：工场手工业或大工业。当今世界的价值。(11分)在前一种情况下，占统治地位的是分工；在后一种情况下，占统治地位的是劳动力的结合（具有相同的劳动方式)和科学力量的应用。在这里，劳动力的结合和所谓劳动的共同精神都转移到机器等上面去了。摘编自马克思《资本论》(1)根据材料一并结合所学知识，分别指出两种观点的侧重点，并就近代工厂制度对工人阶级的影响谈谈你的看法。(12分)历史（部编版）第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷十七历史（部编版）第4页（共4页）新教材

达的是“没有尽头”的意思。了如指掌：对事物十分了解；形容对事物了解得非常清楚，像把东西放在手掌里给人家看一样。结合前文“并”可知后面的内容与前文形成递进关系，由“全部文学通通读完”可知要填的内容应该是指“了解、掌握”。息息相通：形容彼此的关系非常密切。结合后文的“生动联系”“使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动”，可知，此处指的是“关系密切”。21.【答案】C【解析】本题考查学生正确使用标，点符号的能力。原文“人们对于距离我们最近的“邻居”一月球的认知不断得到刷新”中破折号的作用是“解释说明”。在选项中，A项是表示“声音的延长”；B项是表示“意思的转折与转换”；C项是表示“解释说明”；D项是表示“强调突出”，所以选C。22.【答案】具有一定危害性但在地球上却储量极低月球由于缺少大气层保护【解析】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，从后文“而以氨3为原料的聚变过程不会产生有害物质”可知，前文应该表达的意思正好相反，据此推断前文应是说会产生一些有害物质。据此可以填入“具有一定危害性”。第二空，从前文“氦-3虽好”中“虽”可见，此处内容要与前文形成转折关系，并使用关联词“但”来引出要说的内容。从下文“但与地球相反的是”“月壤中含有大量的氨-3资源”两处可知，本空要表达的是“储量很少”的意思。第三空，从前文“但与地球相反的是”，以及后文“月壤中含有大量的氦-3资源”可知，这里说的是月球，并且突出的是其没有大气阻挡的特征。故可以填入“月球由于缺少大气层保护”。23.【立意参考】①在征程中奋进，为新时代燃烧。②踏上新征程，奋进新时代。③在最好的时代，做最优秀的自己。【审题指导】这是一道任务驱动型作文题。青年时代是一个人一生中最美的时光，尤其是与新时代同向同行、共同前进的当代青年，在最美的时光里遇见更好的中国，既有远大理想，也有宽广舞台，不仅是青年之幸、国家之幸，更是民族之幸、时代之幸。这对高中生来说既是机遇，也是挑战，能够在这样的时间节点长大成人，这正是我们这一代青年承担了前所未有的历史责任和社会担当的最好证明！由此，考生可联想，这个时代，是我们每一个人作为个体最好的时代，生活条件的改善，让每个人的价值都有机会得到体现，并且人们的思想也变得更加包容而开放。在这个时代，人们的才能得到了展现，人们的智慧发挥了更大的作用。我们这一代人，成熟在新征程的开始，就注定了我们是不凡的一代。每个微小个体都有价值，每个个体与社会和时代密不可分。我们要燃烧、要闪耀，也要迸发自身的能量，为社会与时代奋斗和奉献。作为新时代青少年，肩负历史使命，要坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。评分细则（参考高考评分细则）语文参考答案第5页（共6页）

真实的主要体现：①塑造的人物真实。马可瓦多和家人的处境都是当时社会生活中底层人物的真实处境；②情节发展符合逻辑。如马可瓦多为什么会出门找木柴、马可瓦多为什么会同意拆广告牌、正在拆广告牌的马可瓦多为什么没被发现等情节，都有前文的呼应与合理的解释：③用荒诞的手法反映了真实的社会状况。底层百姓在极度严寒和窘迫中，往衣服里塞报纸御寒、砍柴取暖；马可瓦多和家人走投出路以至于要拆广告牌虽然荒诞，但也反映了穷苦百姓为了生计不顾一切寻找出路的悲惨真相，这些都是当时社会现实的真实反映。(3点答到2点即可)二、古代诗文阅读(49分)(一)文言文基础（本题共7小题，共14分）10.BA.前句没有通假字。句意：人人都要以修养品性为根本。/“内”：通“纳”，结交。句意：不是出于想和孩子的父母结交的原因。B.“泮”：通“判”，分离。句意：事物脆弱时容易消解。/“累”：通“蔂”，盛土的工具。句意：九层高台是从一筐筐土开始堆积起来的。C.“然”：通“燃”。句意：就像火刚刚开始燃烧。/后句没有通假字。句意：事情没露苗头时容易筹谋。D.“知”：通“智”，聪明。句意：聪明的人不会困惑，仁德的人不会忧愁。/后句没有通假字。句意：功亏一篑，只差一筐土就完成了。11.DA.古义：一旦。今义：一天。句意：一旦做到克制自己而言行符合礼的规范。B.古义：大人之学，即伦理、政治、哲学等方面的学问。今义：今学育学府。句意：大学的宗旨。C.古义：填土地。今义：坦的地方。句意：又好比整士5.AD.古今义相同，都是“不畏惧”的意思。句意：勇敢地实致密6，不再畏惧。12.BA项，②自伐者无功，意思是“夸耀自己的人沿点可汾”。伐：夸耀。C项，②自胜者强，意思是“能克制自己的弱点才算苗字。。强：刚强、果决。D项，②自知者明意思是“了解自己才算聪明”。一才解。13.D例句：亏，使动用法，使…受损失。一旦。A项，盗，动词作名词，小偷。B项，贼，…一即动词，伤害。B项，C项，明，形容词作动词，明输。B项，利，形容词使动用法，使…受利。14.C①是名词作动词，②③都是名词状语；⑤⑥都是形容词作动词：④⑧都是形容词的使动用法。15.A“治乱者何独不然”不是宾语前置句，这句话的意思是“治理混乱又何尝不是这样”。16.C“通过后天的学和教育培养出来的，所以，实行仁政需要君主领悟后才能实行”错误，“不忍人之心”人本身所固有的，没有它，就不是人。从这个角度来说，人性的确是人先天就有的，与后天环境无关，所以施行仁政也应该是天经地义的。(二)文言文阅读（本题共5小题，17分）17.A结合语境可知，单于“怒”的内容即宾语应该是“浑邪王居西方为汉所杀虏数万人”，而不是“浑邪王居西方”，所以在“浑邪王居西方”后不能断开，排除BD。“将城河上”是省略句和状语后置句，应该是“将于河上城”，“河上”是固定词语，黄河岸边，句子主语为“大行李息”，成分齐全，独立成句：下一句“得浑邪王使”的主语也是“大行李息”，不是“上”，所以“上”应归于前一句，排除C。18.D夷狄，古代分别称中国东方、北方少数民族为“夷”和“狄”，文中泛指四方少数民族。19.A.“王恢则认为无需畏惧匈奴，应派兵攻打”错误，对于聂壹的建议，汉武帝召集并询问公卿大臣的意见，王恢的回答是“匈奴侵盗不已者，无他，以不恐之故耳。臣窃以为击之便”，意思是“匈奴不断地入侵抢掠，原因不是别的，就在于它对汉朝没有了畏惧之感。我私下认为攻击匈奴对汉朝有利”，也就是说王恢认为应该攻打匈奴的原因是匈奴缺少对汉朝的敬畏之心，而不是汉朝无需畏惧匈奴。2022-2023学年三明一中高二语文试题参考答案

改造国民性的基础，这表明梁启超对中国近代化发展的必然要求有一定认识，故B项正确，排除D项。材料中梁启超认为军国民教育就是培植尚武精神，没有涉及思想解放与思想启蒙，A项说法是新文化运动时期的激进民主主义者针对辛亥革命后复古逆流的认识，故A项错误；材料没有反映全面发展的教育理念，全面发展的教育理念是中国全面建设社会主义探索时期的教育理念，故C项错误。17.C考查清末发展经济的举措。晚清政府“切实保护回国兴办实业的侨商”，“制定和颁布”了许多有利于发展工商业的措施，奖励发展实业，这在客观上有利于中国的近代化，故选C项。材料反映的只是清政府采取的一些鼓励发展实业的政策措施，未体现效果，故排除A项；结合史实可知，清末的这些新政，并未缓和清朝的社会矛盾，故排除B项；结合史实可知，鸦片战争已经冲击了中国的“闭关锁国”政策，故排除D项。18.D考查新文化运动。根据材料并结合所学知识，陈独秀的这一思想阐述了对于科学的重视和传统思想的批判，旨在促进民众思想的解放，故选D项。陈独秀的这一思想在客观上确实推动了后期马克思主义在中国的传播，但并不是陈独秀的主观意图，故排除A项；材料并没有涉及民主，故排除B项；C项是对材料的误读且不符合史实，故排除。19.C考查新民主主义革命。根据所学知识及材料中的“1922年“武力统一与联省自治一军阀专政与军阀割据”可知，这一理论为中共二大明确指出党的革命目标奠定了基础，明确了无产阶级的革命对象应该是消除内乱，打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，故C项正确。A项实现是在1924年，故排除；B项是在1921年，故排除；材料涉及的是主要国家性质的划分，与区分主要矛盾无关，故排除D项。20.B考查近代经济对政治的影响。根据材料并结合所学知识可知，南京国民政府成立后，实行国家垄断资本主义，政府参与经济并介人私营企业，不断加强对金融领域的控制，进一步强化了自身的独裁统治，故选B项。国民党的这些措施易导致通货膨胀，一定程度上加剧了政府的财政危机，故排除A项；南京国民政府对金融领域的控制，反而加剧了官僚资本的膨胀，从而阻碍了民族工业的发展，故排除C、D两项。21.D考查南京国民政府前期经济发展。据材料结合所学知识可知，南京国民政府建立后，通过与各国列强的交涉实现了关税自主，我国海关关税率从1927年到1934年呈上升趋势，这有利于保护国内的民族工业，故选D项。材料无法体现中国进出口贸易的具体数据，无法体现中国在对外贸易中保持顺差，故A项错误；材料无法体现中国与世界的联系，故B项错误；列强近代始终没有放弃对中国的经济侵略，故C项错误。22.C考查抗日战争。结合所学知识可知，这一时间中国军队在台儿庄取得了一次重大胜利，极大地激发了中国军民抵御外侮的斗志，故C项正确。台儿庄战役是国民党军队在正面战场进行的一次对日战役，排除A项；台儿庄战役是徐州会战的组成部分，徐州会战发生在战略防御阶段，排除B项；粉碎日本迅速灭亡中国的企图的是淞沪会战，故排除D项。23.D考查抗战时期中共政策。由“回忆苏维埃时期经验”“生产并不减少，反而增加，这是妇女参加劳动的原因，并且担负了后方的工作”可知，邓子恢意在指出女性在革命战争时期地位的重要性，故D项正确。材料主要是邓子恢的建议，并未说明苏区生产模式得到了推广，故排除A项；材料体现不出抗战时期妇女运动的情况，故排除B项；C项不是材料强调的主旨，故排除。24.A考查解放战争时期的中国经济。解放战争时期，国民政府对黄金采取的措施，结果使国民政府损失大量外汇黄金，导致国民党统治出现严重的经济危机，国库更加空虚，国民政府的威望也必然大大降低，故A项正确。材料中只涉及国民政府对黄金采取的措施，没有提到农业和轻重工业的比例问题，故排除B项；从材料可知，黄金储备的急剧下降是不利于民族工业发展的，故排除C项；通货膨胀是因为国家发行货币量增加导致的，故排除D项。25.(1)特点：强调自然与人和谐统一；注重人的内在修养，轻视对外在客观规律探究；重家族、重血缘的家庭伦【高三上学期第一次阶段性测试·历史参考答案第3页（共4页）】233059Z

17.答案C命题透析本题以雅典陶片放逐法为背景材料，考查雅典民主政治，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，无论是被流放还是被召回，都是围绕城邦利益而进行的，说明该法是以维护城邦利益为宗旨，因而也有利于提高公民凝聚力，A项错误，C项正确；材料说明的是雅典利用陶片放逐法维护城邦利益，B、D两项仅凭材料无法得出，均排除。18.答案B命题透析本题以欧洲市场商品增多为背景材料，考查新航路开辟，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料中的“凤梨、西红柿”等皆是外来物品，这些新果蔬品种在欧洲市场的不断出现，说明商业革命在欧洲已经发生，B项正确。欧洲早在新航路开辟以前就接受了外来食物，洲际间物种交流亦出现，如欧亚贸易和交流，A、C两项排除；材料强调的是果蔬等新品种增多，不能说明欧洲农业生产的过剩，D项排除。19.答案B命题透析本题以意大利公共广场的出现为背景材料，考查文艺复兴，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，“公共广场”作为新的建筑类型是以服务市民为宗旨的，体现了建筑服务于人的理念，丰富了人文主义精神内涵，B项正确。材料没有公共广场与宗教建筑在城市中的数量比较，既不能说明宗教建筑占主导地位，也不能说明改变了宗教建筑主导地位，排除A项；“照搬”的说法过于绝对，C项排除；仅凭材料无法说明公共广场标志着近代建筑开始兴起，D项排除。20.答案D命题透析本题以英国近代国王权力变化为背景材料，考查英国政治体制，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，到1832年时，英王基本上没有实权了，而且“增封贵族”还得经首相的建议，这说明君主立宪制度进一步完善，D项正确。“议会至上”在1689年的《权利法案》通过时就已确立，A项排除；议会选举改革与英王权力的变化无关，B项排除；英国国家最高权力掌握在议会手中，而不是首相，C项排除。21.答案D命题透析本题以世界范围内大宗商品价格日趋统一为背景材料，考查世界市场的形成，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨世界范围内的大宗商品能够实现价格的基本统一，这与近代通讯技术的进步，商品信息能够快速传递密切相关，D项正确。全球贸易网络开始形成于新航路开辟，A项排除；材料中的现象会导致商品输出的利润空间缩小，不利于商品输出，B项排除；英国“世界工厂”的地位确立于第一次工业革命时期，此时英国“世界工厂”地位已经衰落，排除C项。22.答案A命题透析本题以苏联二五计划的要求为背景材料，考查苏联工业化建设，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨虽然苏联第二个五年计划目标并没有实现，但说明当时已经认识到消费品生产不足的危害，即工业结构失衡的弊端，A项正确。仅凭材料不能说明建设重心转向了消费品工业，B项排除；西方工业化开始于轻工业，这与苏联优先发展重工业的模式完全不同，C项排除；苏联第二个五年计划目标并没有实现，说明国民经济并没有实现合理化调整，D项排除。4

20.明清时期，地方官在处理民间诉讼时，普遍倡导“情息讼”，告诫百姓“毋得动辄兴词讼”；争讼一般交由家族内部自行调解，难以解决的最后才交给官府裁决。这一现象反映出A.儒家思想影响司法实践B.宗族势力决定着治理成效C.民间诉讼扰乱地方秩序D.官府与宗族职能趋于一致【答案】A【解析】由材料“告诫百姓‘毋得动辄兴词讼’”“争讼一般交由家族内部自行调解，难以解决的最后才交给官府裁决”可知官方倡导民众要谦和待人，做事要隐忍，不要轻易挑起争端，并利用基层宗族力量解决争端，反映了儒家伦理思想对司法实践的影响和渗透，故选A项。“决定”表述过于绝对，排除B项；民间诉讼会对地方稳定发展产生一定影响，但“扰乱”过于夸大民间诉讼的影响，排除C项；“趋于一致”表述错误，官府与宗族的职能各不相同，排除D项。21.乾嘉时期的诗人袁枚曾说：“先王有公天下之心，而封建亲亲也…故封建行而天下治。后世有私天下之心而封建…故封建行而天下乱。无先王之心，行先王之法，是谓徒政。”据此可知袁枚A.主张恢复分封制B深受启蒙思想的影响C.主张否定君主制D.具有民本主义政治观【答案】D【解析】从材料看袁枚主张“有公天下之心”实施分封制可以有效治国，“有私天下之心”实施分封制导致国家动乱，这表明袁枚认为统治者心存“天下”国家才能长治久安，并且要重视百姓的作用，这体现了民本主义政治观，故选D项。从材料中看，袁枚认为怀着“公天下”之心实施分封制可以有效治理国家，但怀着“私天下”之心实施分封制会导致国家动乱，并不是主张恢复分封制，排除A项；袁枚是乾嘉时期学者，此时西方启蒙思想没有传入中国，材料也没有反映，排除B项；材料中仅反映了“公心”和“私心”会导致分封制的效果不同，希望统治者怀有“公心”，没有否定君主专制的内容，排除C项。22.康熙年间移民四川开州的唐氏恐族谱“日久紊乱，无从考查”，于乾隆年间派人回老家湖南零陵县抄族谱，后战乱导致族谱丢失，同治十年(1871年)，复重修；移民万县的余氏后人余文榜常忧谱牒失传，将先代世系拟成草本流传后人。移民重视修族谱反映了A.族谱承载着移民的原乡情结B.移民在迁入地生活困难C.移民安土重迁观念日渐淡薄D.对家族后人的美好期许【答案】A【解析】据材料“于乾隆年间派人回老家湖南零陵县抄族谱，后战乱导致族谱丢失，同治十年(1871年)，复重修；移民万县的余氏后人余文榜常忧谱牒失传，将先代世系拟成草本流传后人”，可知清朝移民重视修族谱，说明移民深受宗法观念影响，具有较浓厚的乡土情结，通过修族谱承载自己的思乡之情，故选A项。材料说的是移民的精神追求，无法得知其生活情况，排除B项；材料说明移民安土重迁观念浓厚，排除C项；移民修族谱主要是担心“日久紊乱，无从考查”，并没有特别强调对家族后人的期许，排除D项。23.明清时期，以关帝、观音、文昌君（文昌君是中国民间和道教尊奉的掌管土人功名禄位之神）信仰为民间三大信仰。这些民间信仰基本是以《尚书》中的“天道福善祸淫”为基础的，并经过长时间的自觉践行，内化为一种行为规范。由此可见，明清时期A.儒学世俗化趋势明显B.百姓普遍信仰陆王心学C.统治者重视社会教化D.“三教合一”基本完成【答案】A【解析】据材料“这些民间信仰基本是以《尚书》中的‘天道福善祸淫’为基础的，并经过长时间的自觉践行，内化为一种行为规范”，可知明清时期民间信仰中有了浓厚的儒家思想，说明儒学世俗化趋势加强，故选A项。“普遍”一词表述过于绝对，排除B项；材料并不涉及统治者的行为，无法得知统治者的态度，排除C项；“三教合一”发生在隋唐时期，宋朝时理学融合了佛教和道教的思想，后成为官方哲学，与材料主旨不符，排除D项。24.清朝学者戴震认为，“一人遂其生，推之而与天下共遂其生，仁也”“一人之欲，天下人之所同欲也”。他给“仁”所下的定义是：“欲遂其生，亦遂人之生，仁也。”仁者能达到“以我之情，絜人之情，而无不得其是也”。这一观点A.受到理学义利观的影响B带有明显的个人主义倾向C.蕴含着朴素的人文情怀D.具有浓厚的实用主义色彩【答案】C·58·

教学全国@⊙所名校单元测试示范卷扎记全国@迥所名校单元测试示范卷·历史第六套现代中国的文化与科技(90分钟100分)扫码看微课视频高考对接点主要以选择题形式考查，如现代中国的教育、“双百”方针等获取复资料包命题科技的发展在现代化建设中的重要作用，“双百”方针贯彻的经验教训，知识疑难点视点教育与经济发展和社会全面进步之间的辩证关系，等等典型情境题1、3、7、19▣第I卷(选择题共40分)题序23689011121314151617181920答案ADBBAD AAC BBABAC D BCB一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.20世纪50年代初，郭沫若、范文澜两位马克思主义历史学家在中国古代历史分期问题上发生了争论。当时，有些同志要中央宣传部决定谁对谁错。陆定一认为，这是学术问题，要凭考古工作者发掘出来的实物，由历史学家自己去讨论决定。这一表述A.蕴含了“双百”方针精神B.体现我国社会主义性质C.突出了考古研究的重要性D.推动了艺术事业的繁荣解析：结合材料时代背景分析可知，陆定一的意思是，学术问题允许争鸣，协调学术领域的分歧应遵循科学精神，反对行政性干预，这实际上是“百花齐放，百家争鸣”文化方针精神的体现，故A项正确。郭沫若和范文澜都是马克思主义者，但学术研究还是要以历史的方法进行，排除B项；材料强调面对学术问题的处理态度，而非历史学的研究方法，排除C项；艺术领域“百花齐放”，学术领域“百家争鸣”，村料强调学术领域的争论，而非艺术领域，排除D项。答案：A2.某作家曾说：“1956年，‘双百’方针刚刚提出时便立见成效，很快就出现了新的各种各样的作品和新的艺术探索。”这说明“双百”方针A.开创了文艺创作新思路B.树立了新的艺术创作方式C.体现了新民主主义宗旨D.鼓舞了人们的创新精神解析：“双百”方针提出以后，各种各样的作品和新的艺术探索就出现了，这说明“双百”方针鼓舞了人们的创新精神，故D项正确。“双百”方针有利于文艺创作新思路的开牌，但其是否具有“开创”意义，这些优秀作品是否采用新的艺术创作方式，从材料信息中均不能推知，排除A、B两项；当时新民主主义革命已经完成，且仅从材料信息不能推知“双百”方针体现的是新民主主义的宗旨，排除C项。答案：D3.1956年，年仅22岁的王蒙发表了小说《组织部来了个年轻人》，因以青年反对官僚主义为题材，而引起热议。作者后来回忆称，这一创作主要受了当年文化政策的鼓舞。这说明当时A.青年作家受到青睐B.文学创作氛围宽松C.民众文化生活单调D.政府官僚主义严重解析：王蒙年仅22岁，受文化政策鼓舞，却敢于以反对官僚主义为题材进行创作，这反映出当时文学创作氛围宽松，故B项正确。引发热议是因为王蒙的作品，而非他年轻，排除A项；C项由材料不能得出，排除；王蒙的作品反对官僚主义，不代表政府官僚主义严重，排除D项。答案：B【23DY·历史-RMB-必修三-QG】

6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.林道静之所以想向许满屯打听麦收时农民斗争的情况，是因为她对农村的革命斗争并没有实际经验，内心有很多疑惑。B.一听到宋家大院发出慌乱的声音，林道静就感到特别激动，她知道农民斗争开始了，于是赶紧到院里去打探具体的情况。C林道静急于判断农民斗争的形势和发展情况，但是宋家的护院打手却由最初的匆忙渐渐趋于静，她不得不另想办法。D.宋贵堂指责并反对儿子对农民的那套管理方法，两人在对待农民的态度上存在分歧，这也是父子两人争吵的原因所在。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文中运用比喻和拟人手法写宋家的麦子即将成熟，为下写宋老头守护麦田和农民黑夜割麦等情节做了铺垫。B.节选部分有多处关于林道静心理的细腻描写，勾勒出她作为革命者的复杂的心理变化轨迹，人物形象鲜明。C.节选部分以时间为序，以林道静的所见所闻所感为线索，叙述了一个共产党领导的农民夺取地主粮食的斗争故事D.末段以夜晚的美妙、天气的凉爽及繁星的迷人营造出林民斗的轻松氛周，再现了林道静激动而愉悦的心情。8.节选部分的许满屯有怎样的性格特点？请简要分析。（4分)9.节选部分两次详细描写林道静看到的田野中的情景，侧重点有何不同？这样写作用何在？(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题待漏院记王禹偁天道不言，而品物亨、岁功成者，何谓也？四时之吏，五行之佐，宣其气矣。圣人不言而百姓亲、万邦宁者，何谓也？三公论道，六卿分职，张其教矣。是知君逸于上，臣劳于下，法乎天也。古之善相天下者，自皋、夔至房、魏，可数也，是不独有其德，亦皆务于勤耳。况夙兴夜寐，以事一人，卿大夫犹然，况宰相乎！朝廷自国初因旧制，设宰臣待漏院于丹凤门之右，示勤政也。至若北阙向曙，东方未明，相君启行，煌煌火城；相君至止，哕哕銮声①。金门未辟，玉漏犹滴，彻盖下车，于焉以息。待漏之际，相君其有思乎：其或兆民未安，思所泰之；四夷未附，思所来之；兵革未息，何以弭之；田畴多芜，何以辟之；贤人在野，我将进之；佞人立朝，我将斥之；六气不和，灾眚荐至®，愿避位以禳之；五刑未措，欺诈日生，请修德以厘之。忧心忡冲，待旦而入。九门既启，四聪甚迩。相君言焉，时君纳焉。皇风于是乎清夷，苍生以之而富庶。若然，则总百官，食万钱，非幸也，宜也。其或私仇未复，思所逐之；旧恩未报，思所荣之。子女玉帛，何以致之；车马器玩，何以取之；奸人附势我将陟之真七抗言我将黜之三时告灾上有忧也构巧词以悦之群吏弄法君闻怨言进谄容以媚之私心憎悟®，假寐而坐，九门既开，重瞳①屡回。相君言焉，时君惑焉。政柄于是乎意哉，帝位以之而危矣。若然，则死下狱，投远方，非不幸也，亦宜也。是知一国之政，万人之命，悬于宰相，可不慎欤！复有无毁无誉，旅进旅退，窃位而苟禄，备

二、非选择题：本题共4小题，第17题14分，第18题12分，第19题12分，第20题14分，共52分。(117.阅读材料，完成下列要求。(14分)材料(217世纪以后的英国，内外贸易迅速发展，新兴资产阶级经济力量日益增长。英国通过特许贸易、创建殖民地、关税倾斜，甚至发动商战等政策，开拓了庞大的世界市场。英国金融革命始自光荣革命之后的“九年战争”，战争引发巨大财政需求，催生了国债市场，构成了金融革命的主要组成部分。17世纪以后，英国的货币制度渐趋稳定，票据结算等信贷工具货币制度有了很大发展，到18世纪50年代，以国债制度为轴心，以银行网络与伦敦证券交易所的早期发展为基本内容的英国近代金融体系已初具雏形。学者普遍认为18世纪英国发生的两次“革命”即北部的工业革命和南部的金融革命是互相促进，互为因果的。英国在金融革命时期制度变迁的基本走向是市场经济和资本主义，这就带动和促进了生产方式的变革。随着英国金融体系的发展，客观上对其商业和航运业的发展提出了更高的要求，英国为了促进本国商业与航运业的发展，积极推进海外探险和殖民活动，建立特许贸易公司，开19.拓世界市场，垄断对外贸易。在1600年到1700年，英国在欧洲、非洲、美洲之间建立起跨大西洋贸易网，并建立起对亚洲进行贸易掠夺的通道。到17世纪后半期，伦敦成为跨大西洋多边贸易中心。摘编自罗秋《英国近代金融体系的初步形成及影响》(1)根据材料并结合所学知识，分析17世纪英国金融体系初步形成的原因。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，说明17世纪英国金融体系初步形成的影响。(6分)18.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料一在中世纪一千多年的漫漫长夜里，基督教神学将人的主体与目的颠倒，压抑和摧残人性，而在文艺复兴时期，人从神本理性的束缚中挣脱出来，发现了自己的能力与潜力。人文主义者们用“人权”代替“神权”，强调人类的神圣性。认为人是宇宙间最完美的生灵，人可以改变自己的生存处境，可以创造、改造世界，人有享受生活和幸福的权利，有追求等自由的权利，享受世俗的快乐，不再去倾慕“天堂”的回报。摘编自肖四新《论人文精神的张扬与反思》等材料二启蒙思想家不像文艺复兴时期那样隐晦，他们已明确把反对教会提高到自然神论和无神论的高度，启蒙思想家指引着人们前进的道路，使人们的信仰由神学转向科学，由迷信转向理性。启蒙思想迅速在欧美传播，解放了人们的思想，冲击欧洲的封建专制统治，对欧美的资产阶级革命起了影响和推动的作用。启蒙运动为西方后来的经济社会高速发展奠定了坚实的基础，促进了欧洲社会的进步，最终使西方国家走进现代文明发达国家行列。摘编自朱勇《欧洲启蒙运动及其影响》【2023届高考分段学情评估卷（三）·历史第4页（共6页）】新高考

万雕中考试题研究·语文（河北）(任选一条，任选角度，理由合理即可；只写序号、未答理由不取其谥号来命名的。（围绕“昌黎”“百代文宗”“《马说》”“韩给分)文公祠”来介绍韩愈，语句通顺即可)(2)(2分)示例：不亦乐乎？（或：不亦说乎？）（有其他答案也(2)(2分)示例：我认为“近”更妙。“泉流月静”只能体现夜可给分，意思对即可)的静谧，而“泉流月近”不仅体现了夜的静谧美好，还侧面烘托(3)(3分)示例一：我推荐图1。这幅书画的主体是一位成年出了泉水的清澈，映照着月的倒影，同时拉近了与美景之间的女子在教导孩子，画面左下角有一张放着书本的方桌和一把距离，画面感强，有身临其境之感。（言之成理即可)小凳，左上角写着“书本不常翻，犹如一块砖”，体现了教育和九年级上册读书的主题。画面构图简洁明了，文字标语通俗易懂，图文风1.(3分)(1)(2分)①tangruò②关键（每空1分，有错该空不格相得益彰，突出了淳朴的家风。给分)】示例二：我推荐图2。这幅书画的主体是一位坐在藤椅上的男(2)(1分)示例：争分夺秒（或分秒必争）（有其他答案，意思子拿着书在教导幼童，两人旁边的桌子上放着一本书，周围是对也可给分郁郁葱葱的树木，远处是围墙和房屋，画面右下角写着“小院2.(3分)A花草盛，润物细无声”。这幅书画作品的画面内容丰富，将人3.(7分)(1)(2分)示例一：邓稼先鞠躬尽瘁，死而后已，无愧物置于小院幽静雅致的环境中，深刻含蓄地表达了教育潜移“两弹元勋”。默化、润物无声的特点，突出了和谐美好的家风。（画面内容示例二：闻一多不屈不挠，勇往直前，真乃“五四先驱”。介绍全面，文字解读正确，图文风格和家风分析合理，即可给示例三：杨利伟敢于探索，甘于奉献，可谓“时代楷模”。（句满分)式相同，人物事例恰当即可)七年级下册(2)(2分)以中有足乐者（有错别字该空不给分）1.(6分)(1)(2分)①涉猎②门槛（每空1分，有错该空不(3)(3分)示例：自强不息是流淌在中华民族血管中生生不息给分)(2)(2分)①pingzhang②buyù（每空1分，有错该的血液，是人们代代相传的传世之宝。我们不仅要立壮志，而空不给分)(3)(2分)B【解析】“激发兴趣”“培养惯”且要有为实现志向永不放弃、坚持到底的决心，要坚定不移地都属于动宾短语」弘扬自强不息的精神。（围绕“自强不息”写感受1分，句式使2.（3分)在写文章时词句、标点准确无误；语句通顺恰当；语言用准确给1分，字数在80字左右给1分，言之成理即可)》质朴简洁的观点。（答出一点给1分，答出任意两点即可给满九年级下册分，意思对即可)1.（(6分)(1)(2分)①坐落②脉搏3.(6分)(1)(3分)示例：同学们好！“朗润亭”让我联想到(2)(2分)①xuntao②j0nl《春》中“山朗润起来了”一句，这句话中“朗润”的意思是“明亮滋润”，形容山的颜色一下子变得鲜亮明快。“朗润亭”位(3)(2分)装饰追求（每小题2分，答对一空给1分）》2.于烟雨楼旁，居于观景的制高点，站在“朗润亭”中观景，视野(8分)(1)(3分)示例一：图1画面下方分别是一位成年女子、小女孩和一位拿着电子设备的成年男子，电子设备上写着开阔，给人一种豁然开朗的感觉。（称呼恰当、解释正确、语言“数字化技术”，中间是“非物质文化遗产”的字样，最上方是通顺即可)四个正在活动的戏曲人物。(2)(3分)示例：“烟雨楼”这几个字在楷书基础上有一定连示例二：图2笔，比楷书灵活，但没有行书放纵流动，所以应是行楷字体（意画面左上方是一个长着翅膀、带有微笑表情的手机，手机上写着“网络销售”，它一只手抱着多把合起来的油思对即可)纸伞，另一只手拿着一把撑开的油纸伞，伞面上有“传统非遗八年级上册油纸伞”的字样；右下方是一个手舞足蹈的人物。（表达方式(3分)(1)(2分)①guisù②抵御（每空1分，有错该空正确，说明顺序合理，画面内容介绍完整，表述通顺，即可给满分)》不给分)(2)(3分)示例：人在非物质文化遗产的传承中起到很大的作(2)(1分)示例：不遗余力（有其他答案也可给分，意思对用。非物质文化遗产在国际传播中需要人去推动，而且现在即可)是新媒体时代，非物质文化遗产的传承与发展需要人才进行2.(3分)乙守正创新。（表明观点1分，说明原因2分，言之成理即可）3.(3分)将“2022年9月19日，我校开展的以‘走近科技，你我(3)(2分)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（使用《（孟同行'为主题的科技周活动”这一最重要事实放在消息开头，子)三章》中的排比句作答即可，有错别字不给分)将句子调整为：2022年9月19日，我校开展了以“走近科技，你我同行”为主题的科技周活动。并在原位置补充主语“本次教材创新题专练(4组)活动”。（将最重要事实放在消息开头并合理修改语言给2第1组分：在结尾补充主语使句子通顺给1分，意思对即可)1.(6分)(1)(2分)毒莓依依不舍（找出错别字并修改正确八年级下册给1分；写出成语给1分)1.(6分)(1)(2分)①屹立②流淌（每空1分，有错该空不给分）(2)(2分)示例一：图一“愿者上钩”运用了姜太公钓鱼的(2)(2分)①i6ord0②qianxT(每空1分，有错该空不给分)典故，文化气息浓厚，且文字与鱼的图案结合，暗示了这家店(3)(1分)震撼（有错该空不给分）的主要经营种类，富有趣味性。(4)(1分)示例：叹为观止（有其他答案也可给分，意思对即可）示例二：图三“零食很忙”运用拟人的修辞手法，生动形象2.(4分)(1)(2分)第一句主谓搭配不当，应在“紧张的学”后让人印象深刻。（或化用歌词加强了记忆点）（任选其一作加“氛围”二字。答，言之成理即可)(2)(2分)这一句缺少主语，应删去“因为”。（或：这一句关(3)(2分)示例一：“颈上添花”（项链专卖店）》联词搭配不当，应将“使”改为“所以”)示例二：“花点时间”（花店）（言之成理且运用修辞即可给满分）3.(2分)D2.(6分)(1)(3分)以夸张的笔法领起，营造欢乐的宴饮气氛4.(5分)(1)(3分)示例：这位名人就是唐代文学家韩愈，他的吸引读者，引起下文并形成反差，强化诗人内心的悲苦。家族原是昌黎的名门望族，因而世人也称其为“韩昌黎”。他(2)(3分)连用几个设问，激发读者的阅读兴趣，引发读者的是“唐宋八大家”之首，和柳宗元共同倡导古文运动，有“百代思考，增强读者继续阅读的欲望。（每小题3分，意思对即可）文宗”之称，我们学过他的作品《马说》。“韩文公祠”就是3.（3分)示例一：夏/景佳/处处花/蛙鸣池塘/夕阳彩霞挂46

专题11人口迁徙、文化交融与认同、文化的传承与保护牌生用人书(2)根据史料二并结合所学知识，指出日耳曼派大员长驻该国京师，或委员近驻长崎，兼充人灭亡罗马帝国的时代背景，并分析说明日耳各港领事…管束我国商民，籍探日本动静，曼人入侵罗马帝国对欧洲文化的影响。似于大局有神”。光绪二十二年(1896年)，已[解读]是古稀老人的李鸿章到达美国，受到当地华侨史料一阐述了3一6世纪欧亚民族大迁徙对农的热烈欢迎，他向华商代表询问华侨境况，向耕世界和游牧民族的双重影响。美国媒体表明中国反对美国《排华法案》的立史料二反映出日耳曼人的人侵灭亡了罗马帝场。李鸿章积极支持华侨中的富商们回国创国，破坏了罗马古典文化。办诸类企业。此外他还笼络海外华商赈济国[试答]内灾情和缓解财政压力。他积极推动清政府设立领事制度，派驻使臣；调集舰队出洋访问华侨聚居地；授华侨以官爵，提高其政治地位。这些措施很快吸引了华侨们的爱国热情，他们开始关注祖国，回国开办了很多企业。海外华侨与祖国的命运已经紧紧地联在一起。摘编自金蓓《李鸿章护侨思想研究》●探究2全面认识近代中国海外移民[思考]史料一据英国官方公布的显然缩小了的数(1)根据史料一，概括19世纪四五十年代经厦字，在厦门被掠卖出国的华工人数，1845年一门被掠卖出国的华工情况。结合所学知识，分百八十人，1849年二百八十人，1851年二千零析其出现的时代背景。六十六人。香港总督包令(1854一1859年在(2)根据史料二并结合所学知识，概括李鸿章任)在亲眼看见厦门掠卖华工的情况后，不得护侨思想形成的原因，说明李鸿章推动政府制不承认：“几百个苦力…胸前各自按照准备定护侨措施的意义。把他们送去的地方，分别打上‘C’(加利福尼[解读]亚)、‘P(秘鲁)或者S’(山德维治群岛，即夏(1)史料一反映出19世纪四五十年代经厦门威夷群岛)等印记。”被掠卖出国的华工情况，即被掠卖的华工人数—摘编自中华书局《中国近代史》（第三版）大幅增加，华工被掠卖至美洲等地。史料二华侨问题在整个晚清时期占有非常(2)史料二介绍了李鸿章的护侨思想。其形成重要的地位，近代中国海外移民激增，华侨问原因，可由史料二第一、三句话从华侨问题、洋题，即华侨在国外遭受压迫、虐待和种族歧视务运动以及外交等方面思考。其意义，可由史的问题由此产生。清政府最初对此总体漠视。料二中最后两句话结合洋务运动等知识归纳。李鸿章在办理洋务和处理外交问题上，逐渐认[试答]识到海外华人仍是清政府的臣民，要用国家力量来保护他们在海外的人身和财产利益。针对秘鲁虐待华工问题，他派容闳赴秘调查华工受迫害详情，迫使秘鲁承诺“将以前苛待华工弊端尽行革除”。同治九年，他建议政府，“商民往日本长崎岛贸迁寄居者络绎不绝…应465

二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：后稷教民稼穑，树艺五谷；五谷熟而民人育。人之有道也，饱食、暖衣、逸居而无教，则近于禽兽。圣人有忧之，使契为司徒，教以人伦：父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有叙，朋友有信。(节选自《孟子·滕文公上》)材料二：凡谷：成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。地势有良薄，良田宜种晚，薄田宜种早。良地，非独宜晚，早亦无害；薄地宜早，晚必不成实也。山泽有异宜。山田，种强苗以避风霜；泽田，种弱苗以求华实也。顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情违道，劳而无获。入泉伐木，登山求鱼，手必虚；迎风散水，逆坂走丸，其势难。凡谷田：绿豆小豆底为上；麻、黍、胡麻次之；芜菁、大豆为下。良地一亩用子五升薄地三升谷田必须岁易。凡春种欲深，宜曳重挞；夏种欲浅，直置自生。凡种谷雨后为佳：遇小雨，宜接湿种；遇大雨，待薉生。春若遇旱，秋耕之地，得仰垄待雨。夏若仰垄，匪直荡汰不生，兼与草薉俱出。凡田欲早晚相杂，有闰之岁，节气近后，宜晚田；然大率欲早，早田倍多于晚。早田净而易治，晚者芜薉难治。其收任多少，从岁所宜。早谷皮薄，米实而多；晚谷皮厚，米少而虚也。食者，民之本；民者，国之本；国者，君之本。是故人君上因天时，下尽地利，中用人力；是以群生遂长，五谷蕃殖。为治之本，务在安民；安民之本，在于足用：足用之本，在于勿夺时勿夺时之本，在于省事；省事之本，在于节欲；节欲之本，在于反性。反其所受于天之正性也。未有能摇其本而清其末，浊其源而清其流者也。(节选自《齐民要术》卷一、卷三)10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)良地A一亩B用子C五升D薄地E三升E谷G田H必须岁易。11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.树，文中指种植，与《齐桓晋文之事》中“树之以桑”的“树”意思相同。B.宜，文中指适合，与《谏太宗十思疏》中“所宜深慎”的“宜”意思不同。C.匪直，指不只，其中的“匪”与成语“获益匪浅”的“匪”意思相同。D.率，文中指都，与《六国论》中“率赂秦耶”的“率”意思不同。12.下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.后稷教百姓生产劳动之法，栽培的谷物成熟了，百姓便得到养育。在百姓满足基本的生活需求后，需对他们进行教育。B.种植庄稼时，百姓需据情况而定。田地肥沃或贫瘠，需选择相应的秧苗种植；山田或泽田，需选择相应的时间种植。C.种植庄稼要顺应四季变化，如果听凭主观情感去做，如同潜入水中砍树，只会空手而归；就像逆风泼水，形势艰难。D.如果国君能顺应四季的气候条件，开发地理上的有利形势，利用人的力量，那么一切生物顺遂生长，各种谷物繁殖。【高三级9月“六校”联合摸底考试语文卷第6页（共8页）】4010C

达州市2023年普通高中一年级春季期末监测思想政治参考答案1-5.ACBAC6-10.BBDBD11-16.CDBCB B17.【参考答案】①推动马克思主义同中国实际相结合，实现马克思主义中国化时代化促进中国特色社会主义理论的丰富和发展，为推动全面建设社会主义现代化国家提供科学理论指导.②有利于党更好把握社会主义建设规律，坚持科学执政，提高执政能力和水。③有利于党不忘初心使命，树牢群众观点，贯彻群众路线，始终保持同人民群众的血肉联系，巩固党的执政基础。④促使党立足自身实际，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，始终走在时代前列。⑤有利于加强党的自身建设，保持党的先进性、纯洁性。增强应对各种风险考验的能力.（每点3分，任答4点12分若从更好发挥党的领导核心作用、巩固党的执政地位角度作答，可酌情给分)18.【参考答案】①坚持党建引领基层治理创新，发挥基层党组织在基层治理中的领导核心作用，形成治理新格局。②依托居民自治组织及社会组织，发挥群众在社会基层治理中的主体作用，调动群众积极性、主动性、创造性。③搭建民主协商的台，创新协商议事机制，提高社区治理能力和水，④坚持多方参与、协商共治，打造基层治理共同体。（每点3分，共12分，从“党的领导”“自治组织”“基层群众”“基层协商”“多元共治”等角度作答，若从创新基层治理模式、完善基层治理体系等角度作答也可的情给分)》19.(1)①坚持党对民族工作的领导，是西藏实现跨越式发展的根本保证.②把国家的集中统一领导与西藏的民族区域自治有机结合，尊重和保障少数民族人民当家作主的权利.调动了少数民族人民投身现代化建设的积极性：④坚持民族等、民族团结、各民族共同繁荣的基本方针，不断巩固等团结互助和谐的新型民族关系，为西藏发展创造良好的社会环境：⑤深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，增强了民族凝聚力。（每点3分，任答4点12分，若从国家加大政策扶持、西藏各族群众团结一心艰苦奋斗等角度回答可的情给分)】(2)示例：①中华民族一家亲，同心共筑中国梦；②民族团结相亲相爱，共创和谐同德同心.（每点2分，共4分，言之有理即可得分）20.①立法法的修订是落实党中央重人决策部署的要求，贯彻了党的立法主张，体现了中国共产党领导立法、依法执政.②听取社会各界意见和建议，汇民意、聚民智，是践行全过程人民民主的生动实践，彰显了社会主义民主政治的本质特征.③修订过程坚持民主集中制原则，科学立法、民主立法，提高了立法质量：④全国人大积极行使立法权，完善立法体制机制，规范立法活动，体现了依法治国的要求。⑤立法法的修订过程坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，体现了人民代表大会制度的优越性是对中国特色社会主义民主政治的生动诠释。（每点3分，任答4点12分）高一思想政治试卷第1页（共6页）

28.如表为晚清时期武汉地区部分官办工厂、企业的演变情况。据此可知，这一时期目践设立年份名称地点演变1890汉阳铁)汉阳1908年改由盛宜怀招商，演变为官督商办的汉治弹公司良1890湖北织布官局武昌1902年由应昌公司承租)1907白沙洲造纸厂武昌1911年交由买办刘子敬商办面1908汉阳针钉厂汉阳1910年由华侨承办1908模范大工厂武昌1908年改官商合办A兴办实业已成为社会共识B.清政府的洋务运动完全破产C,民族工业的发展迎来新机D.官办企业逐步退出历史舞台29.陈独秀在比较东方和西方民族思想后指出，“东洋民族，自游牧社会，进而为宗法社会，至今无以异焉。宗法社会，以家族为本位，而个人无权利，以致“视公共之安危，不关己身之喜戚”据此，陈独秀意在(A.批判传统宗法社会B.塑造现代国民意识C.宣扬公民权利观念D,主张国家至上理念30.1930年，毛泽东提出“以流动游击方式扩大政治影响，等到全国各地争取群众的工作做好了，然后再来一个全国武装起义，把红军力量加上去，就成为全国范围的大革命”的思想。这一思想A当时在党内得到普遍认同B.标志着新民主主义革命理论成熟C,未突破俄国革命模式束缚D.属于工农武装割据思想重要部分31.“挂靠”是我国20世纪80年代特殊历史背景下的产物。私营企业往往需要挂靠在国有、集体企业才能生存。998角国家发出《关于印发〈清理甄别“挂靠”集体企业工作的意见)的通知》之后，民营企业逐渐恢复其私营、合伙及个体性质的本来面目。这一变化表明A.国家对国有企亚的监督加强(C私营企业需要资金方面支持B.私营企业营商环境不断改善D.我国市场经济体制初步建立32.随着罗马国家版图的不断扩大及公民权、半公民权的授予，制定统一的法律来要求人们遵循成为必然要求。比如万民法的设立，调整了罗马公民与新征服地区人民的关系；比如“叛国罪”的实施，以法律的形式保障了公民对国家的忠诚与热爱。这表明罗马法的实施A,有利于维护共和政体()C增强了国家的凝聚力B.使公民具有了责任意识D,调和了各民族间的矛盾33.18,19世纪之交，欧洲各种学说如市后春笋般地涌现，产生了许多的“主义”，有自由主义，社会主义，功利主义，实证主义等，同时还存在保守主义，这些主义反映了各阶级阶层和利益集团的不同意向。这种局面出现的主要原因是A,启蒙运动的思想解放C,世界市场的初步形成B.政治经济革命的开展34,罗斯辐新政代表资本主义新的发展方向，它使资本主义越过了自由放任阶段：在“看不见的D.无产阶级登上了舞台手”务边，又放上一只看得见的手”，即致府操作的手。这样，看得见的手“和看不见的于运行，为了保护市场的自由，国家走进经济额域进行干预。由此可见，现代美国的经济模式是A,混合经济(B.计划经济C,自由经济D.统制经济高考仿真冲刺卷·文科综合（六）第6页（共12页）

受军国主义残余影响，德国最终走上了法西斯主义措施：增加清洁能源使用比例，减少使用化石燃料；道路。在日本现代化过程中膨胀起来的军国主义和整改低效率高排放的电厂，减少碳排放；提高煤炭利天皇制军部势力，终于使日本开动了战车。二战后资用技术和减排能力；制定相关行业标准，减少碳排本主义国家普遍推行国家垄断资本主义，加强国家干放；加强政府部门对能源行业的监管，实施碳排放权预，在20世纪70年代发生经济危机之后不得不减少国交易。(6分，3点即可)家对经济发展的干预。苏联通过两个五年计划基本完【必备知识】生态环境问题及其与碳排放、“碳中成工业化，但后来没有适时改变高度集中的管理体制，和”的关系导致经济发展变缓，最终苏联解体。(8分)总之，国家对【解题思路】推行“碳中和”的必要性主要从珊瑚白现代化的强制干预必须随着经济发展而逐渐减弱，这样化、海水温度升高、全球变暖和碳排放、“碳中和”的才能保证国家的健康发展。(2分)关系分析。实现“碳中和”的有效措施从减少碳排放【必备知识】现代化与国家强制性干预的关系入手，如增加清洁能源的使用、提高减排能力、制定【解题思路】第一步，提炼观点。关键在于理解材相关行业标准、加强政府监管等。料的意思，抓住材料中一个比较熟悉的内容进行提、领航备考·技巧点拔炼，例如从“强制性干预不随着经济发展…而逐渐随着全球气候变暖，生态安全与环境污染问题越来越引起社会的关注，关于“碳中和”“碳达峰”等诚弱…引起发展性危机”可提炼出现代化和社会相关材料会在试题中多次出现，考生作答时要抓住化程度提高，要求国家弱化强制性干预的观点。第人类活动加剧全球气候变暖这一重要特征，根据材二步，结合史实加以论证。在确定观点之后，根据材料及设问，发散思维、全面分析。料内容选取恰当的史实，如19世纪的德国通过王朝45.【参考答案】(1)背景：民族危机严重，俄国鼓动外战争完成国家统一并颁布《德意志帝国宪法》，走上蒙古独立；清政府开展新政；国内革命力量增强，阶现代化之路；日本现代化过程中膨胀起来的军国主级矛盾激化。(6分)义和天皇制军部势力，终于使日本开动了战车；苏联(2)影响：加强了清政府对外蒙古辖区的控制；一定通过两个五年计划基本完成工业化等史实。第三程度上抵制了沙俄在外蒙古的势力；推动了外蒙古步，总结升华。总结性语句，升华观点，言之有理地区社会经济的发展；一定程度上加重了外蒙古地即可。区人民的负担。(9分，任答3点即可)【必备知识】三多改革43.【参考答案】原因：沿途景色独特优美；暑期游客出【解题思路】第(1)问，具体解题思路如下图所示：行意愿较高，正值旅游旺季；交通线路少，来往车辆“辛亥革命爆发前”国内革命力量增强多；自驾游客多；位置较偏僻，此时未实行交通管制。并联系所学知识阶级矛盾激化(6分，3点即可)“沙俄…暗中联合民族危机严重，俄影响：增加景区收入；加大景区负荷；易造成景区污背景外蒙古王公贵族，密国鼓动外蒙古独立谋外蒙古独立染。(4分，利弊各有1点即可，每点2分)【必备知识】区域地理环境与人类活动、旅游与区“清政府在外蒙推行清政府开展新政的新政”域发展第(2)问，根据材料信息“兵备处…垦务局”“在原【解题思路】独库公路夏季开放且沿途风景独特秀有衙门的基础上设立了20多处新机构”“对于新美；暑期游客出行多；该路段地广人稀，线路少，公路政…但觉负担日加，将无已时”等并结合所学知识承载量大，交通管制少；自驾游游客较多。公路拥堵作答即可。对景区的影响主要从景区收入、景区负荷、景区污染46.【参考答案】(1)背景：巴黎和会上中国拒绝在对德和约上签字；中国属协约国（战胜国），德国战败；中等方面分析。德仍然是战时状态；德国战后面临国内经济的复苏44.【参考答案】必要性：珊瑚礁白化源于海水温度的问题。（任答3点得9分）升高，海水温度升高主要是因为全球气候变暖；(2(2)影响：《中德协约》使中国收回德国在华特权，是近代分)推行“碳中和”可以减少碳排放，减缓全球变暖，以来中国与西方大国签订的首个等条约；增强了国内利于稳定水温，拯救珊瑚。(2分)》军阀势力；为第一次国内革命战争准备条件。(6分)文科综合领航卷（四）全国卷答案一46

(8分)由此可见，社会意识是社会存在的反映。在近代西方社会的长期发展和深刻变革中，西方史学适应时代的变化，不断创新与发展。(2分)示例三：西方史学研究在社会发展中不断继承传统精神。(2分)公元前5世纪，在智者学派的影响下，“人是万物的尺度”这种主体精神的觉醒凸显了人的价值和作用，树立了人的尊严，构成了人文主义的基本精神内涵：同一时期的苏格拉底坚持和追求真理的精神更为人文主义注入了理性的光芒：受此熏陶，这一时期西方史学强调批判、求真和务实的史学精神。15世纪，文艺复兴运动促进了西方社会的思想解放，人文主义重新成为书写西方史学的指导思想。到19世纪，启蒙思想广泛传播、近代自然科学不断发展，人类对客观真理和规律的探索使理性精神得到凸显。客观主义与实证主义史学所坚持的“史料至上”与“如实直书”，正是继承了传统史学研究注重求真务实的理性精神。(8分)由此可见，西方史学研究继承传统的史学研究精神，以人为本，并不断创新和发展，推动西方史学沿着科学化、理性化的方向发展。(2分)(其他言之成理的答案，只要论题准确、逻辑清晰、史实准确也可同等得分)【解析】本题属于开放性试题，主要考查学生史论结合的历史解释能力与素养，言之成理即可。表格中反映了西方史学大致经历了五个重大转折时期，根据材料“公元前5世纪，‘（史学）是人类历史的叙述，是人的事迹、人的目的、人的成功与失败的历史“希腊人虽不是记录人类历史的第一人，却是批判史实的第一人’”“5世纪前后，‘历史不是归结于人的主观能动性，而是归之于早已命定的上帝的安排'”“15世纪，‘史学思想又一次把人放在它的画面的中心地位”等信息并结合所学知识可从西方史学研究历程折射出西方时代面貌的变迁方面概括论题。关于阐述，结合所学知识可从公元前5世纪，雅典民主政治、人文主义思想影响史学研究：5世纪前后，基督教的传播影响史学研究：15世纪，资本主2023届高考模拟金卷（三）·文科综合历史参考答案第4页（共5页）义生产发展影响史学研究等方面分析作答。另外可从近代西方社会的深刻变革推动了西方史学的发展、西方史学在继承传统精神中不断发展等方面概括论题。关于闸述，逻辑清晰，史论结合即可46.【答案】(1)背景：孝文帝统一北方，是其改革的重要前提；改革前官员没有固定的俸禄制度，缺乏稳定收入来源，官员肆意搜刮、谋取暴利，严重损害百姓利益，导致社会矛盾激化：孝文帝巩固统治的需要。(1点2分，共6分)(2)特点：依据官品高低分等确定俸禄，具有差异性：以发放实物为主，兼以实物和公田：定时发放。(1点2分，答出3点得5分)影响：建立了相对固定的俸禄制度，稳定了官员收人；有利于吏治清明，减少贪腐：有利于缓和社会矛盾，巩固统治。(1点2分，共4分)【解析】(1)依据材料中“官员因没有固定的俸禄制度而缺乏稳定收人来源”“地方官员截断官物、搜刮掠夺、经商射利，甚至为了谋取暴利‘通民假贷’，以致严重危及统治”得出：官员没有周定的俸禄制度，缺乏稳定收入来源，官员肆意搜刮，谋取暴利，严重损害百姓利益，导致社会矛盾尖锐，这是其俸禄改革的必要性。加之此前孝文帝已实现对北方黄河流域的统一，为其改革提供了可能性条件，孝文帝也希望通过改革缓和社会矛盾，巩固统治，这是其改革的主观目的。(2)第一小问“特点”，依据材料中“施行以品第各有差'的俸禄制度”“形成了五大阶梯的官俸差别”得出：依据官品高低分等确定俸禄，具有差异性；依据材料中“中央官员除了获得绢帛，中央财政还会给他们供给食料，如酒肉、谷物等。地方官员则享受‘随近给公田'和‘依户给俸'的待遇”得出：以发放实物为主，兼以实物和公田：依据材料中“按季发放”得出：定时发放。第二小问“影响”，依据材料中“形成了五大阶梯的官俸差别”“达到了‘厘整时务'的功效”并结合第(1)问的背景得出：确立了相对固定的俸禄制度，稳定了官员收入；有利于吏治清明，减少贪腐：缓和社会矛盾，巩固统治。47【答案】(1)变化：一战后，德意志第二帝国瓦解，德国被瓜分，疆域发生较大变化：奥匈帝国瓦解，分裂为奥地利和匈牙利：沙俄被推翻，通过十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家苏联；一战后，欧洲还诞生了一些新兴民族独立国家，如波兰，捷克斯洛伐克、爱沙尼亚，拉脱维亚、立陶宛等。(1点2分，答出4点得7分)(2)影响：第一次世界大战给世界人民带来了无尽的灾难，死伤无数，经济损失巨大；在精神领域，人们失去了战前的乐观主义，对民主、自由、等等观念产生了怀疑，充满了幻灭感和危机感：第一次世界大战改变了国际局势，形成凡尔赛一华盛顿体系，战后，美、日迅速崛起，欧洲削弱：战争引起了亚非欧地区民族，民主运动，沉重打击了帝国主义统治(1点2分，共8分)【解析】(1)变化：对比两幅地图，可知第一次世界大战前后欧洲局势发生了深刻的变化，如德意志帝国、奥匈帝国、俄罗斯帝国等的瓦解，取而代之的是苏联、奥地利、匈牙利，且在一战后欧洲诞生了一些新兴民族独立国家，如捷克斯洛伐克等。(2)影响：结合所学知识，一战对人类社会产生了深远影响。可以从战争对经济的破坏、对人类心灵的摧残、对世界格局、对战后民族民主运动的开展等角度思考作答。48.【答案】(1)观点：主张国君（或政府）组织救济，不主张个人实施救助。(2分)康有为的发展：社会福利制度化：强调政府救济与社会救济相结合：主张救济与教育有机结合。(1点2分，共6分)(2)态度：推崇，认为孔子是至圣，是改革先师。(2分)原因：康有为从小接收儒家思想，对孔子认可度高：(2分)当时中国封建势力强大，资产阶级力量弱小，为减少改革阻力、推动维新变法运动的顺利开展。(3分)【解析】(1)根据材料概括，答案就在材料中，只要找到有效信息归纳即可。根据材料一可知，孔子主张国君（或政府）组织救济，不主张个人实施救助。“康有为认为，要达到幸福快乐的大同之世，必须推行‘公养·公教‘公恤'的社会福利制度”，即可借助政府力量、也可借助社会力量，同时，康有为还主张通过教育让人掌握专门技术达到救济的效果，可归纳其发展为实行福利制度，政府救济与社会救济相结，救济与教育有机结合。(2)根据材料二可知康有为制造出的孔子形象是至圣，是改革先师，对孔子极其推崇。至于其原因，可从主观和客观两个角度分析思考，从主观上看，康有为从小接收儒家思想熏陶，对孔子认可程度高，希望通过孔子宣传变法思想：从客观上看，当时封建保守势力强于变革势力，康有为希望借助孔子减少改革阻力、推动变法运动的顺利开展。2023届高考模拟金卷（三）·文科综合历史参考答案第5页（共5页）

想和行动指南；(3分)中国革命、建设和改革的不同时期具有不同国情和实践特点，中国共产党把马克思主义基本原理与中国具体实践相结合；(3分)中华优秀传统文化是中华民族的精神根基，与马克思主义有内在契合性，把马克思主义与中华优秀传统文化相结合，推动马克思主义中国化时代化。(3分)40.①对我国：有利于更多企业共享发展机遇，开拓国内国际市场，提升我国对外开放水；(2分)有利于激发企业创新发展活力，推动企业提升技术、改进质量、培育品牌，提升开放质量；(2分)有利于联通内外贸，畅通国内国际双循环，加快构建新发展格局。(2分)②对世界：有利于各个国家和地区的企业与中国企业合作打通全球产业链上下游，有效破解供采对接难题，构建安全、可靠、高效的供应链体系，让中国制造惠及世界；(2分)有利于全球分享中国市场机遇，共享中国发展红利，从而助力全球经济复苏。(2分)（其他答案，言之有理酌情给分)41.民法典“英烈条款”规定：“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。”(2分)该信息公司篡改并传播的视频内容严重亵渎叶挺烈士革命精神，侵害叶挺烈士名誉，不仅给烈士亲属造成精神痛苦，也伤害社会公众的民族情感，损害社会公共利益，具有违法性，应当承担侵权责任。(3分)人民法院的判决有利于捍卫法律尊严，有利于弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神，推动培育和践行社会主义核心价值观。(3分)42.①西方学者通过列举一部分西方国家强大之后走向称霸道路得出了国强必霸这个结论，这是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性，推出该类全部对象具有或不具有某种属性的不完全归纳推理，这是或然推理，结论不具有必然性。(6分)②从国强必霸到中国强大，中国也会称霸决不例外，这是从一般性前提推出个别性结论的演绎推理。演绎推理是必然推理，要确保得到真实的结论，作为推理根据的前提必须是真实的判断，这个推理的前提不能保真，所以结论也不能保证真实可靠。(6分)43.(1)让步政策：减轻赋税、徭役和刑罚；鼓励垦荒，发展生产；安置流民，提供社会救助和保障。(6分，每点2分)(2)历史影响：缓和了阶级矛盾，稳定了社会秩序，有利于封建统治的巩固；促进了封建经济的发展；削弱了农民的反抗意志，只具有短期时效性，不利于长期发展与封建制度的变革转型。(6分，每点2分)(3)特点：结合马克思主义基本原理，立足于中国社会实际；内容丰富，形式多样；与时俱进，贯穿中国革命与建设。(6分，每点2分)意义：提升了农民阶级的思想觉悟；助力了新民主主义革命胜利；促进了农村农业的发展；是马克思主义中国化的重要成果。(7分，每点2分，答出四点得满分)44.【示例】书名：玉米的传播—世界文明的交流与发展阐述：通过研究玉米的传播，可以了解世界各地区不同文明间的交流与发展情况。玉米原产于美洲，是美洲地区重要的粮食作物。玉米的种植，为古代美洲的印第安人文明的发展，做出了巨大的贡献。美洲地区的玛雅文明、阿兹特克文明与印加文明，都曾经发展出了发达的农业，玉米就是他们的代表农作物之一。新航路开辟后，欧洲殖民者来到了美洲，并且在随后的世界贸易中，将玉米传播到世界各地。在明末清初时期，以马尼拉大帆船贸易为代表的东西方贸易，推动了东西方之间的文明交流，欧洲殖民者将玉米带给了当时的中国。以玉米为代表的高产作物在中国的推广，促进了中国农业的发展，使得中国人口在清中期迎来了一次大发展时期。综上所述，玉米从美洲逐渐地传播至世界各地，这反映了世界的物种交流，也能够看出不同地区的文明在世界市场逐步形成后彼此交流与发展的情况。(评分参考：书名2分，论证部分8分，至少2个视角，每个视角4分，整体评价2分)45.(1)转型体现：客舱上从只分为豪华舱和统舱到出现二等舱；食物上从提供可长期保存的不新鲜食物到逐步提供新鲜食物；建造上垄断资本巨头开始投资邮轮建造。(3分，每点1分)原因：中产阶级出现并发展壮大；垄断资本集团出现；食物保存技术进步。(6分，每点2分)(2)积极影响：促进了航运经济的发展；推动了人们对航海安全的重视；给人们提供了更丰富的生活体验；在二战时期为军事作战提供辅助。(6分，每点2分，任答3点即可)【高三文综参考答案第4页（共4页）】

我们42.(12分)阅读材料，完成卜列岁水。材料二图示为找反复材料良好的国家治理，制度是决定性的。“少一些统治，多一些治理”，这是从历史住、把中得到的启迪。下面表格信息反映的是中国古代政治制度和治国思想的演变历程。朝代中央行政制度地方行政制度治国思想腐败应王位世袭制君权种授，替天行命（即受天）113.8商较完善的官你系统：内外服制命而王，听角于神西周分封制、宗法制、礼乐制度、原始民主传统数天保民113.4秦皇帝制：三公九卿制那具制法家思想“以法治国”,不聊汉初黄老巴奶“无为而治”：志呐汉初郡刊并行制：汉内外剖制113.C同志汉武帝“拍思令”，刺史制汉武帝以后“独算儒术”我[国省级行政人谁说？道州制：文武并重，兼容并包均陇排放存在明品的血，铸唐三省六部削唐中期以后“潘镇制度”%力？北宋…二明三司”路州具制：设“通判”崇文抑武，守内虚外思，践行省制：附会汉法·4.[历史一选修1：历中国知中书省括了设宣慰司管理边疆事务实施民族歧视和压迫政策材料立戊交教有玫革只是一种品废辛相：设内阁废除行省，设三司(明初)重典治国属。戊戊变法期间当淬清设军机处省府（州）县三级制：督抚制敬天、法祖、勒政、亲贤大学堂毕业疗予进个还构摘编自朱绍侯、齐涛、王有济主编《中国古代史》其职责是“节制各月友兰认为，为新接朝从上表中任选一个朝代，围绕该时期的国家治理体系提出自己的观点，并根据材料国学务的孙家票之抗液和所学知识进行论证。（要求：明确列出所选朝代，观点明确，史论结合，表述清晰。）学堂所产生的作学生人数色在逐身社会(1)根据材料，概(二)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答如果多做，(2)根据材料并结16则每科按所做的第一题计分。·43.[地理一选修3：旅游地理](10分)◆46.[仿史2一选修随着人们生活水的不断提高，近年来“采摘游”成为城市居民新的休闲方式。下图材料1935为华北某城市四季采摘园（全年可进行采摘活动）分布示意图。联，期望国联主侵略者，并决议萄家为侵路国家国体安全的决议。也和种进步，也算得一决议能够在关以时正在世界上成员国向意大辑》田采摘园列入禁运清单。=高速公路为一国道一-一般道路(1)根据材料并铁路@图城区(2)根据材料并国概述采摘园的分布特点并分析该市近年来“采摘游”迅速发展的原因。47.历史—选)》材料管产44.[地理—选修6：环境保护](10分)于齐国经济较纪材料一下表为北京与主要世界城市碳排放的行业结构比校表（单位：%）。的基础作用，能城市年份工业排放服务业排放交通排放交通以外服务业排放居住排放“事断于法”，设上，“仓廪实北京200742.2736.098.5527.54)》14.75秋首霸。历史伦敦20067.0055.0022.0033.0038.00出”很多时候。纽约200712.0055.0022.0033.0032.00(1)根据材料东京20069.3063.2026.3036.9025.80(2)根据材料数据来源：《中国能源统计年鉴2008》【2023全国名校高考模拟信息卷(L)·文科综合试题（二）第9页（共10页）】【2023

庆阳第二中学2023-2024学年度第-学期期末考试·高-历史参考答案、提示及评分细则1.B2.D3.D4.D5.A6.C7.A8.A9.D10.C11.A12.A13.B14.C15.A16.C17.(1)制度：汉初，军功制和郎选制；汉武帝时，察举制。(4分)(2)原因：社会稳定，封建经济发展：汉武帝巩固和发展大一统国家的需要（巩固统治的需要）：原有选官制度满足不了对人才的需求：儒家思想的影响。(6分)影响：缓解了统治者的人才需求：有利于维护统治：推荐机会掌握在少数人手中：东汉后期便于世家大族子弟进入仕途。(4分)18.示例一：《继承与批判：明清时期文化》(2分)论证：明清时期，儒学思想仍为中国社会主流思想，儒家学者进一步继承和发扬传统儒学的优良传统，主张“仁政”、“民本”，倡导三纲五常等儒家传统伦理道德，体现出其“继承”的一面。明末清初，由于程朱理学日益僵化，商品经济的发展催生了进步思想家对传统儒学的批判，如李贽反对传统伦理道德标准，黄宗羲、顾炎武、王夫之等批判封建君主专制，使传统儒家文化焕发了生机。随着商品经济发展，市民阶层壮大，明清世俗文化进一步发展，小说创作进入繁荣阶段，代表名著如《红楼梦》、《儒林外史》、《西游记》等表现出对封建社会的深刻批判。总结：明清文化是对前代文化的批判继承，对近代中国反封建、求民主运动有着积极影响。(8分，要求：书名适当，史实准确，论证充分，表述清晰。)示例二：《封建盛世：隋唐》(2分)论证：隋唐时期，政治制度发展创新。开创了科举制、三省六部制、租庸调制等政治制度，提高了行政效率，提升了国家治理能力，成就了政治的盛世。隋唐时期，经济繁荣。曲辕犁的出现带动了农业生产力水的提高，工商业经济空前繁荣，丝织业、制瓷业驰名海内外，涌现出长安、洛阳、扬州等商业繁荣的城市，彰显了经济的盛世。隋唐时期，文化领域成就辉煌。涌现了李白、杜甫等伟大诗人，绘画领域吴道子被尊为“画圣”，《唐本草》成为世界上最早由国家颁行的药典。隋唐的璀璨文化还深深影响了周边国家和地区。总结：隋唐时期国家统一，政治有重要建树，经济繁荣，文化昌盛，是中国封建社会的盛世。(8分，要求：书名适当，史实准确，论证充分，表述清晰。)19.(1)名称：井冈山道路（工农武装割据）(2分)原因：秋收起义失败；毛泽东的正确领导；与半殖民地半封建社会的中国国情相适应。(6分)(2)意义：开始确立毛泽东为代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位：挽救了红军，挽救了党，挽救了中国革命：是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。(6分)20.(1)背景：英美采取不干涉政策，国民党政府只能争取苏联支持：出于自身国家安全考虑。(6分)(2)意义：国民政府获得大量物资与经济援助，极大鼓舞了中国军民的士气，增强了中国军民抗战的信心，为中国抗日战争的胜利做出了不可磨灭的贡献：条约的签订使得中国牵制了日本绝大部分兵力，使得苏联避免了东西两线作战的压力：为世界反法西斯的胜利做出了贡献。(8分)【高一期末·历史参考答案】9120A

13.答案C命题透析本题以八路军在延安开荒生产场景为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据所学知识可知，图中描绘的是大生产运动的场景，八路军开展大生产运动增加了粮食的供应，减轻了人民的负担，C项符合题意。由于日军的扫荡，抗日根据地逐渐在缩小，排除A项；八路军开荒是在抗日根据地，不可能破坏日本殖民统治秩序，排除B项；八路军参与开荒与统一战线无关，排除D项。14.答案C命题透析本题以中央军委的指示为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“1948年5月9日”“一年来”“展开全国进攻”可知，这次“率先深入敌区”是指刘邓大军挺进大别山，揭开了战略反攻的序幕，C项符合题意。取得战略决战胜利的是三大战役，排除A项；粉碎的国民党的重点进攻是在1946年7至10月，排除B项；党的工作重心转移是在1949年春召开的七届二中全会，排除D项。15.答案A命题透析本题以《中华人民共和国宪法》的制定为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料中“全国有1.5亿余人参加讨论”可知，《中华人民共和国宪法》的制定具有广泛的群众基础，A项符合题意。“社会主义原则”材料无法体现，排除B项；进人社会主义的标志是1956年社会主义改造基本完成，排除C项；依法治国方略是在1997年的中共十五大上正式被确立为党治理国家的基本方略，排除D项。16.答案B命题透析本题以邓小的言论为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料并结合所学知识可知，当时我国理论界对市场经济持否定态度，邓小的这一论断解放了人们的思想，促进了社会主义理论的创新，B项符合题意。1992年，邓小发表南方谈话，为中共十四大的召开作了重要的思想理论准备，A项错误；中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，C项错误；D项与材料主旨不符，排除。17.命题透析本题以元朝土司制度和清朝改土归流为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点（1)特点：继承与创新；因俗而治；因地制宜；实行于西南民族地区。(6分，任答3点，言之有理即可)(2)原因：土司制度弊端暴露；稳定地方统治秩序的需要；加强中央集权的需要；当地民众强烈的要求。(6分，任答3点，言之有理即可)18.命题透析本题以三国和宋代南方经济发展为背景材料，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。答案要点(1)表现：人口大量增加；土地得到开垦；粮食亩产量增加；民族交融。(4分，任答2点，言之有理即可)(2)示例：观点：南宋经济重心南移的完成是多种因素综合的结果。(2分)一3

二、非选择题：共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(20分)国之大者，在乎民也。2023年是“四下基层”提北5周年。材料一“四下基层”是在福建宁德工作期间大力侣导并身体力行形成的工作方法和工作制度，是坚持人民至上的生动写照。35年来，广大党员干部厚植为民情怀、挺起担当脊梁、迈稳实干步伐，从“四下基层”品读“人民至上”的真理智慧；汲取为民造福的奋进力量，彰显出巨大的时代，价值和强大的生命力。政策主张向下，广大党员干部要变“党的政策主张”为“群众自觉行动”，和群众同坐一条板凳，让党的声音聚民力。调查研究向下，广大党员千部要变“群众呼声”为“政策哨声”，不逃避问题绕路走，而要直面问题迎上去，让决策部署顺民意。信访接待向下，广大党员干部要变“群众上访”为“干部问访”，把群众工作送到家门口，让群众工作惠民生。现场办公向下，广大党员千部要变“会场端坐”为“直奔基层”，在一线找问题、破难题、抓落实，提供一站式服务，让一线解题暖民心。材料一聚焦新时代人民群众的司法需求，福建秀屿法院以“四下基层”为重要抓手，以“法官联系社区”为切入点，构建多元解纷网络。林乙是林甲的小叔.两家相邻共用水井和小道。2024年3月，'林乙设置铁栏杆，造成林甲出行的小道被拦，井水也取不了，排水槽还堵上了。无奈，林甲向法官工作室寻求帮助。法官立即组织双方就地调解，得知事情是缘于之前两家发生过口角，没有及时说开而导致郁结心中，发生此矛盾纠纷。在这次面对面调解中，法官为双方释法明理。最终，双方握手言和，林乙将铁栏杆拆除，将排水槽恢复原状，小道和水井仍是两家继续共用。双方的矛盾就此化解，亲情得以弥合。(1)结合材料一，运用《中国特色社会主义》和《政治与法治》知识，阐明广大党员干部践行“四下基层”是坚持人民至上的生动写照。(10分)(2)结合材料二，运用《法律与生活》知识，请你以法官身份为双方释法明理。（10分)18.阅读材料，完成下列要求。(14分)厦门鹭岛蝶变是对生态文明思想的伟大实践，为海湾型城市的生态保护提供生动范例。材料一空中俯瞰，筼等湖一湾碧水，如同一条绿丝带飘入岛内。白鹭洲上草木繁茂，白鹭翩飞。，贫筜湖从人人掩鼻的“奥水湖”，蝶变为“城市会客厅”1988年3月30日，主持召开专题会议，确定治湖方略，开启了赏笃湖的蝶变。创造性提出“20字方针”的治湖思路，即依法治湖、截污处理、清淤筑岸、搞活水体、美化环境。具体内容为：制定法规，依法治湖，为综合治理保驾护航；摸排动员，截污处理，为改善水质祛除“病根”；清淤筑岸，建成洲岛，在治理中化害为利；纳潮入湖，搞活水体，让筼筜湖畅通“经脉”；美化环境，普惠民生，让优美生态造福于民。经过多年努力，贫笛湖化茧成蝶'实现人与自然和谐共生。(1)结合材料一，分析筼筜湖治理思路所体现的创新思维。(8分)思想政治第四次教学质量检测第5页（共6页）

2024年贵州新高考高端精品押题卷政治参芳答案（六）1.【答案】B【解析】新时代新征程的伟大实践提出了更复杂的新考题，要求党作出回答，这涉及党的理论创新，需要不断深化对党的理论创新的规律性认识，①正确。题干强调回答时代问题，不反映如何推进中国特色社会主义和推进实践发展，②④不符合题意。回答时代问题，要求党把马克思主义与新的具体实际相结合，进行理论创新，谱写马克思主义中国化时代化的新篇章，③正确。2.【答案】C【解析】通过学贯彻中国特色社会主义思想，推进各级领导办好民生实事，体现了湖北省把贯彻中国特色社会主义思想转化为行动，①正确。题干不体现改革，也不体现各方面事业实现历史性突破，只是强调为民造福，②不符合题意。题干不体现用中国梦团结群众共同奋斗，③不符合题意。民生事业是中国特色社会主义事业的组成部分，湖北省采取实际行动“践行宗旨为民造福”，体现了湖北省坚持以人民为中心推进中国特色社会主义事业不断发展，④正确。3.【答案】A【解析】深化国企改革，强化国有经济作用，有利于国有经济控制国民经济命脉，从而提升产业链安全水，①正确。优化营商环境，激发非公有制经济活力，有利于增加市场主体，从而实现增加就业的目标，②正确。我国不同所有制经济是相辅相成的，集聚一切有益力量推动经济社会的发展，并不是强调不同经济主体进行市场化竞争和优胜劣汰，③排除。混合所有制经济是公有制经济的实现形式之一，不是国民经济的主导，④排除。4.【答案】B【解析】在复杂背景下，我国经济发展取得亮眼成绩，体现了我国社会主义市场经济体制具有优势，①正确。仅由经济增长的情况，不能推断出我国坚持以人民为中心的思想发展经济，也不能推断出我国把发展经济的着力点放在实体经济上，②③排除。我国国内生产总值实现较快增长，同时经济结构也得到优化，可以推断出我国围绕高质量发展主题推动经济实现合理增长，④正确。5.【答案】A【解析】中央经济工作会议提出切实保障和改善民生的任务，反映出中国共产党坚持人民立场，始终以人民为中心，①正确。题干反映党和政府与人民的关系，不反映党自身是否经得起风浪考验，②不符合题意。中央经济工作会议强调切实保障和改善民生，并落实到中央政府工作任务中，体现了中国共产党坚持立党为公、执政为民的理念，③正确。题干不反映中国共产党发挥群众的作用，④不符合题意。6.【答案】C【解析】要在民族等基础上形成各族人民和谐相处的局面，①错误。做好民族工作必须贯彻关于加强民族工作的重要思想，②正确。并不是有少数民族分布的地方就实行民族区域自治，③错误。湖南民族众多，需要加强民族团结，因此要以铸牢中华民族共同体意识为主线做好民族工作，④正确。7.【答案】D【解析】弘扬宪法精神，没有涉及群众具体的维权行动，①排除。全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。贵州省大力弘扬宪法精神，是建设法治国家行动的体现，有利于落实全面推进依法治国的总目标，②正确。弘扬宪法精神，不直接体现把政府工作全面纳人法治轨道，③不符合题意。弘扬宪法精神，让宪法宣传家喻户晓、深入人心，能不断增进全社会对宪法的尊崇和信仰，④正确8.【答案】A【解析】通过开展调查研究、开展专项行动，深化移风易俗，客观效果良好，说明人能够能动地认识世界和改造世界，①正确。使婚俗文化与文明新风交织相融，体现了对优秀传统文化创造性转化，②正确。具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，③错误。题干没有体现意识受规律的支配，④不符合题意。精品押题卷·政治六第1页（共3页）

江灌名卷·2024年省城名校中考最后一卷语文（试题卷）注意事项：。,本成卷满分为150分其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟；2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页；3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的全充利生、考试结束后，请将“试颗卷”和答题卷”一并交回。一、语文积累与运用(35分)1.默写。（10分)1诵滨是一场生金的道。违文里症路了那些风格各盒韵汤,王维身处异乡遇到重阳佳节时号下：0述径”(《九月九日尔山赤之华》的诗可，表学的弧雅和屡款，以及对家和亲人的深深铷思念；杜甫在秋夜屋漏、风雨交加时，写下“③于,④茅为秋风所效歌》的诗句，表达了希望广大民众住有所居的梦想文天祥在兵败被俘过零丁洋时，写下“⑤学的诗句，表达以死明志的决心。?⑥刷长婆等爻里有齿入的巧思柳宗壳明石谭记》中“回,⑧翁亭记》中，“⑨”把两种情态加以对比，动静相宜，显出鱼儿的灵敏、活泼欧阳修醉区描绘出醉翁亭四周春天花开、夏天树茂的两幅美景。,0”从嗅觉和视觉角度生动地2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分)A忙斟一杯酒递过来，说道：“门下父子两个都是教戏班子过日，不幸父亲死了。门下消折了本钱，不能替父亲争口气；家里有个老母亲，又不能养活。门下是该死的人，除非少杯爷實我个本钱，才可以回家养活母亲。”杜少卿道：“你一个梨园中的人，却有思念父亲孝敬母亲的念，这就可教的狠了。我怎么不帮你”A站起来道：“难得少爷的n典。”杜少脚道：“坐着，你要多少银子？”A看见王胡子站在底下，把眼望着王胡子。王胡子走上来道：“你这银子要用的多哩，连叫班子，买行头，怕不要五六百两。少爷这里没有，只好将就弄几十两银子给你过江，舞起几个猴子来，你再跳。”杜少卿道：“几十两银子不j广事。我竞给你一百两银子，你拿过去教班子。用完了，你再来和我说话。”A跪下来谢。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分)消折((0)n(典r行()头ji((2)下列词语的词性与文段中的“思念”相同的一项是”)事A.蟋蟀(B.消失C.高尚)(3分)(3)上述文段选自清代D.究竟(作者)的《儒林外史》，选文的A指的是(2分)(4)材料中，杜少卿无私帮助A组建戏班子。你喜欢杜委卿吗？青结合原著中的相关情节说明理由。(4分)3.复兴学校拟开展以“以和为贵”为主题的综合性学系列活动，邀请你一起参与。(12分)(1)为营造活动氛围，请你为本次活动写一则宣传标语，要求：最少使用一种修辞手法，16字以内。(2分)(2)下面是雨凡同学写的演讲稿的部分内容，请你帮他修改。(6分)以和为贵，意味着我们要尊重和理解他人。每个人都有自己的思想、情感和价值观。【甲】我们不能因为自己的观念与他人的观念不同就否定他人，而应该学会理解、倾听和接纳。只有这样，我们才能建立起真正的和谐关系，形成团结、友爱、互助的社2024年省城名校中考最后一卷·语文（试题卷）第1页共4页

高二年级5月阶段性考试语文参考答案1.C(A项，强加因果，前后不构成因果关系；“更重要”于文无据。B项，“指的就是促进人的身心全面发展，实现人在精神上的完全独立自主”以偏概全，精神文明的内涵外延丰富。D项，“…才…”分析不当，原文是“中华民族现代文明展现了与众不同的现代化发展路径和形态…这打破了‘现代化=西方化’的论调，为广大发展中国家的现代文明建设提供了新的选择”)2.D(“注重自我发展、独立发展”曲解文意，文中强调交流互鉴，尊重其他文明)3.B(“层层递进”分析不当，分说部分是“并列”关系，不是“递进”关系)4.C(C项，“中华民族现代文明有深厚的文化底蕴”阐述的是中华民族现代文明的特点，不属于“中华民族现代文明具有世界意义”范畴)5.①材料一侧重阐述建设中华民族现代文明要处理好两组关系：处理好物质文明与精神文明的关系，在“两个文明”协调发展中推进中国式现代化；处理好民族性与世界性的关系，在交流互鉴中建设中华民族现代文明。②材料二侧重阐述中华民族现代文明具有重要的世界意义，为人类文明的生存发展贡献了中国智慧和中国方案，推动了文明间交流互鉴、等相待与和谐共存。（每点3分，意思答对即可）6.D(“这想法让‘我’悔恨很久”分析不当，原文是“立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想”)7.B(“因为‘我’认为父亲的病治不好了”误解文意，应是“‘我’认为这个名医治不了父亲的病”)8.①鲁迅把何廉臣的名字颠倒，称其为“陈莲河”，是为了刻画何廉臣（陈莲河）颠倒黑白、庸医行骗的形象，他故弄玄虚，药引独特，贪图钱财，草营人命。②表达了鲁迅对何廉臣（陈莲河）以及那些像何廉臣（陈莲河）一样的庸医的嘲讽和憎恨。（答对一点给2分，答对两点给5分。如有其他答案，言之成理的酌情给分)9.①“…也没有脉，于是点点头道，‘唔，这病我明白了。’从从容容走到桌前”，在没有脉的情况下却说“这病我明白了”，还“从从容容”，讽刺了这个名医的装模作样和不负责任。②“芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最常的是‘蟋蟀一对’，旁注小字道：‘要原配”，药引要用原配的蟋蟀一对，讽刺了陈莲河的故弄玄虚。③“可以请人看一看，可有什么冤愆…这也许是前世的事”，陈莲河在赚完钱后，搬出“冤愆”“前世的事”的说法，讽刺了他行骗的本质。(每点2分，意思答对即可。如有其他答案，言之成理的酌情给分)10.BEG[(原文标点)何武所至，无赫赫名，去而人思之，此之谓遗爱。]11.D(D项两句中的“察”词义不同，前者为“纠察、审查”，后者为“经考察后予以推举”。A、B两项解说正确。C项两句中的“于”词义相同，均为介词“在”)12.A(根据原文“因试进士发策，以‘晋武吴以独断而克，苻坚伐晋以独断而亡，齐桓专任管仲而霸，燕哙专任子之而败，事同而功异’为问”可知，不是“直接指责王安石”，而是“影射王【高二语文·参考答案第1页（共4页）】·24-542B·

17:04l令572024年河北省初中毕业生升学文化课模范畴，涉及“中外名胜古迹的相关知识和游览体验”。语篇中主要分享了三个中学生对于修复被损毁的古建筑的一些看法。语篇旨在引导学生关注“文化遗产”，并批判性地思考“文化遗产”的修复原则，培养学生的批判性思维。英语试题参考答案及评分参考第2页（共7页）暖器启光版权所有使用需找权端命题：河北启光教育科技有限公司【命题立意】考查英语阅读理解能力，通过阅读语篇，获取具体信息及分析、推理判断的思维能力。51、52题为细节理解题，开篇给学生充分的信心，53题推理判断语篇的写作目的，考查学生的思维品质。5l.B【解析】细节理解题。根据Liu Xinrui观点中的“Idon't think we need to repair thebroken ancient buildings.”可知答案。52.D【解析】细节理解题。根据Wang Hongjie观点中的“Old buildings should bebecause they show culture and wisdom()from ancient times.They help pass on thelove and pride of a country..”可知答案。53.A【解析】写作目的题。阅读短文可知，文中主要分享了三个中学生对于修复被损毁的古建筑的一些看法。B篇【语篇研读】本语篇是一篇记叙文，主题属于“人与社会”范畴，涉及“同伴交往，相互尊重，友好互助”。语篇主要讲述了James和Tony由竞争对手成为好朋友的故事。语篇旨在引导学生学会与同伴及他人友好相处，互帮互助。54、55题细节理解题，56题根据前后文推理判断故事情节，深度理解此时两人的关系由竞争发展为合作。【命题立意】考查英语阅读理解能力，通过阅读语篇，获取具体信息并进行推理判断的能力。54.B【解析】细节理解题。根据第一段首句“James had always disliked Tony Hicks eversince he moved into his neighborhood..”可知，他们是邻居。55.A【解析】细节理解题。根据第三段首句“James was angry.”可知，James看到Tony也在除雪，他很生气。56.C【解析】推理判断题。联系上文“We really did a fast work.”"和“We sure did.”以及下文“Then the boys set off together,clearing the walkways as friends.”可知，这两个男孩最终认识到了人多力量大的道理，因此开始并肩战斗。C篇【语篇研读】本语篇是一篇说明文，主题属于“人与自我”主题范畴，涉及“健康、文明的行为惯与生活方式”。语篇介绍了助眠的一个方法一“10-3-2-1-0 Method'”,遵循这套方法有助于我们晚上睡得更好。语篇中“10-3-2-1-0 Method”用一系列数字呈现了这套方法的关键信息，引起学生的兴趣，让学生带着好奇心去发现一系列数字指的是什么，具有极强的可读性此外，语篇引导学生规律作息，避免影响睡眠的不利因素，关注身心健康，从而能够健康地生活。【命题立意】考查英语阅读理解能力，通过阅读语篇，获取具体信息并进行推理判断及概括的能力。57、58、59题为细节理解题，学生提取文中相应信息即可得知答案，60题推理判断这套方法隐含的意思，学生通过分析语篇中这套方法的意思，以及比较四个选项最终得出答案，多角度考查学生阅读理解能力。57.A【解析】细节理解题。根据材料中“The‘l0’means that we should have stoppeddrinking coffee 10 hours before bed”可知答案。58.D【解析】细节理解题。根据材料中“Then,one hour before bed,we should avoid usingphones or computers,because the blue light from the screens can influence our naturalsleep cycle(周期).”可知答案英语试题参考答案及评分参考第3页（共7页）源盟启光版权所有使用需授权命题：河北启光教有科技有限公司59.C【解析】细节理解题。根据材料中“That's to say,you won't need alarm in themorning.”可知答案。60.D【解析】推理判断题。阅读短文可知，语篇介绍了助眠的一个方法一“10-3-2-1-0Method”,遵循这套方法有助于我们晚上睡得更好，避免一些因素。因此向我们传递的信息是：我们睡前的行为会影响我们晚上的睡眠。D篇【语篇研读】本语篇是一篇说明文，主题属于“人与自我”主题范畴，涉及“自我认识，自我管理，自我提升”语篇第一段说明了改变不是一朝一夕之事，应该日积月累，接下来举例

19.阅读材料人口B.财产权分为物权、知识产权、股权、债权和用益物权2010年与C诉讼证据分为书证、物证、鉴定意见、非法证据、合法证据0.57%下D,动物根据食性可分为肉食动物、植食动物、腐食动物、杂食动物0至14三16.强调，要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱，做到改革不停顿、开放不止步。敢于啃硬骨头涉及以上人险滩，离不开真抓实干。干难万难，真抓实干就不难。持久战，攻坚战、遭遇战，敢战就能胜。入重度老面天下列对材料解读正确的是划好人①议革要从思维抽象到思维具体量发展要②啃硬骨头要坚持用实践的观点去解决问题衡发展台③啃硬骨头应用好辩证思维方法结④综合是分析的基础，分析是综合的先导普查结身C.②③D,③④A.①②B①④20.阅读材米二、非选择题（本题共4小题，共52分）20217.阅读材料，完成下列要求。(8分)2022年6月，王某去世，留下遗产和债务。继承人小王(3周岁)未成年，小王母亲是法材料一宁注定监护人。2021年7月，王某夫妻俩因购房资金短缺，向某典当公司借款7万元。王某与典当公司签“小过重汗《商品房典当抵押借款合同》，借期1年，并办理了抵押登记。合同到期后，王某未还款。典督案件当公司多次联系王某未果，调查后得知王某已去世，其遗产（存款50多万元和房产一套）已(1)结合由其父母、妻子和儿子分别继承。典当公司遂诉至法院，要求王某的全部法定继承人偿还借行政材料二款7万元及利息。结合材料，运用《法律与生活》的知识，说明典当公司的诉求是否合理，并简要分析。最原则，处18.阅读材料，完成下列要求。(16分)错误，建材料2024年6月，第78届联合国大会协商一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议，(2)结合将6月10日设立为文明对话国际日。中国代表在会上介绍决议草案时表示，中方鼓励各方写根据联大决议规定，举行丰富多彩的国际日庆祝活动，倡导尊重文明多样性，弘扬全人类共要求同价值重视文明的传承和创新，积极推动人文交流与合作，实现大类文明共同繁荣进步。多国人上表示，期待未来与中方进一步加强交流合作，共同书写文明对话新篇章。()结合材料一，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析第78届联合国大会通过中国提出的设立文明对话国际日决议的意义。(6分)材料二文月，是一种较为高级且发达的集体生活方式，其载体通常为民族或其他族群。文明首先具有民族性，世界上的不同文明是借助不同民族的自主实践与繁衍生息而产生的。西方文明以自我为中心，以文明与野蛮的二分法为视野，构建了一种西方中心主义的“文明优越论”、藏种“文明优越论”是殖民主义的精神基础，是维特西方精神霸权与制度霸权的深层文化心理(2)结合材料二，运角难物史观的知识，评析“文明优越论”的观点。(10分)高三思想政治第5（共6贡计25-10C·

在二十届中央政治局第六次集体学时强调，“我们必须坚持马克思主义这立党立国、兴党兴国之本不动播，坚持植根本国、本民族历史文化沃士发展马克界主义不停步。”这样做是基于马克思主义哲学题卡上。①是科学的理论、人民的理论，是科学之科学答案标号涂黑。如需②具有与时俱进的理论品质，具有强大的现实生命力在答题卡上。写在本③是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结④是科学性和革命性的统一，是无产阶级科学的世界观和方法论A.①②B.①③月强调，马克思主义不是书斋里的学问，而是为了改变人民历史命运而创立的，是C.②④D.③④人民求解放的实践中形成的，也是在人民求解放的实践中丰富和发展的。下列关于马克是B主义哲学说法正确的是①实践的观点是马克思主义哲学首要的观点中，只有一项符合②是中国特色社会主义理金体系的重要内容③是在实践基础上的种学性和革命性的统海市蜃楼；乐观者④能为中国特色社￡主义建设提供具体方法花明。材料体现A.①②·B.①3不凡D.③④7植物体加聪@技木发展到今天，通过细胞避合扶得的杂交植物已有很多种。不久的将来女C.②④许多自然心设有的新型植物将会呈现在我的面的令我们大开眼界。生物工程中取得这些成的哲学意义有①⊙选明物质有时依赖于人的意识③进一步证明了世界的本质是物质水边由眼前的透柔只能听目然的装彩”④有力地驳斥了“上帝创世论”A.①②B.①③8“荷叶罗裙一色栽，关蓉向脸两)乱人池中看不见，间歌始觉有人来。”从王昌龄的这首C.②④D.③④诗中，我们似乎可以嗅到荷雨清香，窥见采莲女的娇媚、采莲小舟的轻盈，让人沉浸在清新、生动的采莲意境中。这唐特所营造的意境是①大脑加工的产物，其不质是大脑的机能②待人的主观情感和客观景象的有机结合④③待人对采莲女及其采莲过程的生动反映④诗人实现艺术创作意图的客观物质前提A.①③XB.①④C.②③D.②④9,著名的勒实验曾经模拟了早期地球的原始大气花原始关气放到玻璃瓶里进行电击，取得[了一些氨琴承和其他有机物小分子。科学家推青电可能在地球生命的起源过程中扮演了非常重要的角这一实验说明①自然界属于客观存在的物质世界、人类社会是物质世界发展的产物③物质是运动的，物质运动是有规律的④劳动在人的产生过程中具有决定作用A.①③B.①④C.②③D.②④管你我看10.某汽车轮胎集团以技术创新为引擎，研发制造的“液体黄金”轮胎，不仅各项性能优异，其采中与材料用的世界首创化学炼胶技术，还打破了轮胎安全性、节能性、耐磨性无法同时提升的行业“魔鬼三角”定律，让“好轮胎，中国造”享誉世界。对此，下列说法正确的是①进行技术创新必须以承认世界的物质统一性为前提②发挥主观能动性能够突破轮胎制造技术规律的限制③认识利用轮胎制造技术规律离不开意识的能动作用④人的思维能力水决定着轮胎制造技术的发展方向4.①③B.①④C.②③D.②④政治试题第2页（共6页）

10:10@目77小红书3/5思路点拨根据材料可知，北魏通过赐“客”的身份并给予优待的方式，吸引了多个少数民族的迁人，推动了民族交融的发展，D项正确。“缘于少数民族的封建化”仅凭材料无从得出，排除A项：材料并不能反映这些少数民族是属于南方还是北方，排除B项；仅凭材料看不出其旨在突出正统性地位，排除C项。7.答案D命题透析本题以隋代大运河为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，该条运河是隋朝时期修建的大运河，大运河的修建贯通了南北，促进了沿岸城市的经济发展，D项正确。经济重心南移是在宋元时期完成，排除A项；仅凭材料无法得出“覆盖全国”，排除B项；“消除了”的说法过于绝对，排除C项。8.答案B命题透析本题以隋朝中外文化交流为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力、同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨根据材料从《七部乐》到《九部乐》的变化可知，隋朝时期的东舞在对外交流中吸收了其他地区的要素，B项正确。材料体现不出“中华文化主导”，排除A项：“宗藩关系”在材料中体现不出，排除C项；“走向融合”说法过于夸大且不符合史实，排除D项。9.答案A命题透析本题以唐朝册封回鹏可汗为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨材料“海内四极，惟唐旧封，天下一家，与我同轨”反映了唐朝时期的民族认同，可用于说明唐朝民族交融的进一步发展，A项正确。“因俗而治”在材料中无从体现，排除B项；“西域与中原交往密切”在材料中体现不出，排除C项；D项材料体现不出，排除。10.答案B命题透析本题以唐朝三省六部制为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。知，唐朝三省六部制既是对魏普以来的三省制的继承，也结合实际进行了创新，B项正确。行省制度是在元朝确立，内阁制度是在明朝逐渐形成，二府三司制是在宋朝形成，均与材料中的时间不符，排除A、C、D三项。11.答案C命题透析本题以《宋史·文苑传序》记载为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料“首用文更而夺武臣之权”“宋之尚文”可知，宋朝实行崇文抑武的国策，C项正确。“无统兵之权”与史实不符，排除A项：材料主要体现了宋朝时期皇帝对文官和武将的态度，并未体现宰相权力的变化，且宋朝时期分化事权，相权被弱化，排除B项；中央集权强化侧重中央与地方权力关系，而材料主旨是文武管员权力分配，排除D项。12.答案C命题透析本题以元代广设驿站为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料“河南·共设驿站一千五百处以上”并结合所学知识可知，元代广设驿站是为了加强是设在国内，并非便于对外交往，排除D项。13.答案D命题透析本题以北宋书法艺术为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀学科素养的考查。—2—

高三1月历史·答案1~16小题，每小题3分，共48分。1.答案A命题透析本题以凌家滩文化出土的圆角钱为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，凌家滩文化中发现了大量圆角钺，而在红山文化中出土少量且形制异于本地其他斧、钺，说明这种器物大概率是通过文化交流传播的方式从凌家滩文化传人红山文化，这体现了区域文化间存在一定程度的互动，A项正确。材料未提及自然地理（如气候、地形、资源）对文化发展的影响，排除B项；斧、钺类器物在古代可能象征权力，但材料中没有任何关于红山文化宗教、王权的描述，排除C项；器物的数量和形制不能直接等同于社会复杂程度（社会复杂程度需结合聚落规模、阶级分化、手工业分工等综合判断），排除D项。2.答案B命题透析本题以东汉时期边郡内迁为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拔由材料可知，东汉政府将边郡人口内迁，本质是因为西北少数民族势力增强，中原王朝对边境的控制力下降，被迫通过迁徙人口躲避侵扰。这种人口迁移反映了中原王朝与民族政权间力量的消长，B项正确。材料并未涉及长城沿线的民族交融，排除A项；材料中描述的是边境人口向黄河流域的迁移，并未涉及南方的发展，排除C项；东汉时期少数民族内迁现象确实存在，但“主导黄河流域政局”是西晋末年之后的历史特征，排除D项。3.答案D命题透析本题以魏文帝曹丕颁布《禁复私雠诏》为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨由材料可知，诏令明确禁止私仇报复，且对违反者处以重刑，其直接目的是通过严苛刑罚，遏制民间私斗行为，稳定社会秩序，D项正确。诏令的核心是禁止私人复仇，未提及宗族的地位、职能，排除A项；“以民为本”强调体恤民生，保障百姓利益，而诏令核心侧重维护社会秩序，排除B项；禁止私人复仇的对象是普通百姓，并非豪强势力，排除C项。4.答案A命题透析本题以宋代“榷香”制度为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拔根据材料可知，官府垄断收购、分级处置是政府整制的体现，专卖给商人分销是市场调节的体现，A项正确。“榷香”制度是官府专卖制度，本质是政府垄断大宗商品贸易以获取高额利润，并非抑商政策的松弛，排除B项；材料体现了政府对香料进口和销售的管控，并未体现对南海贸易活动的垄断，排除C项；材料并未涉及区域经济联系的问题，排除D项。5.答案D命题透析本题以《红楼梦》续书为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据所学知识可知，《红楼梦》续书改悲剧结局为世俗圆满，这一文学现象的根源是明清商品经济发展，市民阶层壮大，其追求现世幸福、情感满足的价值取向，对强调礼教秩序的传统思想形成冲击，D项正确。1